Он вырвал лист из тетради и написал маме записку:
«Не хачу учить Орифметику!»
Кто увидит записку, сразу поймёт, что и с правописанием у него было неважно.
И мальчик отправился в путь. Сначала он обошёл наш город. И, конечно, проголодался.
Остановился возле кондитерской.
«Вот куда я пойду работать, — решил он.
А вместо платы пусть мне дают пирожное на завтрак и пахлаву на ужин!»
И вошёл в кондитерскую.
— Что тебе, мальчик? — спросил его кондитер.
Хочу у вас работать! — ответил мальчик.
— Понятно! Ну, а документ об образовании у тебя есть?
— Нне-ет… я… я его потерял, — пробормотал мальчик и бегом бросился на улицу.
Шёл он, шёл и вышел за город. В сумерки он очутился в густом тёмном лесу. Ох, как там было страшно! Под каждым кустом ему мерещились волки, медведи и даже тигры, потому что мальчик и географию знал не лучше арифметики и думал, что в наших лесах водятся тигры.
Внезапно в темноте вспыхнул огонёк.
Мальчик пошёл на огонёк и увидел домик.
У окошка сидел старик с длинной бородой и читал книгу.
«Попроситься к нему на ночлег или нет? — думал мальчик. — Кто его знает, что он за человек. Может быть, добрый, а может, и злодей! Нет, раз он читает книги, значит, всё-таки добрый!»
Тут старик открыл окно, высунул свой длинный нос и крикнул:
В ту же минуту дверь — скрип — и открылась. Мальчик вошёл в домик, да так и ахнул. Посреди комнаты стоял стол, накрытый на двоих. Он сел ужинать со стариком и наелся вдоволь. Потом старик хлопнул в ладоши и сказал:
Прыг-скок, прыг-скок, вилки и миски попрыгали со стола прямо в таз с водой и принялись плескаться, как утята в пруду.
«Видно, этот старик — волшебник! — решил мальчик — Вот так-так! Что же теперь со мной будет?»
Мальчик задрожал не то от страха, не то от холода, потому что в домике было прохладно. Хозяин заметил, что мальчик ёжится.