Завря вдруг вцепился своими ручками в Ивасика и засвистел, защелкал, зашипел и забулькал.
Просит прощения,сообщил Ивасик.Говорит, больше не будет.
А, по-моему, он говорит: «Оставьте меня в покое»,засмеялась Лиля.
Ну хорошо, сказал Ивасик Завре.Только больше так не балуйся.
Подожди,вмешался Глеб.Он-то тебя понимает, это так. А ты что, в самом деле знаешь, что он хочет сказать?
Он не «хочет сказать»он говорит.
Он-то говорит, да ты-то не понимаешь, вмешался Вова.
Ивасик пожал плечами.
Глеб смотрел пытливо на Ивасика, а Лиляна Заврю.
Кушать!хлопнула бабушка в ладоши.
И первым за стол полез Завря. Он получил свои тюбики с первым, вторым и третьим, но время от времени, отрываясь от тюбика, свистел, шипел и щелкал.
Что он говорит?строго вопрошал Ивасика Глеб.
«Вкусный суп»,переводил Ивасик.
Да выдумывает он всё!кричал ревниво Вова. Я тоже так могу переводить.
Переводи,пожал плечами Ивасик.
А Глеб приказал тоном старшего брата:
Переводи ты, Вова!
Завря говорит, суп слишком густой в тюбике!придумал Вова.
Это правда, Ивасик?
Завря говорит, что надо было суп смешать с котлетой.
Теперь подключилась к разговору и Лиля:
Спроси, Ивасик, сколько тюбиков второго он съест?
Завря подпрыгнул и переливисто свистнул.
Он сказал, три.
Это я и сама поняла,сказала задумчиво Лиля.У него свист, как «р», прокатился.
Всё вы выдумываете,сказал убежденно Вова и сделал вид, что вылазит из-за стола, но вылазить все же не стал, а, не забывая делать презрительную мину, смотрел то на одного, то на другого.
Спроси его, что он хочет делать после обеда, говорил Ивасику Глеб.
Спроси его, во что он больше всего любит играть, перебила Лиля.
Да спрашивайте его сами, сказал им Ивасик.Он-то вас понимает. Это вы только свой язык знаете.
А я? Я учу английский, сообщил Вова.
Погодите!сказал Глеб.Так нельзя. Так получается неразбериха и никакой научности. Опыт надо ставить планомерно. Завря нас понимает, это же мы всегда знали. И вот забыли даже это. А, между прочим, собаки и кошки тоже многое понимают.
Ни я, ни Завря больше с вами не разговариваем!обиделся Ивасик.
А Завря ничуть не обиделся. Было видно, что ему чрезвычайно интересно. Кроме того, он обожал собак и кошек, за которыми наблюдал из окна. И, отойдя от окна, он, бывало, еще долго ходил на четвереньках, подражая то кошке, то собаке и выделывая хвостом всякие кошачье-собачьи штучки.
Подумаешь, оскорбили,сказала и бабушка.Собакачто же тут плохого? Да вы и сами-то все щенята!
Породистые,вставил Вова, он любил иногда пошутить для разнообразия.
Породистыечепуха!решительно сказала бабушка.Породистые все зазнайки! Вы у меня, слава богу, дворняжки!
Глеб нахмурилсяему не нравилось, что разговор все время уходит в сторону от естественнонаучного.
Завря нас понимает, это установлено,повторил он, поднимая вверх палец, чтобы вернуть разговор в научное русло.Но вот понимает ли его Ивасик, это надо еще установить.
А зачем это устанавливать?удивился Ивасик.
Для науки!сказал решительно Глеб.
Для дела, прибавила загадочно Лиля.
СКОЛЬКО МЫ РАЗЛИЧАЕМ БУКВ
К ужину Нина не могла дозваться детей. Они проводили «опыты». Запись вел Вова. Глеб «оформил» его «младшим научным сотрудником» и установил зарплатудвадцать копеек за вечер работы.
Ивасик отсылался в коридор. Глеб задавал условия, Лиля следила за чистотой и объективностью эксперимента.
Слушай меня внимательно, Завря!говорил Глеб.А ты, Вова, подробно записывай, пора бы уже научиться писать быстрее. Итак, Завря, когда войдет Ивасик, скажи ему, чтобы он пошел на кухню и принес оттуда кружку в красный горошек...
Стоп!говорила Лиля. А если Ивасик сделает не то, откуда мы будем знать, не понял он Заврю или Завря сказал ему что-то другое? И к тому же, Глеб, ты слишком громко распоряжаешьсяесли дверь из столовой в коридор открыта, Ивасик тебя прекрасно слышит.
