- Мой Вася очень любил молоко! - сказала бабушка, подавая Булочкину передничек в горошек и очень симпатичный слюнявчик.
- А яйца всмятку он не любил? - намекнул Булочкин. - Или кашу рисовую?
- Терпеть не мог, - ответила бабушка.
- А сосиски? - продолжал свою линию Булочкин.
- Никаких сосисок! - сказала бабушка. - От них бывает потолстение. Уж в крайнем случае кефир.
После завтрака Булочкина повели на сквер в группу с английским языком. И он с большим интересом присоединился к десятку малышей в ярких и разных комбинезонах. Дети в группе были все вежливые, хорошо воспитанные, но очень кислые. Они разговаривали примерно так:
- Мальчик, мальчик, вы мешаете мне идти. Можно я стукну вас лопаткой?
- О, я буду просто счастлив!
- Маруся, Маруся! - строго говорила воспитательница с английским акцентом. - Прекрати свою лопаточную агрессию.
Булочкин передал Колобку по рации:
- Алло, алло! Это я, Булочкин. Похищение ребёнка из сквера летающими чайниками невозможно. Вокруг отдыхают наши пенсионеры. Отобьют.
- Вас понял, - ответил Колобок. - Следуйте дальше по режиму дня.
Сам Колобок сидел в НПДД и рассматривал котлету под микроскопом. В волнении он съел её.
- Почему одна вилка? Почему одна вилка?
Тут ему в голову пришла простая мысль:
- Если я съел три котлеты, то и эти люди могут съесть каждый по три котлеты. Значит, их двое: мальчик и похититель. Вилка - для похитителя. Ребёнка он заставляет есть руками. Круг сужается.
А Булочкин уже был в музыкальном классе, где пропавший Вася приучался к большому искусству. Булочкин тоже играл на флейте. Не отрываясь от инструмента, он изредка спрашивал у строгой преподавательницы:
- Подходы у вас просматриваются? Места для высадки летающих чайников есть?
Преподавательница отвечала:
- Не отвлекайтесь, обучаемый. Все разговоры после того, как освоите гаммы. При чём тут летающие чайники? Вас должен интересовать «Полёт шмеля».
Рядом с Булочкиным упоённо дули в обе щеки два мальчика. Они ему отвечали:
- Подходы у нас просматриваются, фью-фью. Чайники у нас не летали, фью-ю-ю-фр!