Капитализмом нельзя увлекаться. Капитализм - это безнравственность, это культ денег, культ материального успеха, практически, любым способом. Это разжигание самых низменных желаний, потому что на них легче всего зарабатыватьзарабатывать на дурачках. У капитализма нужно взять лучшеечастную инициативу, малые и средние предприятия. У них мощная работоспособность, гибкость и творческий потенциал. У социализма нужно взять мощное государство, чувство дружбы между народами, государственные железные дороги, авиацию, энергосистему, оборонные заводы, образование и т.д. Кстати, в Китае так и делается. Плюс в Китае запретили порнографию в интернете, а за наркотики смертная казнь. Но в отличие от бывшего социализма, построенного по классовому и часто бесчеловечному принципу и по принципу подавления частной инициативы, у нового государства должна быть идеология Любви (ко всем и всему сущему), Единства (всех людей в стране и в мире), Нравственности и Ответственности (каждого гражданина за себя, свою семью, свое государство и за весь мир).
Законы государства должны поддерживать Любовь, Единство, Нравственность (ЛюЕН). Продолжим говорить о творчестве. Чтобы что-то строить, творить, надо уметь творить, надо учиться, учиться и учиться.
Вот мой личный опыт правильного и эффективного самообучения. Я пришел к этому замечательному, удивительному методу только в 67 лет.
1) Берите учебник с самого раннего класса и читайте с самого начала и не оставляйте ни одного (повторю, это важнони одного), непонятного слова (смотрите в словаре иностранных слов), определения, формулы.
2) Прорешивайте все до одной (до одной!) задачи, отвечайте на все (на все!) вопросы.
3) Если непонятно, возвращайтесь назад (если требуется и 10 раз).
4) Если непонятно, (это бываетплохой учебник), берите другой учебник, спрашивайте у близких друзей, учителей. Ищите, спрашивайте и спрашивайте. Вы все равно поймете рано или поздноу вас 100 миллиардов умных нейронов в голове.
У меня было много пробелов в физике. Я где-то в школе схалтурил плюс учитель был слабоват (это часто бывает). Но это все отговорки для слабых. А мне физика нужнамы занимаемся инновационными (новыми) производствами, а там и теплотехника, и гидравлика, и электричество, и магнитные явления и др. Я взял физику за 7 класс Перышкина (мы тоже по нему учились) и проштудировал учебник. Он мне не очень понравился: какой-то набор фактов и не очень укладывается. Тогда иду в школу, где учится моя внучка, там мне советуют современный учебник физики Грачева Учебник просто великолепный: четко, ясно, отточенные определения, выводы, задачи, вопросы. Где-то к середине 7 класса я понял, что определения надо: 1) полностью понимать и 2) заучивать наизусть. Потому, что в определениях заложены очень важные нюансы (маленькие факты) и ограничения, которые помогают решать задачи и применять полученные знания на практике.
И я, не оставляя ни одного непонятного слова, проштудировал, с многократными возвратами назад, физику до 10 класса. Вы не представляете, я получил огромное удовольствие, особенно при решении задач. Сначала было непонятно, куда направить силы, скорости и т.д. Возвращаешься опять к теме и вдруг всё (представляете, всё!) понимаешь. Это такая радость, словами не передать. А были моменты, я долго не понимал будто бы очевидные вещи: чем отличается масса от веса. Стыдно признаться, но это так. Звоню своему другу в Нижний Новгород. Он физик, доктор наук, работает в институте физики. Спрашиваю, он в голос смеется, но потом не торопясь объясняет, и я наконец понимаю. Хорошо! Спасибо другу! Так же я проштудировал химию за 89 классы. Учебник Габриелянаочень хороший.
Эссе 7. Учиться правильно, учиться легко, учиться всегда.
Мы живём в интересное весёлое времятребуются инженеры, агрономы, биологи предприниматели, которые строят заводы, конструкторы, разработчики инновационных товаров. В России всё кипит и развивается. Многие люди хотят включиться, стать преуспевающими.
МЫ НАУЧИМ, как просто и со 100% результатом, и с удовольствием, и с радостью приобрести отличные твёрдые знания, навыки и умения в любой сфере деятельности. Надо в начале создать мощный фундамент, получить НОВОЕ СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, а потом уж легко и красиво дойти до сверхвысшего.
