Галина Петровна Федорова - На золотом крыльце сидели стр 12.

Шрифт
Фон

Вари жиденьку,

(«Варить кашу».)

Корми Митеньку.

(Обе руки протянуть вперед, чуть в стороны.)

* * *

Сей, сей горох,

Уродится неплох!

Отлично хорош

Крупен и пригож.

(Одну руку скруглить перед собой пальцами к грудиэто корзинка. Другой рукой из нее «доставать горох и разбрасывать его».)

* * *

Уродитесь, бобы,

Круты и велики,

В чистом поле

На все доли

На потеху старым,

На веселье малым!

(При повторении текста менять положение рук.)

* * *

Ладушки-лады,

Не поливаны сады.

(Схватиться обеими руками за голову и качать ею.)

Недосуг поливать,

(Отмахнуться обеими руками4 раза.)

Надо в ладушки играть.

(Ритмично хлопать.)

* * *

А, лады, лады, лады,

Не посажены сады.

(Качать головой, схватившись за нее обеими руками.)

А мой Васенька пойдет,

(Шагать на месте.)

Он посадит и польет.

(Наклонившись, имитировать сначала посадку, а потом поливку.)

* * *

Иголка, иголка,

Ты остра и колка,

Не коли мне пальчик,

Шей сарафанчик!

(Девочки, сидя на полу, как им удобно, «шьют»тянут иголку с ниткой в сторону, чуть вверх от себя.)

* * *

Позолоченная прялица,

Мы прядем, а нитка тянется,

Мы придем, а нитка тянется,

Нам работа наша нравится.

(Девочки сидят и «прядут»левая рука согнута в локте, ладонь повернута в сторону; массируя большим пальцем указательный и средний, девочки ведут правой рукой воображаемую нить сверху вниз, чуть в сторону. При повторении поменять положение рук.)

* * *

Лели-лели-лели,

Ежи дрова кололи.

(Дети сидят на полу замахиваясь, «колют дрова», сцепив пальцы.)

Складывали заиньки

(Хлопают одной ладонью сверху по другой, постепенно поднимая верхнюю ладонь все выше.)

Два больших

(Встают и обе руки поднимают вверх.)

И маленький.

(Присаживаются на корточки.)

Работают, не ленятся

(Похлопывают ладонью о ладонь.)

Сложили три поленницы!

(Показывают три пальцауказательный, средний и безымянный, соединив мизинец с большим пальцем.)

Шутки шутитьлюдей насмешить

Прилетели журавли

И сказали нам: «Замри!»

(Махать крыльями.)

А кто первый отомрет,

(Грозить пальцем.)

Тот получит шишку в лоб!

(С юмором изображать щелчки поочередно всеми пальцами обеих рук.)

Не смеяться, не болтать,

А солдатиком стоять.

(Стоять не шевелясь.)

* * *

Чок, чок, чок,

Зубки на крючок.

(Указательный палец приложить ко рту.)

Кто слово скажет,

Тому в лоб щелчок.

(Щелкать пальцами, а потом некоторое время постоять молча.)

* * *

На болоте стоит пень,

Шевелиться ему лень.

Шея не ворочается,

(Стоять, не двигаясь, руки прижаты к телу.)

А посмеяться хочется.

(Расслабиться, посмеяться.)

* * *

Мышка, мышка,

Вылей воду

Под осинову колоду.

Мышка, мышка,

На горошку,

Вылей воду на дорожку.

Оля, Оля, вылей воду

На зеленую колоду

Поросят помыть,

Боровка напоить.

Водолей, водолей,

Вылей воду из ушей.

(Прыгать то на одной, то на другой ноге.)

* * *

Исходное положение: руки перед собой сжаты в кулаки.

Шла кукушка мимо сада,

Поклевала всю рассаду

И кричала: «Ку-ку-мак».

(Пружинить ногами или переступать ими, не отрывая носков от пола.)

Отжимай один кулак.

(Разжать один кулак, а при повторении потешкидругой.)

* * *

Вышла курица с-под клети,

А за нею малы дети.

Куд-кудах, куд-кудах,

Раскрывай один кулак.

* * *

Дядя Ваня, посмотри,

Мы пускаем пузыри:

(Звать к себе, помахивая кистями.)

Синий, красный, голубой.

