С кем себя идентифицируют люди, основывающиеся на подобной концепции? Какая идентификация («я-концепция»), личностная позиция транслирует подобные ценности, убеждения, способности, поведение и окружение?
Еще раз опишите своими словами предлагаемую концепцию тренинга так, как вы будете ее объяснять участникам тренинга.
1.2. Цели тренинга
Сама по себе концепция ведущего тренинга это одна из многих точек зрения на бесконечное количество форм, описывающих устройство мира.
У ведущего тренинга есть опыт, что именно такое представление о мире приносит плоды и является результативным. Тренинг позволяет обрести участникам «инструменты» актуализации субъектности и самопознания: я-позицию, ценности, представления, переживания, способности, навыки, умения, знания, позволяющие достигать эти результаты в жизни не случайным образом, а намеренно.
Как только цели сформулированы, у ведущего появляется понимание, каким образом он может создать возможность обретения участниками «личного инструментария». Как только сформулированы цели тренинга, у тренера появляется ориентир, относительно которого выстраиваются все остальные компоненты тренинга: последовательность действий, содержание упражнений, динамика тренинга и пр.
Перед тем, как формулировать цели тренинга, рекомендую сделать следующее упражнение:
Упражнение «Идеальный портрет участника»
Визуализируйте, представьте «идеальный образ» участника тренинга, который уже прошел ваш тренинг. Только что закончился тренинг, участник выходит за двери. Какой у него внешний вид? Какие поступки он совершает? Какие у него переживания? Какие у него есть намерения и цели? С каким опытом он выходит? Что сейчас для него может быть по-другому в жизни? Что он несет с собой?
А теперь прошло какое-то время после тренинга: месяц или год. Что осталось у участника тренинга?
«В соответствии с определением, цель это то, ради чего все совершается или делается; а целевой это действующий или производимый в соответствии с осознанной целью или планом. При планировании и ведении группы необходимо иметь ясное представление о конечном результате, т.е. о том, что вы надеетесь достичь. Это необходимо, чтобы правильно оценить, находитесь ли вы в каждый конкретный момент на правильном пути, а также чтобы правильно распознать конечный результат. Таким образом, при планировании и ведении группы необходимо мыслить в терминах целей: общей цели, которую вы перед собой ставите, взявшись за ведение группы, и тех частных и вспомогательных целей, следование которым будет способствовать достижению общей цели» [11,5].
Как сформулировать цель тренинга?
Любая цель формулируется согласно шести условиям. Условия эффективно сформулированной цели это совокупность необходимых и достаточных условий, используемых для получения эффективного результата (В. Морозов, К. Раловец).
Цель считается эффективно сформулированной, когда:
Начинается с глагола. Глагол задает действие и делает понятным способы достижения цели.
Позитивно сформулирована. Формулируйте то, чего вы хотите достичь, а не то, чего вы хотели бы избежать или прекратить.
Реалистична, достижима. Эту цель можно достичь, и она реально существует в мире.
В наличии личная ответственность. Эту цель достигаете, реализуете, делаете именно вы, а не кто-то из вашего окружения.
Измерима. Задайте достаточное количество измеримых параметров, чтобы вы могли точно знать о достижении ваших целей.
Назначен срок. Определите желаемый срок достижения цели.
Экологическая проверка эффективности поставленной цели:
задайте себе вопрос: цель вдохновляет или фрустрирует вас? Если вдохновляет и вы знаете, что уже сегодня вы сделаете, чтобы начать движение к ней, то действуйте. Если фрустрирует, подумайте, какие из параметров следует подкорректировать.
взвесьте: цель амбициозна и предполагает чуть больше того, что «я хочу» или то, что «я наметил» и так само произойдет? Если цель амбициозна, то вы почувствуете большое желание к ее исполнению, чтобы она была достигнута, но пока не знаете, какие действия приведут к результату. Следующий шаг исследование и поиск ресурсов к достижению цели. Если результат произойдет сам собою, то зачем ставить цель?