- Гр.
Я говорю:
- Значит, вы дяденька?
Ширли-Чарли качает головой. Говорит:
- Гр-р.
- А можно мне подойти ближе? Ну, чтобы на вас посмотреть?
Ширли-Чарли смотрит на меня, смотрит очень внимательно. Потом приседает на корточки. Потом встает. Бьет себя кулаками в грудь. Потом снова садится на корточки и кивает. Говорит:
- Гр.
Я медленно подхожу и сажусь рядом с ним.
- Так вы дяденька?
- Гр-р.
- Значит, тетенька?
- Гр.
Я киваю. Он - тетенька.
- Вы тут на крыше работаете?
- Гр.
Я смотрю вниз. На дорогу. Она там, внизу. А я здесь, наверху. Высоко-высоко. Вокруг свежий воздух, потому что сейчас весна. И еще здесь дует ветер, весенний ветер.
- Здесь высоко, - говорю.
- Гр.
- А вам не страшно, что так высоко?
- Гр-р.
- А вы когда-нибудь падали с крыши?
- Гр-р.
Я киваю. Он ни разу не падал. Он потому что хороший кровельщик. Он - да, а я - нет. Я вообще даже не кровельщик.
- А можно мне тоже стать кровельщиком? Вы мне покажете, как стать кровельщиком? Я очень быстро всему учусь.
Ширли-Чарли смотрит на меня, смотрит очень внимательно. Потом кладет волосатую руку мне на макушку. Я еще слишком маленький. Таких маленьких в кровельщики не берут.
- А потом вы меня научите? Когда я вырасту?
Ширли-Чарли сидит, думает. Очень задумчиво думает. Смотрит на небо, которое синее и высокое. Потом смотрит опять на меня. Пожимает плечами и говорит:
- Гр.
Спускаюсь вниз по ступенькам бегом. Стучусь в дверь. Прим открывает дверь, не совсем открывает, а только немножко. Она говорит, прячась за дверью:
- Кто там?
- Это я, - говорю. - Том.
Прим открывает дверь уже нормально и впускаем меня в квартиру.
Она в темных очках.
Я весь такой радостный и довольный. Я говорю:
- Прим, угадай, кто я?
- Маленький мальчик.
- Нет. Я - строитель.
Прим молчит, ничего не говорит. Ей почему-то совсем не радостно.
- Том, я тебя очень прошу, только не становись строителем. Ненавижу строителей.
- Но…
- С меня хватит строителей.
Я смотрю по сторонам.
- А где этот дяденька? Ну, который строитель?
Прим молчит, не говорит ничего.
Я иду посмотреть дяденьку в спальне. Но в спальне его тоже нет.
- А где же дяденька?
- Вот, оставил на память подарочек. - Прим показывает на свои темные очки. Это подарок дяденьки-строителя. Он их ей подарил. На память. Прим показывает на дверь. - И я его вышвырнула за дверь. А сейчас я пойду, лягу в постель и буду рыдать и страдать. В лучших старомодных традициях.
Клоун Подушкин
Прим выходит из ванной и говорит:
- Том. Вставай, Том. А то опоздаешь в школу. - Потом уходит обратно в ванную, чистит зубы. Плюется водой. Потом снова выходит из ванной. - Том. - Уходит обратно в ванную. Садится на унитаз, писает. Писает и поет песенку. Потом выходит из ванной. Надевает трусы. Это взрослые трусы, для тетенек. Они называются трусики. Прим говорит: - Том, котенок. Ты встаешь или нет?
Прим открывает дверь и заглядывает в спальню.
- Том.
Прим подходит к кровати, которая в форме сердечка. Поднимает специальное одеяло, которое тоже в форме сердечка. Она ищет Тома. Но Тома там нет.
Прим ищет его под кроватью. Она говорит:
- Том, ты что, спрятался? Это мы так играем? Мы с тобой в прятки играем, да?
Прим заходит в большую комнату. Ищет за креслом, потом - за еще одним креслом. Ищет за телевизором. Надевает халат и тапочки. Открывает входную дверь. Поднимается по ступенькам. Смотрит на улицу. Сперва - в одну сторону, потом - в другую. Хмурится. Качает головой. Говорит:
- Том.
Даже не говорит, а кричит. Потому что она уже сердится.
Прим заходит обратно в квартиру и хлопает дверью. Садится в кресло. Кладет руку на лоб. Сидит, думает.
А потом.
Потом ей приходит мысль.
Прим встает, идет в кухню. Открывает кладовку. Но кладовка пустая. Там нет даже "Тигра Антония". "Тигр Антоний" давно на помойке.
Прим закрывает кладовку. Открывает буфет. Он большой, потому что для взрослых. Прим открывает буфет и достает хлопья в коробке. Это новые хлопья, которые "Хрустящие формочки из Интернета". Прим насыпает их в миску. Наливает туда молоко.
- Том. "Хрустящие формочки из Интернета".
А потом. Как раз, когда она говорит это самое, открывается дверь кладовки. Дверь открывается, и я выхожу из кладовки, и сажусь за стол.
Прим смотрит на меня. Смотрит очень внимательно.
- Как ты… как…
Я улыбаюсь. Даже не говорю ничего. Прим открывает кладовку. Смотрит в кладовку, которая пустая.
- Том, ты что, волшебник? У тебя есть магические способности?