(Перед тем как назвать каждый цвет, сильно надуть щеки и быстро выдохнуть.)

Выбирай себе любой!

(Обе руки вверх, разведя их чуть в стороны.)

* * *

Под кустом у дорожки

Сидели скоморошки.

(Сесть на пол в удобной позе.)

Они срезали по пруточку,

(Указательным пальцем одной руки «строгать» по другому указательному пальцу.)

Они сладили по гудочку.

(Указательным пальцем одной руки, слегка согнув его, стучать по фалангам указательного пальца другой руки, как бы делая дырочки.)

Вы, гуды, гуды, гудите,

Малых деток веселите.

Вы, гуды, гуды, гудите,

Малых деток веселите.

(Играть на воображаемой дудочке, шевеля пальчиками, поворачиваясь то в одну, то в другую сторону.)

* * *

Ай, туки, туки, туки,

Застучали молотки.

Застучали молотки,

(Сесть на пол перед стулом и ритмично стучать по нему суставами пальцев рук, сжатых в кулаки.)

Заиграли в локотки:

Тук-ток, тук-ток,

Скоро Валечке годок.

(Продолжать ритмично стучать локтями.)

* * *

Ой, ду-ду-ду-ду-ду-ду,

Сидит ворон на дубу. (2 раза)

И играет во трубу,

Во серебряную.

Труба точеная,

Позолоченная.

Уж ты, ворон, поиграй,

Наших деток забавляй.

* * *

Скок-поскок да снова скок,

(«Помахивая крыльями», прыгать на двух ногах.)

Дрозд взобрался на пенек,

(Взобраться на табуретку.)

Он гармошку развернул,

Плясовую затянул.

Скок-поскок, играет, ждет:

Может, кто плясать пойдет?

(«Играть на гармошке».)

* * *

К следующему игровому упражнению требуется гимнастическая скамейка.

Летел ворон,

(Легкий бег, помахивание «крыльями».)

Сел на колоду

(Дети на скамейке присаживаются на корточки, руки сзади складывают ладонь на ладоньэто хвостик.)

Да бух в воду!

(Спрыгивают со скамейки, падают на пол.)

Уж он мок, мок, мок,

Уж он кис, кис, кис.

Вымок,

Выкис,

Вылез, высох.

(Встают, встряхиваются, «помахивают крыльями».)

Сел на колоду

(Сесть на скамейке на корточки, руки сложены «хвостиком», можно посмотреть то в одну, то в другую сторону.)

Да бух в воду!

(Спрыгнуть со скамейки, «взмахнув крыльями и снова сложив их».)

И все начинается снова.

* * *

Еду, еду,

Вижумост.

Под мостом ворона мокнет.

Хвать ее за хвост,

Шасть ее на мост

Пусть ворона сохнет.

Снова еду

Вижумост.

На мосту ворона сохнет.

Хвать ее за хвост,

Шасть ее под мост

Пусть ворона мокнет.

(Дети «едут на лошадках», пружиня ногами.)

Играем на музыкальных инструментах

Загадки

То толстеет, то худеет,

На весь дом голосит. (Гармонь)

Морщинистый Тит

Всю деревню веселит. (Гармонь)

В лесу выросла,

Из лесу вынесли.

В руках плачет,

А кто слушаетскачет. (Дудка)

Упражнения

Сидит Ванечка весной

Под зеленою сосной,

В дудочку-рожок играет,

Ребятишек потешает.

Туру-туру, туру-ру,

Во сыром, темном бору

Сидит филин на дубу

Да играет во трубу,

Во трубоньку, во трубу:

Бу-бу, бу-бу!

(Имитировать игру на дудочке, перебирая пальчиками на воображаемом инструменте.)

* * *

Трах-бах-тарабах,

Едет Ваня на волах.

Едет Ваня на волах,

(На месте пружинить ногами.)

Держит дудочку в руках.

Он на дудочке играет,

Ребятишек забавляет.

(Играть на дудочке.)

* * *

Ты, гармонь, гармошенька,

Развей тоску малешенько,

Развей ты горюшко-тоску

По дорожке, по песку.

Ой, гармошка моя,

Поиграй-ка для меня.

Очень бойко я играю,

Никого не признаю.

(Играть на воображаемой гармошке.)

* * *

Мамушка, беда!

Гармошка худа.

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке