Когда мы одержимы нашим делом, мы уважаем не только дело само по себе и нашу принадлежность к нему, мы уважаем самих себя, реализуя себя полностью в нашем деле (любом).
4. Оплата.
Адекватная компенсация практического применения наших навыков в нашей профессиональной деятельности (работе) в финансовом эквиваленте.
Тут всё просто: если вязальщица не берет денег за свою работу, то вязание для нее это хобби, увлечение, но не работа и не профессиональная деятельность.
Цена у товара появляется не тогда, когда на товар прикрепляют ценник, а тогда, когда находится человек, готовый заплатить указанную на ценнике сумму и платит ее (покупает товар).
Пока у товара нет покупателя, товар бесценный (буквально; он ничего не стоит).
Нельзя сказать «Я профессиональный ювелир, я дарю свои произведения друзьям», в данном случае можно сказать «Я ювелир-любитель».
5. Повышение квалификации.
Периодическое/систематическое обучение новым навыкам и/или более углубленное изучение «своей области».
Каждый из нас встречал человека (или сам является таковым), который часто рассказывает о том, как он на третьем курсе курсовую работу защищал, и было это «дцать» лет назад.
Или часто повторяет «Вообще-то я инженер!» (образца 1987-го года).
Но ничего не рассказывает о том, что со времен его обучения прошло много лет, наука (дело), которой он занимается, неким образом развилась и изменилась.
Он всё «едет и едет» на знаниях, когда-то вложенных в него преподавателями вуза. Это совсем не плохо, когда человек ценит своих преподавателей, свои знания и умения, когда-то приобретенные. Настораживает его остановка на этом. Возможно, он считает, что полученного когда-то достаточно на века? А так ли это на самом деле?
Диаграмма 1
Какая из пяти предложенных составляющих Главнее? Я не знаю. Поэтому на диаграмме 1 под каждую составляющую выделена равная остальным часть. Какая из них важнее и/или первична решать вам.
Добавьте в диаграмму вашу личную составляющую профессионала.
«Как лично вы понимаете коучинг и когда коучинг бесполезен?» вопрос из зала
Что такое «коучинг» и кто такие «коучи»?
Коучинг по сути своей это краткосрочная фокусная терапия.
Если вы посмотрите учебники и иные первоисточники по современной фокусной психотерапии, то увидите, что коучинг это некая выборка «самых практичных упражнений» краткосрочной психотерапии, несколько упрощенная и адаптированная для «достигательства», достижения неких целей и задач.
Но коучинг и фокусная психотерапия это далеко не одно и то же.
Различие есть, и оно значительное: «чистопородный» коучинг это процесс для «здоровых, очень здоровых» людей (в данный момент времени, в данный период жизни клиента)
Кроме всем известного базового отличия: психотерапевт это «врач-психотерапевт», а у коуча, в большинстве случаев, нет медицинского образования, оно ему и не нужно в профессиональном контексте. Это не «хуже» и не «лучше», это просто «другое».
Нет, мы не говорим о том, что люди, обращающиеся за краткосрочной психотерапией сумасшедшие или больные.
Мы говорим о том, что любой инструментарий, в том числе коучинговский, не стоит применять совсем бездумно и, скажем так, вне некоего контекста.
Всегда есть нюансы, которые нужно учитывать. Где-то «можно», а где-то стоит «воздержаться».
Если человек находится в каком-либо кризисе, то коучинг для него просто бесполезен.
Абсолютно неэффективно занимать человека «достигательством» и Вдохновлять его на некие Подвиги, если он находится в критическом или кризисном состоянии.
Да, и такая работа может принести некие результаты, но чаще эти результаты не приносят ожидаемого эффекта, а иногда то критичное состояние, в котором пребывает человек, может резко усугубиться по завершению краткого и активного Взлёта.
Пример (временной) «бесполезности».
Пришел человек с «чисто коучинговским» запросом, допустим, «к Новому Году заработать миллион». И на первой же сессии человек заплакал, рассказал о своей собаке, которая недавно умерла, которая была ему верным другом
И мы оба поняли пока мы «тему с собакой» не «закроем», не обсудим и не проживем вместе опыт горевания, дальше мы не пойдем и ни о каком «достигательстве» на данном этапе и речи быть не может.