- Да, я волшебник. Когда надо в школу, а в школу не хочется.
- Хитро. - Прим ест "Хрустящие формочки из Интернета". Ест их ложкой из миски. - Том, котенок. Они же вообще несъедобные.
Я сижу за столом.
Прим ставит миску на стол. Берет коробку от хлопьев, читает, что там написано.
- И неудивительно. - Она ставит коробку на стол. Идет к холодильнику, берет лимон.
Я ем "Хрустящие формочки из Интернета". Смотрю на коробку. На ней написано: "Состав. Сахарин. Модифицированный улучшитель вкуса". И еще буковка Е и какие-то цифры. И еще: "Основа из съедобной пластмассы". И еще: "Подключайтесь к самым новым и самым хрустящим хлопьям из Интернета".
Прим ест лимон и пьет воду.
Я зеваю.
- Что, котенок, не выспался?
Я качаю головой. Очень сонно качаю.
- Не мог заснуть? А ты что, не считал мои пальцы? Я же тебе говорила, что их надо считать, чтобы быстрее заснуть.
Я киваю.
- Я их считал, - говорю. - Их там две штуки.
- Ты считал мои ноги. А пальцы - это подразделения ног. Теперь понятно, почему ты не смог заснуть. - Прим качает головой. - Может быть, тебе стоит вернуться в постель. А то ты заснешь за столом. Прямо лицом в своей миске.
Я опускаю лицо в свою миску, которая с "Хрустящими формочками из Интернета", и засыпаю.
- Это будет не очень красиво, если ты станешь храпеть прямо в классе. Нам же не нужно, чтобы было некрасиво?
Я поднимаю голову из миски с "Хрустящими формочками из Интернета" и качаю головой. Прим забирает у меня миску.
- Давай я ее уберу.
- Нет, - говорю. - Не убирайте. Я буду есть.
- Но ты же совсем спишь, котенок.
- Нет, не сплю.
Прим держит миску повыше, чтобы я не достал. Она говорит:
- Если я дам тебе хлопья, ты пойдешь в школу?
Я качаю головой. Зеваю. Это я так притворяюсь.
- То есть для школы ты слишком усталый. Но у тебя хватит сил съесть свои хлопья?
Я киваю.
- Понятно. Есть такая болезнь. Называется "избирательная усталость". - Прим качает головой. - Том, это нехорошо. Никто не любит понедельники и особенно - по утрам, но это уже чересчур. Давай кушай скорее и собирайся в школу. Где твоя школьная форма?
- У меня дома, - говорю я и кушаю хлопья.
- Да, к тебе домой мы не пойдем. Даже близко туда не пойдем. То, что ты мне рассказывал, это ужасно. Папа в тюрьме. Мама, которая каждые пять минут убегает из дома. С этим молочником. - Прим вытирает глаза. - Давай кушай скорее. А то тебе пора в школу, а нам еще нужно успеть в магазин и купить тебе новую форму.
Мы с Прим заходим в магазин. Прим хлопает в ладоши и говорит:
- Школьная форма. Какая прелесть.
- Нет, - говорю. - Это дурацкая форма.
Прим хмурится и говорит:
- Том, котенок…
Я не слушаю. Я выхожу на улицу. Прим идет следом за мной. Она говорит:
- Том, нельзя быть таким…
Я стою на улице у магазина и смотрю на вывеску на магазине. Там написано: "Магазин детских товаров".
- Том, ты куда?
- Смотрите. - Я показываю на другой магазин, через дорогу. - Там другой магазин, для взрослых.
- Да, но ты еще маленький. Маленький мальчик. Том, котенок, пойдем. А то я рассержусь. Ты же не хочешь, чтобы я рассердилась?
Я смотрю на другой магазин. Ну, который для взрослых. Смотрю и думаю: когда я вырасту, я…
Прим тянет меня за собой в магазин, и мне приходится снова туда заходить. Это плохой магазин - для детей. Прим берет школьную форму, которая на вешалке, и говорит:
- Вот очень даже приличные брючки. Как раз твоего размера. Надо будет только слегка подвернуть. Том? Том… - Прим задирает юбку на толстой тетеньке и тащит меня из укрытия, где я прячусь. - Том, объясни мне, пожалуйста, что тебе так не нравится в школе?
Прим ведет меня в школу, доводит до самых ворот. Я стою у ворот и плачу. Прим ведет меня в класс. Я не хочу идти в класс. Вырываюсь и плачу. Я никуда не пойду. Прим говорит:
- Что с тобой? Почему ты не хочешь идти?
- Потому что меня долго не было, и теперь меня будут ругать.
- Что за вздор?! Подожди меня здесь. - Прим подходит к училке, к мисс Самадоброте. Она разговаривает с училкой, потом возвращается, обнимает меня и говорит: - Я поговорила с мисс Самадоброта. Она нисколько не сердится. Я ей сказала, что у тебя были плохие семейные обстоятельства в семье. Но сейчас уже все позади, и все опять хорошо.
Я киваю. Смотрю в окно.
Все остальные ребята, которые ходят со мной в одну школу, они тоже здесь. Сейчас уже заполдень.
- Давай иди. - Прим открывает дверь в класс и подталкивает меня, но не грубо, а так, по-доброму. - Будь большим смелым котенком. Ради тети Примулы.