* * *
- Какой ущерб наносят ураганы сельскому хозяйству?
- Они сносят крыши с деревьев.
* * *
- Расскажи о растительном мире Австралии.
- В Австралии растут сумчатые растения…
* * *
- Какая растительность в полосе лесов?
- Деревянная!
* * *
- Чем отличается растительность тундры?
- Там не растут продуктовые деревья…
* * *
- Назови животных пустынь.
- Двухбугорные верблюды…
* * *
- Зачем у кактусов колючки?
- Чтоб не подпускать к себе верблюдов.
* * *
- Кто такие сумчатые животные?
- Это животные, которых рисуют на продуктовых сумках.
* * *
- Как определить стороны света по муравейнику?
- С северной стороны муравьи работают, а на юге отдыхают.
* * *
- Чем отличается политическая карта от почвенной?
- Одна гладкая, а другая - шершавая.
* * *
- Назови столицу Бельгии. Брюс…
- Ли!
СМЕШНЫЕ АШЫПКИ
В Северной Америке растут смешные леса.
* * *
Полярники дрейфили на льдине.
* * *
По пустыне шёл каравай верблюдов.
* * *
Учёные изучали кратеры протухших вулканов.
* * *
Полезные успокаемые.
Позвоночник у человека находится позади спины
Урок биологии
Обезьяны отличаются от людей тем, что едят руками.
* * *
Позвоночник служит человеку для того, чтобы поддерживать физиономию.
* * *
Чтобы похудеть, нужно воздерживаться от колоритной пищи.
* * *
Чтоб не заразиться гигиеной, нужно часто мыть руки.
* * *
Мы проводили викторину о желудочно-кишечных заболеваниях…
* * *
Вода составляет 3/2 от массы человека.
* * *
Когда человек бежит в жаркую погоду, он испаряется.
* * *
Люди дышат носом и кислородом.
* * *
Человеческий мозг состоит из западного и восточного полушарий.
* * *
Закончился урок биологии. Ученик кричит вдогонку уходящему учителю:
- Иван Иванович! Вы свой скелет забыли!
ОТВЕТЫ У ДОСКИ
- Что такое скелет?
- Это макет человека.
* * *
- Что такое скелет?
- Человек без мяса.
* * *
- Расскажи о конечностях человека.
- Это руки и ноги. Они растут из таза.
* * *
- Какую роль в жизни человека играет череп?
- Большую.
- А точнее?
- Он думает.
* * *
- Назови органы пищеварения.
- Рот, желудок и овощепровод.
На математике мы занимались укрощением дробей
Урок математики
Полуботинок - это одна вторая ботинка.
* * *
Вошла математичка и сказала: "Русского не будет, Ольга Петровна заболела. Вместо русского сейчас будет математика". Весь класс недовольно зашумел. Тут вскочила Петрова - староста класса и заявила: "Что вы шумите? Пусть будет то, что пришло!"
ОТВЕТЫ У ДОСКИ
- Что такое окружность?
- Это такая круглая фигура, посреди которой стоит ножка циркуля.
* * *
- Как называется линия в треугольнике, которая делит угол пополам?
- Директрисса!
* * *
- Как проходят диагонали в прямоугольнике?
- Сикось-накось!
* * *
- Ты почему на математике не слушаешь, а рисуешь?
- Нет, я одним ухом слушаю, а другим - рисую!
Натюрморт мне очень понравился. Он вызывает у меня сильный аппетит
Урок рисования
На стене висели фрукты с изображением натюрморта.
* * *
Динозавры все вымерли, и поэтому их приходится рисовать по памяти.
* * *
Передо мной картина Пластова. Она падает пушистыми хлопьями.
* * *
Художник изобразил мальчика, слегка согнувшись.
* * *
Репин шёл по берегу Невы и увидел бурлаков на Волге.
* * *
Картина создаёт радостное спокойствие.
* * *
На этой картине мы видим Илью Муромца, который выглядывает из-за горизонта.
* * *
Художник написал портрет с маслом.
* * *
Портретом называется изображение человека до плеч.
* * *
Художник нарисовал на фоне пейзажа портрет коровы.
