Эссе 8. Папочки и мамочки, дедушки и бабушки, если вы действительно любите своих детей, то УЧИТЕСЬ САМИ ТОЖЕ. Учитесь легко, по системе...
Большинство родителей готовы за своего ребенка жизнь отдать, но, чтобы затратить своё времяпоучиться, чтобы потом помочь в учёбе и в жизни ребенку и себе тоже, то этого нет. Удивительная неразумность.
Хотя учиться (в любом возрасте) просто, легко и радостно. Для этого надо начинать с самого начала и не оставлять ни одного непонятого слова. Это очень просто:
начать сначала, учить последовательно, ничего не пропускать
и не оставлять ни одного непонятого слова, выражения, термина, формулы, вопроса, задачи.
В первых классах помощь ещё есть, а дальше взрослые уже перестают понимать (забыли, сами плоховато учились, новая программа, лень учить самим и главноенеумение учиться и учить) и перестают помогать, надеются на авось: на учителей, репетиторов. Или говорят: «Сам большой».
ЭТО ОЧЕНЬ ПЛОХО, БЕЗОТВЕТСТВЕННО, ГЛУПО И ОПАСНО.
Почему? Как у нас, так и во всем мире, очень много слабых и безответственных учителей. Так же, кстати, как и среди других специалистов:
на 10 инженеров (а может быть, и на 100)1 хороший инженер; на 10 врачей1 хороший; на 10 чиновников1 стоящий; на 10 рабочих1 толковый. Это так во всем мире. Это факт, т.е. непреложная, безусловная истина.
И вот вы (можно я скажу правду?)идиотывслепую отправляете одного своего неумелого ребёночка (3-4 класс) в далёкое плавание.
Анекдот в тему. Граница со Швейцарией представляла собой глубокое ущелье, через которое был натянут канат. Пастор Шлаг сделал по канату несколько неуверенных шагов, нелепо взмахнул руками и полетел в пропасть. "Бедный пастор, - подумал Штирлиц. - Он же совсем не умеет ходить по канату!"
А потом дитя не хочет учиться. Почему? А его не учат (не хотят или не могут, а чаще всего не умеют учить). На самом деле он стремится, жаждет учиться, но часто нет помощи (и контроля тоже) ни дома, ни в школене у кого учиться. Поэтому у ребёнка - раздражение, постоянное недовольство, и он начинает болеть, уходит в иллюзорный компьютерный мир, компьютерные игры, может быть, алкоголь и Человек заедает недовольствопотому становится все больше толстых и больных.
ФАКТ. Человеку, чтобы жить, нужна радость, он просто не может без радости, иначе он болеет и быстро умирает. Если в жизни мало радости, то он заменяет их удовольствиями: переедает, употребляет алкоголь, компьютер, плохая компания и т.д. и т.п.
ПРИМЕР. У меня есть родственники и несколько знакомых, которые после окончания школы не умели складывать дроби, не знали, что такое проценты, хотя люди они энергичные, хорошие. Потом правдами и неправдами поступили в институты, с трудом, с боями учились, закончили. А дальшене могут работать, некоторые заболели, (заболеешь тут, когда ничего не получается), страдают алкоголизмом. В общем, жизнь не удалась.
ПОЧЕМУ? Потому что ребеночек, где-то в начале учебы не понял каких-то слов, (может быть, даже, очень простых), терминов, определений. А все последующие знания основываются на предыдущих знаниях и оказываются тоже непонятыми и т.д. и т.п. и образуется гора непонятых слов. Поэтому ему становится не интересно и нет радости.
Некоторые мучаются, мучаются (например, я) и, наконец-то, понимают смысл жизни, начинают учиться заново. Тогда жизнь возвращается, появляется радость жизни и это хорошо.
КАК Я ДОШЕЛ ДО ИСТИНЫ
Два года назад моя внучка перешла в 7 класс, началась физика и вдруг она заявляет: « А зачем девочке физика?» Я ей объясняю, что среднее образованиеэто и физика, и химия, и биология, и математика, и литература и другие предметыэто для всех и каждого, для того, чтобы человек мог ориентироваться в мире, чтобы освоить интересные ему специальности, быть полезным себе, родителям и обществу и быть счастливым. Каждый человек может и должен получить хорошее среднее образование. Тогда у него открываются в жизни все пути.
