– Что с тобой на самом деле случилось? – спросил Игорь заболевшего друга.
– Да так, ничего страшного, – ответил Владик. – Просто легкое недомогание, наверное, сезонная простуда.
Глава 4. После уроков
«Иногда случается нечто, что может изменить всю твою жизнь. Это заставляет думать тебя по-другому, заставляет по-другому смотреть на своё будущее. Это может случиться в детстве, а может произойти, когда ты уже станешь взрослым. Тогда человеку нужно принимать решение, сделать выбор, возможно самый важный выбор в его жизни…» – так наставлял дядя Олег Владика, когда они сидели на скамейке во дворе холодным декабрьским днём.
– Дядя, а в моей жизни это уже случилось? – спросил мальчик с серьезным видом.
– Нет, пока ещё нет, но возможно скоро этот день придёт.
– А если я сделаю неправильный выбор?
– Доверяй себе! Просто доверяй себе! – сказал дядя и пошёл домой, оставив Владика одного. Вероятно, мальчик должен был глубоко задуматься над словами дяди, но он подумал совсем о другом. Теперь, когда тётя всё или почти все ему рассказала, он понимал, что отличается, должен отличаться от других людей! Но чем? Какие у него есть способности? А может быть никаких способностей у него и вовсе нет, может он обычный мальчик, как и все? Прожив столько лет на Земле, он наверняка стал обычным землянином. Стоп! А почему у него должны быть какие-то способности, ведь это не фантастический фильм, в котором пришельцы часто более развиты и наделены сверхспособностями, чем люди, и способны создавать удивительные машины. Все это очень огорчило Владика, но ещё больше его расстроило то, что никому из своих друзей он не может рассказать о том, кто он такой. Конечно, кто поверит в то, что самый обыкновенный мальчик, не отличающийся внешне от других, с рождения живший на Земле, окажется жителем другой планеты и даже другой галактики. Это невероятно! Ему самому трудно в это до конца поверить.
«Ладно, надо будет слетать на ту планету, привезти что-нибудь такое, чего нет на Земле. И тогда мне все поверят», – подумал Владик и немного повеселел.
– Привет! Скучаешь? – вдруг за спиной мальчика послышался знакомый голос.
– Привет, Оля! – обернувшись и немного смущаясь, поздоровался Владик. Он всегда чувствовал себя неуверенно с ней, как и со многими другими девочками в школе. А почему? Ему это трудно объяснить. Говорить с Олей было не о чём, так, по крайней мере, ему казалось. И все же он всегда был рад, когда она к нему обращалась.
– Ты уже сделал математику? – просто спросила девочка, присаживаясь рядом с одноклассником.
– Нет. У меня ничего не получилось. Я думаю, что не смогу её сделать. Мне вообще она трудно дается. Ты ведь знаешь какие у меня оценки за все контрольные по математике.
– Хочешь, я тебе помогу?
– Нет. Я не буду её делать, просто скажу Нине Сергеевне, что математика мне не пригодится в жизни. И зачем мне её учить?
– Всё что мы учим когда-нибудь обязательно нам пригодится. Так говорит мой папа.
– Может быть.
– Я не советую тебе спорить с Ниной Сергеевной. – Оля говорила очень серьезной. – Она любит свою работу и требует уважения к предмету.
Владик немного помолчал, а потом ответил:
– Может ты права, но я всё равно не стану делать математику.
– Ладно. Поступай, как знаешь.
Они снова немного помолчали, потом Владик неожиданно спросил:
– Тебе кажется, что я совсем несовременный, да?
– Почему ты так решил?
– Потому что… Я не знаю. Потому что я говорю не так, как современные мальчишки, потому что моё поведение другое.
– Ты обыкновенный. Просто часто пытаешься рассуждать как взрослый, пробуешь поступать разумно, и в этом смысле ты немного отличаешься от ребят в нашем классе. Вот и всё.
Владик опустил голову. На минуту он подумал о том, чтобы рассказать Оле о своем инопланетном происхождении, но сразу отбросил эту идею. «Это глупо! – подумал он. – Ведь даже Игорь, мой лучший друг, не смог мне поверить. Оля тоже не поверит и ещё подумает, что я фантазёр или просто идиот».
