- Блок для нас с тобой, как кирпич для муравья,-засмеялась Лёка.-Даже если позвать весь ваш будущий класс - тридцать пять человек -и то не сдвинуть.
Саша постарался подробно рассмотреть детали крана. И с почтением сказал:
- Какой кран - молодец!
Трудно расстаться с такой стройкой, но солнышко-то вон уже где. Быстро катится солнышко - быстро бегут минуты.
- До свидания, Новый Мост! До свидания!..
Новый Мост -стройка редкая. Не везде такую найдешь. Но я уверена: там, где ты живешь, Младший Читатель, обязательно есть какая-то строительная площадка - завод строят или дом, дорогу прокладывают или трубы меняют. Попроси взрослых рассказать, как называются сложные машины, что каждая из них делает.
…И снова побежали под колесами тропинки, тротуары и мостовые. Просили прохожих уступить дорогу - звонили своими звонками коротко: дзин, дзи-инь… Не больше. На улицах тоже нужна тишина.
Пришлось и остановиться - разболталась педаль на Сашином "Дружке". Саша взял из дорожной сумки ключ и подкрутил гайку.
К автобусной станции они подкатили как раз, когда там отдыхали шесть разноцветных автобусов.
- Желтый, "семнадцатый", поедет к Дому юного техника,-рассказывала Лёка.-"Девятнадцатый", с красной полосой -к метро; "двадцатый", "Икарус", поедет мимо поликлиники и школы-интерната и доберется до стадиона.
Водители автобусов ловко выводили свои машины со стоянки на дорогу. Автобусы вроде гигантских слонов-кажутся неповоротливыми, а водители управляются с ними легко.
- Забраться бы в кабину водителя и проехаться с ним! -мечтал Саша вслух.-Близко посмотреть, как он крутит руль, нажимает кнопки, поворачивает ручки. Узнать, как они называются.
- Тебя интересуют машины? - улыбнулась Лёка.- Запишешься в школьный автокружок, узнаешь, как называются кнопки и ручки.
- Неужели можно научиться водить машину?!
- Можно. Там занимаются ребята постарше, но, я думаю, тебя возьмут. Ты хорошо управляешься с инструментами. Твои руки ловкие.
Саша порозовел от смущения и с интересом посмотрел на свои руки. Недавно, еще зимой, они были совсем неловкие. Не умели пуговицы застегнуть. "Молнию" на сапоге и ту с трудом тянули. А теперь? Саша крепко взялся за руль велосипеда, поиграл пальцами. Как хочу, так пальцами и управляю. Вот как!
- Эгей! - крикнул он.-А кто умеет на ногах? - И он поехал, не садясь на сиденье, а крепко и ловко пружиня ногами. Кто быстрее?
Когда пришел синий вечер, над листом бумаги склонились три головы, и три руки по очереди рисовали цветными фломастерами. Иногда и три руки сразу. Лист большой, и всем хватало места, чтобы одновременно рисовать дом, парк и речку. Основу этого плана сделала сама Лёка, но она ведь почти восьмиклассница!
Ребята долго изучали нарисованный план, и Лёка сказала:
- Какой наш район замечательный! Чего здесь только нет:
Река.
Пристань.
Железная дорога.
Два парка.
Библиотека.
Стадион.
Школа наша и еще три школы.
ПТУ - производственно-техническое училище.
Два завода.
Два научных института.
Спортивные площадки.
Детский сад.
Две детские поликлиники.
Автобусная станция.
Спортивный аэродром.
Два памятника.
Кинотеатр.
А сколько улиц, домов, разных магазинов и даже школа, где учат сторожевых собак. Настоящих, пограничных!
|
Тайна за двустворчатой дверью и бригада маляров в голубых шапочках
Вот и суббота. Мама и папа Ромашовы дома. Лёке нравится заниматься с Машей и Сашей, но не простое это дело. Сегодня мама освободила Лёку от всех хозяйственных забот и разрешила завтра уехать в Снегири.
В Лёкином дружном классе третий год существует традиция: в предпоследнее воскресенье перед началом учебного года все встречаются у школы и отправляются на электричке в поход до вечера. На эту встречу Лёка не может взять Машу с Сашей. Она знает, как ребята будут огорчены, поэтому решила пока ничего им не говорить.
Суббота - день выходной для взрослых, у школьников- учебный. С утра они отправились в школу. Ребятишки ходят на школьную репетицию без ранцев. Оказывается, не все люди понимают, что любому делу необходимо учиться. Ходить в школу - тоже надо учиться. Третьеклассник Вовик из соседнего подъезда стал хохотать и строить рожи, когда увидел, что Саша и Маша надели ранцы. Что тут смешного? Лёка ему спокойно объяснила, что ребята учатся ходить в школу, а он все равно рожи строит и прозвища выкрикивает.
Маша на Вовика посмотрела та-а-кими стальными глазами и нос задрала выше дома. А Саша мячик теннисный с ладони на ладонь перебросил - его Саша носит с собой всегда,-подкинул высоко, поймал ловко и сказал небрежно:
- Скучный этот Вовик, думать еще не научился.