Вова по собственной инициативе сходил и проверил: двери были плотно закрыты, а Ивасик сидел в коридоре и там ничего не было слышно за визгом ребятишек, игравших на лестнице. Однако Ивасик сообщил:
Да я уже знаю. Завря сказал мне, чтобы я принес с кухни эмалированную кружку.
Ты подслушивал, бррат!вскричал возмущенный Вова. И бросился в комнату.Он знает! Он подслушивал.
Ивасик шел следом.
Я не подслушивал, сказал он. Но ведь Завря свистит. А ты сам рассказывал, Глеб, помнишь?как человек свистит на горе, а тот, внизу, все слышит.
Лиля пошла в коридор и проверила слова Ивасикачто говорят голосом, из коридора было не слышно, а свист слышался резко.
Мне вообще ваш опыт не нравится, сказал, хмурясь, Ивасик. Почему вы не верите мне? Почему не верите Завре? Что мы, жулики, что ли?
Папа верно говорил, у тебя нет естественнонаучного мышления, сердился Глеб. При чем тут жулики? Наука на честное слово не верит! Нужен опыт!
Ладно, хватит опытов, у меня идея, сказала Лиля.
Да подожди ты со своей идеей! Ивасик, сообщай, что
говорит Завря. А ты, Вова, записывай.
Завря спрашивает, почему вы так кричите.
Да не выдумывай ты, бррат!
Вова, пиши!
Пусть Ивасик уйдет на улицу, там уж за машинами даже свиста не услышишь.
А вот услышу.
Давайте проверим, услышит или нет. Это уже будет настоящий опыт!
Ти-хо!скомандовал Глеб, обрывая гам. Тихо, что вы, в самом деле, все галдите! Объясни, Ивась, как ты научился понимать Заврю.
Почем я знаю. Ты же вот тоже научился понимать человечью речь, хотя сначала ничего не понимал.
Когда это Глеб ничего не понимал?сказал укоризненно Вова.
Когда был младенцем.
Ты задаешь сложный вопрос, сказал важно Глеб. Мозг растет у младенца и обучается.
Ивасик подумал:
Может, у меня тоже еще растет мозг?
У тебя растет, а у меня нет?обиделся Вова.
Глеб, нашелся Ивасик, а как же мама понимала Вову, когда он совсем непонятно говорил?
А тыпонятно?опять обиделся Вова.
Да тихо же! Никакого исследования не дадут провести! Конечно, у мамы мозг уже не растет. Но она понимает, потому что мама.
А ядруг.
Мама-завр, вставил Вова, который все еще обижался.
Вова, я тебя уволю с младшего сотрудникаот одна морока.
Ой, как вы надоели мне все, сказал Вова, но вмешиваться перестал.
И потом, продолжил свою мысль Глеб, Вова же говорил такие же слова, как все русские, только своими бу вами.
Так и Завря, кивнул Ивасик.
Ну-ну!прикрикнула Лиля.
Так и Завря, повторил Ивасик. Он говорит такие же слова, как и мы, а откуда ему знать другие слова, правда же? Такие же самые слова только своими буквами...
Звуками, поправил старший брат.
Ну, звуками, только у него звуки не звучат, а свистят и щелкают.
Все равно звуки, только фрикативные.
Глеб задумался и стал расхаживать по комнате, обдумывая что-то. Завря побежал за ним, наклонившись вперед, но при этом заложив ручки за спину, как Глеб. Младшие Гвилизовы расхохотались.
Что я хочу сказать?молвил Глеб. Мы не с того начинаем. Прежде всего на эксперименте надо проверить, разумей ли вообще Завря.
Может, тебя, Глеб, проверить?обиделся за своего друга Ивасик.Так и знай, мм с Заврей в твоем опыте участвовать не будем.
Не слушай его, Завря, мм сыграем в интересную игруобратился к самому Завре Глеб. И ни до кого не дошло в пылу споров и мыслей, что Глеб сам обращается к Завре, уверенный, что тот его поймет и отзовется и что это и есть самый точный опыт.
Складки на ушах Заври зашевелйлись, он подвинулся ближе к Глебу, наклонил голову, гребешки на его темени раздвинулись, и сверкнул третий глаз. Потом Завря поднял голову и уставился своими большими раскосыми глазами на Глеба, а длинный его рот собрался в трубочку и вытянулся впередтак Завря улыбался.
По команде Глеба все, и даже Ивасик, стали стаскивать на середину комнаты чемоданы, ящики, диванные подушки, из которых Глеб соорудил что-то вроде лабиринта, но так, что посредине была дыра, которую видел Завря.