* * *
Коля катался на катке с невыученными уроками.
* * *
Когда Петя вернулся из лыжного похода, он заснул с большим аппетитом.
* * *
Мы купили на базаре ёлку. Это была сосна.
* * *
На новогоднем празднике веселились старые и малые дети.
* * *
На новогодний праздник девочки пришли нарядные, а мальчики отутюженные и отглаженные.
* * *
На ёлке горели огоньки, Дед Мороз и Снегурочка.
* * *
Деда Мороза я сразу узнал по кроссовкам. Это был наш физрук.
* * *
На новогодней ёлке нас угощали конфетами и хлопушками.
* * *
Из всех времён года мне больше всего нравятся зимние каникулы.
ПОДСЛУШАННЫЕ РАЗГОВОРЫ
- Из чего образуется снег?
- Из неба.
* * *
- Где зимуют глухари?
- Они кочуют под снегом!
* * *
- Какие явления природы бывают зимой?
- Снежные бабы.
* * *
- Зачем заяц к зиме меняет окраску шерсти?
- Для конспирации!
* * *
- По каким признакам ты определяешь время года?
- По календарю!
Часть 4
ДЕТИ ХОДЯТ В ШКОЛУ ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ВЫНЕСТИ ОТТУДА ЧТО-НИБУДЬ ПОЛЕЗНОЕ
Я живу и учусь в пятом классе
Пете подарили новый портфель - в нём было удобно ходить в школу.
* * *
В портфеле лежал бутерброд с колбасой и другие школьные принадлежности.
* * *
Когда Нину съела совесть, она пошла в школу.
* * *
На крыльце школы стоял ученик средних лет.
* * *
Когда входишь в класс, в глаза бросается швабра, которая обычно стоит в углу.
* * *
У нашей учительницы красивое лицо с сердитым характером.
* * *
Я очень уважаю свою учительницу, особенно 8-го марта.
* * *
Ученица, стоящая у доски, молчала и не подавала признаков жизни.
* * *
Учительница подошла к ученице, взяла тетрадь и погладила её по голове.
* * *
В класс входит учитель с портфелем. Он толстый и потрёпанный.
* * *
Мой друг живёт на задней парте.
* * *
Ученик стоял у доски стоя. Из-под брюк торчали кисти ног.
* * *
Ребята катались по перилам с первого до третьего этажа.
* * *
Одной рукой я держался за перила, а другой спускался по лестнице.
* * *
Из всех школьных предметов мне больше всего нравятся каникулы.
ОТВЕТЫ У ДОСКИ
- Ты почему опоздала в школу?
- Я упала в лужу и лежала там.
* * *
- Придумай восклицательное предложение.
- Ура! Учитель заболел!
* * *
- Почему ты опоздал в школу?
- Я встал в восемь часов, смотрю - уже девять!
* * *
- Сегодня мы начинаем новую тему. А какую мы закончили?
- Старую.
* * *
- Где твоя тетрадь?
- Она скончалась…
* * *
- Как нужно сидеть, чтобы сохранить правильную осанку?
- Нужно сидеть прямо и не класть живот на парту.
* * *
- Почему планету назвали Марс?
- В честь Карла Маркса!
* * *
- Почему ты опоздал в школу?
- Хотел позавтракать, но не успел: у нас корова в декрете!
* * *
- Теперь ты понял, в чём твоя ошибка?
- Да. Я неправильно списал у Тани Ивановой!
СМЕШНЫЕ АШЫПКИ
Серёжу выдрали на классном собрании старостой.
* * *
Петя относился к учёбе с холодцом.
* * *
В классе стояла мертвецкая тишина.
Древние египтяне напридумывали себе богов...
Урок истории
Греки воевали с перцами.
* * *
Человеческие расы имеют разный цвет кожи, потому что произошли от разных обезьян.
* * *
Фараон был запряжён тройкой белых лошадей.
* * *
Древним египтянам жилось плохо, и они создали советскую власть.
* * *
Главным занятием рабов было рабство…
* * *
Рабы вкалывали на рабовладельцев.
* * *
Рабов заставляли вкалывать, а если они возникали, их наказывали.
