Да разве я такой?закричал Гунька в испуге.
Конечно, такой. Какой же ещё?
А усы зачем нарисовал? У меня ведь усов нету.
Ну, вырастут когда-нибудь.
А нос почему красный?
Это чтобы было красивее.
А волосы почему голубые? Разве у меня голубые волосы?
Голубые,ответил Незнайка.Но, если тебе не нравится, я могу сделать зелёные.
Нет, это плохой портрет,сказал Гунька.Дай я его порву.
Зачем же уничтожать художественное произведение?ответил Незнайка.
Н. Носов
1) Почему возмутился Гунька работой Незнайки?
2) Что неверно нарисовал Незнайка?
3) Какого цвета бывают глаза, волосы, губы?
4) Допишите к прилагательным существительные: карие ..., каштановые ..., русые ..., голубые ..., алые ..., чёрные ... .
67. Признаки предметов
У многих предметов можно указать не только цвет, но и другие признаки. Какими могут быть волосы? (Длинныекороткие; кудрявые, вьющиесяпрямые; грубыемягкие.)
Запишите различные прилагательные к слову стол. Прилагательные должны обозначать цвет, размер, материал, из которого изготовлен предмет, назначение предмета (для чего он сделан?).
68. Загадки
1) Маленький, удаленький
Сквозь землю прошёл,
Красную шапочку нашёл.
2) Что это за девица:
Не швея, не мастерица,
Ничего сама не шьёт,
А в иголках круглый год?
3) Живёт в доме хозяин:
Шубка атласная,
Лапки бархатные,
Ушки чуткие.
Днём спит или сказку говорит,
Ночью бродит, на охоту ходит.
Какие слова (к какой части речи они относятся?) помогли вам определить предметы первой и третьей загадок?
69. Зебра
Обмоталась зебра черной лентой и принялась всех спрашивать:
Ну, отгадайте, какая я: чёрная или белая? Белая или чёрная?
Каким одним словом можно ответить на вопрос: «Какая зебра?»
70. Сам придумай
У слона высокий рост.
У лисы пушистый хвост.
Сам придумай
Про ежа,
Про ужа,
И про чижа.
Ответ
У ежа иголки острые,
У ужа всё тело скользкое,
А чижа я не видала,
Но узнала, что он сер и невелик
И в лесу по веткам прыг, прыг.
Что обозначают выделенные слова?
71. Загадка
Белый зайчик прыгает по чёрному полю.
Следы оставляет. Дети их читают и стирают.
Придумай к слову-отгадке ещё прилагательные. Вспомни, какой он у тебя в классе?
72. Когда это бывает?
Голубые, синие
Небо и ручьи.
В синих лужах плещутся
Стайкой воробьи.
Лес и поле в зелени,
Синяя река,
Белые, пушистые
В небе облака.
Золотые, тихие
Рощи и сады,
Нивы урожайные,
Спелые плоды.
Лес и поле белые,
Белые луга.
У осин заснеженных
Ветки как рога.
Е. Трутнева
Угадайте по признакам времена года. Какие признаки помогли вам это сделать?
73. Наоборотки (Игра)
Рая и Лена сидят после дождя под грибком.
Белый, говорит Рая.
Чёрный,отвечает Лена и продолжает:Тяжёлый.
Легкий,отвечает Рая и говорит:Сильный.
Слабый.
Во что это вы играете?спросила мама.
В наоборотки,ответила Лена и пояснила:Я называю признак предметов, а Рая говорит противоположный. Если она не скажет, то я победила.
Интересная игра, молодцы!похвалила мама девочек.
74. Радуга
Встала радуга-дуга
На крутые берега.
Через речку мост готов,
Он окрашен в семь цветов.
Л. Власов и М. Сточик
Перечислите названия цветов, из которых состоит радуга.
75. Близкие по значению
Я написал пять существительных с прилагательными,сказал Словознайкин.Подберите к прилагательным другие прилагательные, близкие по значению. Например:
Мальчик смелыйхрабрый.
Весёлая ёлка
Печальный день
Тихий вечер
Пасмурный день
76. Весёлыйскучный (Игра)
А сейчас мы, поиграем,сказала Мария Алексеевна.Один из вас записывает (или произносит) имя существительное (например, дуб), другойопределяет признаки (дуб высокий), третийзаписывает то же существительное, но с противоположным по смыслу прилагательным (дуб низкий). Кто первым поднимет руку, тот идёт к доске писать.
Ученики записали:
Пасмурный деньясный день.
Хороший ученикплохой ученик.
Чистый классгрязный класс.
Солнечное утрохмурое утро.
Склонение имён прилагательных
77. Сказка
Прилагательные появились в стране русского языка удивительно несамостоятельными. Не было у них собственных рода, числа, падежа. И решили они пойти к существительным.
Милые существительные, пустите нас в свои владения, мы будем вам помогать, мы так всё приукрасим, что глаз не отвести!
Понравились прилагательные существительным. Взяли существительные их к себе, а заодно и формы свои прилагательным одолжили.
Так и живут прилагательные с существительными до сих пор и во всём с ними согласовываются!
78. Белая стена
Я вчера смотрел в окно,
Было там черным-черно.
Утром глянулвот те на!
Что за белая страна?
Там белое небо,
Там белые ночи,
Там белое всё, что увидеть захочешь:
Там белые ели,
Там белые клёны,
Там белые бродят по кронам вороны...
Не привиделась она
мне во сне:
Нарисована страна
На окне.
В. Левин
Назовите из стихотворения существительные с прилагательным белый. Почему у прилагательного разные окончания? Как изменяются имена прилагательные?
79. Образуйте быстро (Игра)
В этой игре один ученик называет имя существительное, а другой должен быстро образовать от него имя прилагательное. Например:
Женя говорит:
Хлеб.
Хлебный, быстро отвечает Коля.
Асфальт.
Асфальтированная дорога.
Сахар.
Сахарный тростник.
Стол.
Стол... Стол...
Не может Коля образовать имя прилагательное от существительного стол. Женя объявила:
Я победила. Теперь ты говори существительное, а я буду образовывать прилагательные.
Коля назвал такие имена существительные: берёза, осина, липа, клён, дуб, сирень, яблоня, вишня, груша, абрикос, виноград, алыча, малина.
Какие прилагательные можно образовать от этих существительных?
80. Найдите существительное
Из-за леса
Тёмная,
Грозная,
Огромная
Выплыла, сверкая,
... грозовая.
Г. Ладонщиков
1) Какое слово пропущено в стихотворении? (Туча).
2) Что вам помогло сразу же найти нужное слово?
3) Почему нельзя было вставить в стихотворение слово облако! Какого рода слова туча и облако?
4) Запишите в тетради слово туча вместе с прилагательными из стихотворения. Запишите слово облако и подберите к нему свои прилагательные. Родовые окончания прилагательных подчеркните, укажите род имён существительных, с которыми эти прилагательные связаны.
81. Любимый карандаш
Какой карандаш
Со стола я беру?
Каким нарисую
Бруснику в бору?
Грибы мухоморы
И пламя в печи,
Морковь, помидоры
И кирпичи?
Шиповник и розу,
Гвоздику и мак,
И галстук братишкин,
И праздничный флаг?
Н. Найдёнова
Каким карандашом можно нарисовать все предметы, о которых идёт речь в стихотворении? Какого цвета карандаши вы ещё знаете? Что это за слова: красный, синий, зелёный, жёлтый?
Что называется именем прилагательным? Приведите примеры прилагательных к словам осень, ветер, поле.
82. Какого цвета
Мы сами копали весной огород,
Мы сами сажали, пололи... И вот