– Ладно, мне пора домой, – сказала Оля, встав со скамейки. – Сегодня мой папа приехал из командировки. Меня ждут родители. Завтра увидимся в школе, пока!
– Пока! – тихо произнёс Владик.
«Родители, – задумался Владик, – интересно, а что стало с моими родителями? Почему они решили отправить меня на Землю, и какая опасность мне тогда угрожала? Мне обязательно нужно это выяснить. Может они ждут меня там, на далекой планете. Я это непременно выясню, а пока здесь меня ждут тётя и дядя», – последнюю фразу Владик проговорил вслух и быстро пошёл домой.
На следующий день в школе на уроке математики у Владика не спросили домашнее задание, но это нисколько его не обрадовало. А точнее, ему вообще было всё равно, будет у него двойка или нет. С тех пор как стало известно, что он родился не на Земле, все его мысли были заняты той далекой планетой, откуда его увезли много лет назад в младенческом возрасте. Он думал о том, когда теперь попадет туда, какая она… «Какие там люди? А может там совсем не люди? Нет, но тогда и он должен быть не человеком. А он человек! Может ему просто сделали операцию для того, чтобы сделать похожим на человека, и чтобы его приняли за обыкновенного землянина?..» Тут неожиданно Игорь толкнул его в бок и тихо проговорил:
– По крайней мере делай вид, что слушаешь её. – Игорь сделал едва заметный кивок в сторону объясняющей тему учительницы. – Сейчас ты первый пойдешь к доске решать задачки. Для тебя они сложные, а мне за тебя решить их не дадут.
– Прекратите разговаривать, – тут же обратилась к друзьям учительница математики. – Кому не интересно, может выйти из кабинета.
«А почему бы и не выйти? – подумал Владик. – Математика мне не интересна. Нет, я всё же дослушаю тему, а то она оставит меня на дополнительные занятия.» Владик терпеть не мог дополнительные занятия. Ему казалось, что это бессмысленная трата времени и для ученика, и для учителя, особенно если ученик не увлечен этим предметом. Но Нине Сергеевне, по-видимому, было всё равно, нравятся детям её уроки или нет. Она была твердо уверена, что математика нужна всем.
– Послушай, Игорёк, – Владик тихо обратился к другу. – Тебе это нравится?
– Музыка! – строго назвала фамилию ученика учительница. – Если ты всё знаешь, может быть ты будешь объяснять урок вместо меня? Или сразу пойдешь решать задачи? Встань!
Ученик поднялся. В это время Игорь провел рукой по своему лбу, и Владик заметил у него небольшую шишку под чёлкой над левым глазом.
– Иди к доске! – сказала учительница требовательным тоном.
– Зачем вы вызываете меня, если сами знаете, что я ничего не смогу решить? Чтобы я просто при всех стоял у доски и молчал?
В классе была полная тишина: все ожидали, что произойдет дальше.
– Почему ты не слушаешь? – неожиданно спокойно спросила Нина Сергеевна.
– Потому что… – Владик посмотрел на Олю, которая делала вид, что читает учебник. – Я просто задумался.
– Ладно, Музыка, останешься после урока. У вас ведь сегодня больше нет уроков?
Мальчик покачал головой.
– Отлично! Садись!
Теперь оставалось дождаться окончания урока. Вскоре прозвенел звонок, все стали собираться. В это время к нему подошла Оля и незаметно для остальных кинула в его рюкзак записку. Владик быстро развернул её и прочитал: «Просто оставайся самим собой!»
Эта записка очень обрадовала его.
«Почему я не дружил с ней раньше?» —начал сожалеть он.
Ученики вышли, и в классе остались только учительница, Владик и Игорь, который не торопился уходить.
– Воробьёв, позови, пожалуйста, Наталью Алексеевну, – обратилась к другу Владика педагог.
– Хорошо, – ученик вышел, аккуратно закрыв за собой дверь.
Тем временем Владик сидел перед самой строгой учительницей в школе и понятия не имел, о чём она хочет поговорить. Если бы она желала поругать его за поведение, то сделала бы это при всех учениках. Так, по крайней мере, ему казалось.