* * *
На картине нарисованы девочка, собака и её бабушка.
* * *
Учитель рисования сказал: "Назови картину Перова". Саше подсказали: "Охотники на привале". А Саша ответил: "Охотники наплевали".
ОТВЕТЫ У ДОСКИ
- Что такое "натюрморт"?
- Это когда нарисовано что-нибудь вкусное…
* * *
- Как зовут трёх богатырей с картины Васнецова?
- Атос, Портос и Арамис!
* * *
- Почему ты не ходишь на занятия?
- Я ищу себя в искусстве.
* * *
- Даша, ты придумала композицию о Пушкине?
- Да, нарисую, как он умер.
- Это слишком грустная картина.
- Тогда нарисую, как он был маленьким и мечтал, чтобы на всей Земле наступило счастье!
Коля сорвался с места и побежал вперёд всеми ногами
Урок физкультуры
Через козла я не перепрыгну. Нет ли у вас козлёнка?
* * *
В спортзале дрессировались борцы.
* * *
Вася сломал лыжи. Товарищи ему помогли.
* * *
Наши футболисты победили бразильцев по фигурному катанию.
* * *
Борцы уложили друг друга на обе лопатки.
* * *
На уроке физкультуры мы делали прыжки над головой.
* * *
Вратарь стоял, облокотившись о колено.
* * *
Вратарь стоял, загнувшись.
* * *
Вратарь был всем телом погружён в игру.
* * *
Вратарь, широко расставив глаза, следил за мячом.
* * *
На вратаре была спортивная одежда: свитер, трусы, ботинки и забинтованное колено.
* * *
Боксёр сначала применил прямой удар, а потом хук и антрекот.
* * *
Каждое утро я проветриваю свою форточку.
* * *
Делая утреннюю гимнастику, ноги сгибались в коленях.
* * *
Прыгун взял высоту 2,85 м над уровнем моря.
ПОДСЛУШАННЫЕ РАЗГОВОРЫ
- Ты по утрам делаешь зарядку?
- Нет, с утра есть хочется, а после еды не полагается!
* * *
- Составь предложение со словами "кричать" и "болельщики".
- В больнице кричали болельщики.
* * *
- Я очень люблю физкультуру.
- Почему?
- Там можно заниматься бегством!
* * *
- А у нас будет новый физрук!
- Откуда ты знаешь?
- Я сам собственными глазами слышал!
* * *
- Какой вид спорта ты любишь больше всего?
- Потягивание!
* * *
- Ты умеешь нырять?
- Да.
- А выныривать?
Культурный человек должен песать грамодно
Урок русского языка
ОТВЕТЫ У ДОСКИ
- Что такое восклицательное предложение?
- Это такое предложение, в котором сообщается о каком-то радостном событии, например: "Пожар, пожар!"
* * *
- Из чего состоит предложение?
- В предложении есть подлежащее, сказуемое и второстепенные члены партии.
* * *
- Придумай предложение с местоимениями "тот", "этот".
- Этот фильм хороший, люди отдыхали на том свете.
* * *
- Почему ты написал слово стОкан?
- Потому что есть проверочное слово - стОпка!
* * *
- Придумай предложение со словосочетанием "сломя голову".
- Иван Грозный разговаривал со своим сыном, сломя ему голову.
* * *
- Что такое синонимы?
- Это слова, которые пишутся по-разному, а означают одно и то же. Например, телевизор и телик.
* * *
- Напишите на доске: "На подоконнике стоят цветы". Где здесь стоит подлежащее?
- На подоконнике!
* * *
- Подберите существительное к прилагательному "холодная"…
- Женщина!
* * *
- Придумай однокоренное слово к слову "часы".
- Будильник.
* * *
- Придумай предложение с деепричастным оборотом.
- Ученик шёл к доске, исправляя двойку.
* * *
- Какое правило мы проходили на прошлом уроке?
- От перестановки букв сумма не изменяется!
* * *
- Придумай словосочетание со словом "овчинный".
- Овчинный баран!
* * *
- Приведи пример слова с приставкой.
- Приставка к магнитофону.
* * *
- Приведи пример предложения с обращением.
- Тамара Петровна, поставьте мне пятёрку!