Вот мне, например, пригодилось все: и геометрия, и физика, и литература, и биология и многие другие предметы. В школе мы одновременно с учебой получили рабочую специальностьаппаратчик фармацевтического производства (производство лекарств). Три года подряд, один день в неделю, (с 9 по 11 класс), мы реально обучались и работали в Институте им. И.Мечникова. Было очень интересно и это мне пригодилось: мы сейчас организовали несколько довольно успешных биопроизводств. В авиационном институте и аспирантуре занимался электроникой и автоматикойтоже необходимо в производстве. Увлекаюсь литературой, поэзией, картинами художниковполучаю огромное удовольствие и одновременно это помогает создавать новые идеи, новые инновационные производства, товары. Появляются интересные образы, эмоции для продвижения нашей продукции.
Когда начинают говорить про физиков и лириковэто полный бред. Если заявляешь: «Яне математик или я не физик», то значит просто ты лентяй, бездельник и косишь под сумасшедшего. У каждого, (и у тебя, и у меня), 100 млрд. нейронов в мозгу и каждый может получить и среднее и высшее образование, и летать в космос, и строить заводы.
Конечно, все мои нотации и разговоры пролетели мимо внучки. Начинаю учить сам физику за 7 класс. Вначале я занимался по Перышкину (в школе мы тоже учились по нему), не понравилось: нет системы, последовательности, больше описаний природных явлений, а физика, все же, строгая математическая наука. Нашел еще учебниктоже не понравился. Пытался заниматься по известному учебнику Ландсбергаеще меньше системы. И вот в школе опытная учительница физики посоветовала учебник физики Грачева. Это чудный системный учебник. Я от него в восторге. Поэтому мой совет: если вы хотите что-то изучить, расспрашивайте друзей, учителей, ищите и разыщите хорошие учебники, хороших консультантов, специалистов и уникальных репетиторов.
Итак:
1. Найди хороший учебник.
2. Начинай с самого начала.
3. Изучай последовательно, без пропусков.
4. Не оставляй ни одного непонятого слова, определения, термина, формулы, законани одного (начинай со слов на обложке).
НАПРИМЕР.
1). Берешь учебник физики, на обложке написано: «Физика». Смотришь в словаре иностранных слов, что означает это слово. Физика с греческого означает «природа», наука о природе. В древности физика была наукой о всей природе, потом уже из нее выделилась химия, биология и другие.
2). Само слово «наука» что означает? Науканаучитьсяучитьизучатьизучение.
3). Экспериментот латинского проба, опыт, метод познания, при помощи которого в контролируемых и управляемых условиях исследуются явления природы и общества, т.е. не просто наблюдение, а специально организуется опыт.
4). В пункте 3) встречалось слово «метод». Метод с греческогопуть исследования, теория, учениеспособ достижения какой-либо цели, решение конкретной задачи, совокупность приемов или операций познания действительности.
5). Физическая величина: величина, т.е. великий (большой), малыйзначит описывается количественно (числом). Смотрим определение: физическая величина является количественной характеристикой свойств физических объектов, процессов или явлений.
6). А сколько физических величин изучается в 7 классе? На первой внутренней обложке учебника видно, что 17 физических величин. Из них 3 основных: время, длина, масса и 14 производных, (т.е. произведенных, полученных из основных): площадь, объем, скорость, ускорение, плотность, сила. Видите, всего 17 физических величин. Разве трудно в них разобраться за год? В 8 классе вводится еще 13 физических величин и так далее. Физикаэто очень просто!
5. Отвечай на все вопросы в учебнике. Отвечай по-честному, чтобы понял всё полностью. Не торопись. Если не понял, вернись назад и проясни непонятные слова.
6. Решай все задачи в учебнике.
7. Если не понимаешь, то возвращайся назад и повторяй. Если все равно не понимаешь, то обращайся к специалистам. Я, например, звонил даже другу, доктору физических наук, в институт физики в Нижний Новгород. Говорю ему: «Павлик, с детских лет не понимал, чем отличается масса от веса». Он смеется: «Ха-ха-ха». Я его спрашиваю: «У вас, что, физика другая, чем у нас в 7 классе, высшая?» Он отвечает: «Нет, точно такая же». Потом объясняет, и я, наконец-то, понимаю, что это просто разные физические величины. Он мне говорит: «Звони еще». Я: «Хорошо, все понял». Люди часто бояться выглядеть глупо. Я тоже был очень стеснительный и даже заикался. Но лучше иногда выглядеть не очень умным и красивым, чем потом всю жизнь мучиться от непонимания: сегодняшнее маленькое непонимание завтра вырастает в огромное, исполинское непонимание и проблемы.