При чём это может сделать КАЖДЫЙ, ЛЮБОЙ. Сегодня ты двоечникзавтра отличник, послезавтра для Родины построил мощный преуспевающий завод. Мы все ЕДИНЫ, все ТВОРЦЫ. У нас у каждого (и у тебя, и у меня, и у него, и у неё) около 100 миллиардов умный нейронов, просто нужно УМЕТЬ УЧИТЬСЯ. Друзья, ВПЕРЁД!
Расскажу сначала о себе.
Я закончил школу с серебряной медалью, я кандидат технических наук, занимаюсь разработкой, производством и продвижением инновационной (новой) продукции. Мы производим более 200 видов товаров. Мне в работе нужна химия, физика, биология, математика, механика, электрика, электроника, автоматика, робототехника, литература и искусствонужно всё. Всё, что узнал в школе, институте, на работевсё пригождается. Когда говорят «А зачем мне, например, физика?», люди сразу же закрывают себе тысячи интереснейших путей в жизни.
У меня очень много пробелов из-за моей лени, неумения учиться, может быть, где-то и из-за слабых учителей.
Более того, я считал, что я дурак и никогда не пойму некоторых вещей. А я старался, особенно в институте и в аспирантуре, переписывал иногда целые книги (умные) и не понимал сути. Это меня угнетало. Я думаю, и на здоровье и на настроение влияло плоховато.
И вот ЭВРИКА (переводится с греческогоНАШЁЛ!) 2 года назад мой товарищ Владислав Владимирович Дунаев мне объяснил, КАК ПРАВИЛЬНО УЧИТЬСЯэто просто и гениально.
1. Надо начать с НАЧАЛА, с самого НАЧАЛА.
2. Не оставлять ни одного непонятного слова, понятия, термина или выражения.
НИ ОДНОГО.
Если ты оставил непонятное слово, то дальше в обучении ты не должен продвигатьсябесполезно, это бессмысленная трата времени: цепочка знаний порвалась.
Остановись и разберись полностью с этим словом, понятием, читай учебник. Если не понимаешь, то возьми другой учебник (есть плохие и хорошие), поговори с друзьями, учителями, репетиторами, экспертами, проведи опыты, но полностью раскрой смысл слова, понятия, термина или выражения.
3. Значение иностранного слова посмотри в словаре иностранных слов, обязательно посмотри с какого оно языка, какой его дословный перевод (часто дословный перевод раскрывает глубинный смысл слова, понятия, термина или выражения, позволяет его легче запомнить и осознать); разберись со всеми значениями слова, понятия, термина или выражения, используемых в русском языке.
4. Часто полезно разобраться со значениями и русского слова и откуда оно произошло (толковые словари и др.).
Я решил по этой системе начать с изучения физики. В школе физика начинается с 7 класса. Беру я учебник физики Перышкина А.В. и его штудирую. Не понравилось: просто набор фактов. В школе, где учится моя внучка, подсказали, что хороший учебник Грачева А.В., Погожева В.А., Селиверстова А.В.
И на самом деле это чудо: чёткие определения, термины, все выделено, в конце каждой темы краткие ясные повторы, вопросы по теме и задачи.
Я МОЛОДЕЦ, делал всё, как учил В.Дунаев, плюс отвечал на ВСЕ ВОПРОСЫ и прорешивал ВСЕ до одной ЗАДАЧИ, если было непонятно, ВОЗВРАЩАЛСЯ НАЗАД.
Я получил ОГРОМНОЕ УДОВОЛЬСТВИЕя стал понимать полностью, представляете, полностью предмет.
Это чудо чудное и радость. Решаешь задачу, часто в начале не понимаешь, снова возвращаешься к теме, смотришь определения и вдруг всё понимаешь. Это необыкновенная радостькак будто Нобелевскую премию получил.
Я думаю, физика мне лет 20 жизни прибавила. Хорошо.
Так я проштудировал физику до 10 класса, потом химию с 8 класса (это начало) и тоже до 10 класса. Тоже хорошо. Более того, я понял, что по крайней мере в школе химия очень и очень проста.
Друзья: юноши, девушки, дети, взрослые, дедушки и бабушки вперёд - у нас самая творческая страна и каждый из нас творец. Экономисты, юристы, психологи получайте дополнительно инженерное образование. Это очень и очень просто и нужно. Вам откроются тысячи и тысячи новых дорог. Не жалейте своё время. Когда вы учитесь, не оставляя непонятных слов, терминов, определений, это время радости, счастья и здоровья. Вперёд!