* * *
Фараоны хоронили себя в пирамидах.
* * *
Фараоны заранее заказывали себе загробную жизнь.
* * *
Арабы вели с Византией ожесточённую торговлю.
* * *
Византия получала из восточных стран шёлк и другие пряности.
* * *
У Александра Македонского было войско, возглавляемое слонами.
* * *
Геракл был многоборцем: он совершил 12 подвигов.
* * *
Когда Геракл двигался, его мускулы бегали по всему телу.
* * *
Каждый спартанец был военным. Даже когда он ложился спать, то рядом с собой клал винтовку.
* * *
В средние века людей вешали как картины.
* * *
Церковники хотели пытать Джордано Бруно, и он убежал в Советский Союз.
* * *
Рыцарь был одет в панцирь, шлем и ласты.
* * *
Земледельцы работали на своих полях и для феодального строя.
* * *
Феодалы запрещали крестьянам ловить рыбу на пастбищах.
* * *
В средние века существовал натуральный обман.
* * *
Наши предки считали, что Земля покоится на слонах, а слоны стоят на черепахе. В последнем они, конечно, ошибались.
ОТВЕТЫ У ДОСКИ
- Кто построил египетские пирамиды?
- Археологи.
* * *
- Что такое "мумия"?
- Мумия - это сушёный фараон!
* * *
- Какие достижения науки были в Древнем Египте?
- Они знали математику, геометрию и русский язык.
* * *
- Где жили древнегреческие боги?
- В олимпийской деревне.
* * *
- Что ты знаешь о распаде государства Александра Македонского?
- Держава Македонского распалась на части, и каждый воин уехал в свою часть!
* * *
- В чём причина поражения Спартака?
- Ему не хватило патронов!
* * *
- Кто такой Архимед?
- Математический грек.
* * *
- Как обращались спартанцы со слабыми и хилыми детьми?
- Они их сбрасывали с девятого этажа!
* * *
- Что такое шлем?
- Это обмундирование головы.
* * *
- Придумай предложение со словом "самовар".
- Археологи при раскопках обнаружили старый электрический самовар.
* * *
- Как гуси спасли Рим?
- Когда к городу приблизились враги, гуси заржали.
Широта и долгота земли измеряются в глобусах
Урок географии
На вершинах гор лежат вечнозелёные снега.
* * *
Южный полюс находится внизу земного шара.
* * *
Аральское море совсем высохло от загрязнений и от человека.
* * *
С юга нашу страну омывают три моря: Чёрное, Каспийское и Айвазовское.
* * *
Круговорот воды происходит в чайнике.
* * *
Вода нужна для жизни на Земле потому, что в воде мы купаемся, водой кипятим чай.
* * *
В Австралии живут различные грызуны, утконосы и ехидины.
* * *
Миклухо-Маклай изучал внутренности Новой Гвинеи.
* * *
Ископаемые делятся на полезные, бесполезные и мамонты.
ОТВЕТЫ У ДОСКИ
- Сосчитай на карте, сколько имеется материков.
- Мария Петровна, у нас же сейчас не математика!
* * *
- Назови представителей животного мира Уральских гор.
- Снежный барс, снежный баран, снежный человек.
* * *
- Что выращивают на плантациях Северной Америки?
- Хлопчатники и кофейники!
* * *
- Где экватор пересекает Южную Америку?
- Посередине Африки.
* * *
- Что такое "экватор"?
- Это линия, где жарко!
* * *
- Как влияет рельеф на течение рек?
- С горы реки текут быстро, а в гору - медленно.
* * *
- Из чего состоит гранит?
- Из кварца, слюды и полевого шпагата!
* * *
- Из чего состоит гранит?
- Из кварца и шварца… Ой, нет, из шпата и квата!
* * *
- В каком состоянии бывает вода?
- В твёрдом, жидком и газированном!
* * *
- Какую пользу приносит ветер?
- Когда сильный ветер, не нужно ходить в школу.
* * *
- Как ты определишь направление ветра?
- По компасу.
* * *
- Что может произойти с домами от землетрясения?
- У них может крыша поехать!