Чтение книг вслух
Общение и чтение книг считаются главными факторами успешного освоения иностранных языков. Дженнет Паттерсон3, лингвист из Америки, в своем исследовании малышей-билингвов выявила, что чтение книг пополняет детский запас слов и выражений гораздо больше, чем даже ежедневное общение. Все дело в том, что печатный язык гораздо разнообразнее, чем устная речь. Когда мы с дочкой читали книжки на английском, даже я пополняла свой запас слов и выражений. И это несмотря на довольно приличное знание языка.
Читали мы много это было большое удовольствие для нас. Этот ритуал сохранился до сих пор. Сейчас читаю книги только на русском, а тогда было 50 на 50. Мы читаем в основном на ночь это наше с дочкой время, которое очень ценно для обеих. Адам Бек, папа двуязычных девочек и основатель портала Bilingual monkeys, наоборот, читает книги на английском дочерям за завтраком. И планирует это делать до тех пор, пока дочери живут в родном доме4. Неважно, когда читать за завтраком, обедом или на ночь, это всегда возможность отлично провести время.
Я обращала внимание дочери на картинки они помогали понять общий смысл историй. Другой пример мои знакомые из Иркутска делали немного по-другому: мама читала малышу книги на русском, а папа потом пересказывал историю книги на английском. Интересная стратегия, которую можно взять на вооружение тем родителям, которые хорошо владеют иностранным языком. Читать книги на русском языке, а потом пересказывать на другом может и один родитель. При этом не требуется покупать в большом количестве книги на иностранном языке. Но эта стратегия уже не про чтение, хотя тоже довольно эффективный способ организации языковой среды.
А что делать родителям, которые совсем не знают языка? Можно воспользоваться аудиокнигой. Перед отъездом Джессики мы записали, как она читает несколько рассказов, получились замечательные аудиокниги. Мы с Женей слушали их в основном в машине. У нас было правило куда бы мы ни выезжали из дома, тут же включалась английская среда. Книги на русском языке мы тоже слушали, но время в машине всегда было посвящено английскому. Однажды мы подвозили нашу знакомую, и когда она услышала веселые стихи и считалки, то воскликнула: «Я тоже так хочу изучать английский!» Для нее это было что-то совсем другое, что сильно противоречило ее прошлому опыту взаимодействия с иностранным языком.
Библиотек с аудиокнигами на разных языках сейчас очень много. Есть приложения с интерактивными книгами, где можно выбрать режим самостоятельного чтения или прослушать историю вслух. В некоторых из них текст дается на двух языках. Если вы знаете один из них, то понять его на другом будет гораздо проще. В интерактивных книгах для ребенка есть возможность поиграть, что сделает процесс чтения более увлекательным. В магазине Apple или Google play можно найти интерактивные книги по довольно приемлемым ценам, а иногда и бесплатно. Список в конце книги.
Преимущество аудиокниг это то, что они озвучены носителем языка. Аутентичная, живая речь может помочь ребенку лучше освоить хорошее произношение.
Несколько лет назад наша школа сделала детский проект «Toy stories: English for kids», совместив в обычной книге звук и видео с элементами дополненной реальности. Этот проект игровой. Он очень нравится деткам и довольно серьезно помогает родителям, которые не читают на английском языке. А анимационные ролики, которые запускаются с помощью бесплатного приложения, вовлекают детей в игру и помогают легче понять историю книги. Дельфин, который «вживую» прыгает на волнах, или танцующий инопланетянин сразу подсказывают детям, что эти герои любят делать, как это называется и произносится.
Слушание и пение песен
Еще один способ развития языковой среды слушать и петь детские песенки. Я бы рекомендовала с них и начинать, а уже потом добавлять аудиокниги. Этот способ подойдет всем родителям вне зависимости от знаний иностранного языка и не потребует больших затрат.
Песенки нравятся всем детям, неважно, на каком они языке. Текст в них простой, благодаря мелодиям и ритму запоминается без труда. Можно включать их фоном, когда ребенок играет. Со временем, после многократного прослушивания, малыш начнет неосознанно подпевать.
Более быстрый эффект будет, если петь вместе. Слова популярных детских песен можно легко найти в интернете. В Apple Music можно загрузить целые сборники таких песен, а в YouTube найти бесплатное видео с ними. Можно один раз показать малышу видео, чтобы он понял контекст песни, а дальше только ее слушать. В 2010 году таких возможностей у нас не было и приходилось покупать диски с песнями в Москве и в Англии.