Лёка обрадовалась, что ребята дали отпор Вовику. Вовик вообще вредный. Сколько вокруг интересных занятий! Только бы времени хватало. А он? Электрические лампочки бросает с пятого этажа, осколки разлетаются по всему двору. Газеты в почтовом ящике поджег. Качели малышовые сломал. Прав Саша, скучный он, думать не научился, хотя и в третьем классе учится…
По Лёкиному мнению, хуже нет человека, который младшего или слабого задирает. Ты, Читатель, как считаешь? А Вовика даже жалко… Как ему помочь, чтобы он просто так землю не топтал и не убивал драгоценное время?
…Все эти дни Маша и Саша ходили по школьной дороге рядом с Лёкой, а сегодня она нарочно задержалась у почтового ящика и вышла, немного от них отстав. Саша и Маша идут уверенно. У ворот, откуда часто выезжают машины, остановились, осмотрелись. Двинулись дальше к полосатому переходу через Весеннюю. Внимание! Сейчас на светофоре появится зеленый человечек! Саша взял Машу за руку. Когда он идет рядом с Лёкой, никогда этого не делает, а за Машу чувствует себя ответственным. "Молодец,-похвалила его Лёка про себя,-растет настоящий мужчина".
Ребятишки посмотрели налево и, не торопясь, двинулись по переходу. На середине мостовой посмотрели направо и ускорили шаг, хотя зеленый человечек еще на месте. Правильно - медлительность на переходе не нужна. А по тротуару можно и вприпрыжку… Так вприпрыжку они и доскакали до школы, только тут сообразив, что шли и скакали всю дорогу одни, без Лёки.
- Через улицу мы тоже шли одни? - удивилась Маша.
- Конечно,- сказал Саша.- Одни. Если правильно ходить, можно какую хочешь улицу перейти.-И спросил догнавшую их Лёку: -Мы правильно шли?
- Очень правильно. Молодцы.
- У нас даже осталось в запасе три минуты.-Маша показала на школьные часы. И отсюда, с улицы, видно, что на них 8 часов 17 минут.
Ребята подошли к ограде, внимательно рассматривая, что происходит в школьном дворе. А там ничего не происходило. Чистота и Тишина были там властелинами. Из зелени и цветов выступало нарядное бело-серое четырехэтажное здание с полукруглым навесом над входом с колоннами. Родное и близкое Лёке. Полное необъятных тайн для Маши и Саши. Деревья вокруг, заросли шиповника, клумбы с золотистыми бархатцами. Посыпанные гравием дорожки. Справа мини-стадион с беговыми дорожками и с футбольным мини-полем.
- На деревьях яблок сколько! - восхищенно сказала Маша.-Желтые, зеленые, розовые! Вкусные, наверное.
- Вкусные. За яблонями ухаживают все классы. Старшие подрезают ветки, опрыскивают от вредителей, даже занимаются выведением нового сорта вместе с учительницей ботаники Маргаритой Ивановной. И младшим забот хватает.
- А что такое ботаника?
- Ботаника - наука о растениях, о деревьях, цветах.
- Ты и ее учила?
- Да, и вы будете. Только не в первом классе.
- А куда девают яблоки?
- Когда яблоки созревают, примерно в середине сентября, объявляется общешкольный День Урожая. Большой веселый праздник! Младшие устраивают карнавальное шествие. Костюмы разные мастерят. Кто -вишенка, кто - репка, кто просто с букетом листьев, цветов.
- Я буду арбузом! - надул щеки и расставил руки Саша.
- Будешь… Еще устраиваем концерт. Часто приходят гости из других школ. Самое торжественное событие дня -сбор урожая. Кто яблоки снимает - это не такое простое дело! - кто их в корзины собирает, кто эти корзины в школу носит. Корзины с яблоками ставят в школьном вестибюле. Пожалуйста, лакомись!
- Очень хорошо учиться в школе! - мечтательно сказала Маша.
- Здравствуйте, мечтатели! Как ты выросла, Лёка Ромашова. Тебя не узнать.
- Вера Георгиевна, здравствуйте! - Лёка смущенно порозовела.- Это наши будущие первоклассники.
- В какой класс идут хорошие мальчуганы?
- В первый "А"… Это Саша, а это Маша Воронцовы.
- Прости, Машенька, я тебя за мальчика приняла. Знаете, как зовут вашу учительницу? Наталья Николаевна. Запомните?
- Мы дорогу в школу учим,-сказала Лёка.
- Правильно! Ты им о школьной жизни побольше рассказывай. Покажи всю школу, их класс. Пусть привыкают. Хотите учиться? - Вера Георгиевна наклонилась к ребятишкам.
- Очень хотим,-ответила Маша.- У нас уже ранцы есть!
- А я буду учить ботанику,- выпалил Саша.
- И про ботанику знаешь? А считать умеешь? Сколько нас здесь?
- Здесь? - лукаво переспросил Саша.-Шесть! Посмотрите!