* * *
- Что означает словосочетание "работать спустя рукава"?
- Работать плохо.
- А как сказать "работать хорошо"?
- Подняв рукава!
* * *
- Каким общим словом можно объединить слова: лук, картофель, капуста, помидоры?
- Рынок!
* * *
- Напиши предложение: "Соль растворяется водой". В каком падеже здесь слово "вода"?
- В растворительном!
* * *
- Напиши предложение: "Девочка отдыхает". Где здесь глагол?
- Здесь нет глагола.
- Почему?
- Глагол отвечает на вопрос "Что делает?", а девочка ничего не делает - она отдыхает!
* * *
- Придумай предложение с предлогом "на".
- "Корова залезла на дерево".
- Зачем?
- Чтобы был предлог "на"!
* * *
- Назови пример антонимов.
- Пятёрка - двойка!
* * *
- Придумай предложение с союзом "не только, но и".
- Петя не только умел играть в баскетбол, но и есть пельмени!
* * *
- Придумай предложение со словом "сеять". Ну, что ты помрачнел?
- Я вспомнил, что посеял свои часы…
* * *
- Что означает словосочетание "долговязая девочка"?
- Это девочка, которая долго вяжет.
* * *
- Придумай предложение со словами "врач" и "больной".
- Больной выздоровел по совету врача.
* * *
- Придумай предложение со словами: "санки", "кататься", "крутой".
- На санках с горки катался крутой мальчик!
* * *
- Придумай предложение с междометием.
- "Иа!" - сказал осёл.
* * *
- Придумай предложение с союзом "но".
- Пальто было новым, но старым…
* * *
- Что означает фразеологизм "ставить палки в колёса"?
- Это значит - велосипеду каюк!
* * *
- Что мы изучаем на уроках русского языка?
- Синтаксис и пунтаксис!..
* * *
- Горохов, ты написал "мелкопитающие животные". Как надо правильно написать? Подумай, чем они питаются?
- Мелкой рыбой!
* * *
- Придумай предложение с перечислением однородных членов предложения.
- Я ненавижу математичку, физичку и географичку.
* * *
- Вот ты написал последнее предложение. Что тебе нужно поставить в конце?
- Пятёрку!
СМЕШНЫЕ АШЫПКИ
Лёгкий ветерок освежевал собравшихся.
* * *
Мы с мамой ехали в оккупированном вагоне.
* * *
Задание: разодрать предложение по частям речи.
Микроскоп служит для рассматривания мелких животных
И другие...
Атом состоит из нейтронов, электронов и патронов.
* * *
Атомный ледокол движется при помощи атомов.
* * *
Галилей изобрёл микроскоп и смотрел через него на луну.
* * *
Д.И. Менделеев увидел во сне таблицу Д.И. Менделеева.
* * *
Знания, прежде всего, нужны для развития человека в его моральной жизни.
ОТВЕТЫ У ДОСКИ
- Почему шаровая молния так называется?
- Потому что от неё все шарахаются!
* * *
- Из чего состоит микроскоп?
- Из зеркала, штатива и микробов.
* * *
- Что можно узнать по годовым кольцам спиленного дерева?
- Его возраст и местожительство…
* * *
- Что ты знаешь о Луне?
- На Луне есть моря и океаны, только их там нет.
* * *
- Что такое сообщающиеся сосуды?
- Это сосуды, в которых что-то сообщается. Например, запечатанная бутылка с запиской…
* * *
- Приведи пример инерции.
- Машина остановилась, а водитель едет дальше.
* * *
- Чем удобряют землю?
- Лопатами.
* * *
- Составь предложение со словом "планетарий".
- Планетарии всех стран, соединяйтесь!
* * *
- Почему происходит смена дня и ночи?
- Ведь люди не могут спать всё время - надо же на работу идти!
* * *
- От чего зависит температура воздуха?
- От термометра!
* * *
- Что даёт человеку лес?
- Пиломатериалы, бумагу и другие полезные дрова.
* * *
- В каком растении много белка?
- В яйце!
* * *
- Почему растениям нельзя давать слишком много удобрений?
- Чтобы они не растолстели!
Часть 5
У ПИСАТЕЛЯ БЫЛ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЙ ЯЗЫК
Когда много читаешь, от этого расширяются мозги
В библиотеке
В библиотеке стояли столы и ребята, заваленные книгами.
* * *
В библиотеке стояли стул, шкаф и библиотекарь.
* * *
В библиотеке на полках стояли книги разных писателей, написанные Гоголем.
* * *
Книга - мой друг. А друга нельзя рвать и пачкать.
* * *
На полках стояли книги с их авторами.
* * *
Утонув в кресле, голова склонилась над книгой.
* * *
В библиотеке я люблю рыскаться в книгах.
* * *
Я люблю читать книги про путешественников и первопроходимцев.
* * *
Я взял в библиотеке и прочитал дома книгу Александра Дюма двадцать лет спустя.
* * *
На Гулливера пришли посмотреть все лилипуты - от мала до велика.
* * *
Робинзон Крузо написал очень хорошую книгу "Жизнь и удивительные приключения Даниэля Дефо".
* * *
От чтения книг развеваются мозги.
ПОДСЛУШАННЫЕ РАЗГОВОРЫ
- Какую книгу ты читаешь?
- Гоголя. "Майская ночь перед рождеством"!
* * *
- Наш Петя не расстаётся с книгой.
- Много читает?
- Нет, берёт в библиотеке книгу и не возвращает!
* * *
- Просклоняй слово "книга".
- Именительный - что? - книга, родительный - из чего? - из бумаги!..
* * *
- Какую книжку ты прочёл летом?
- "Белый Клык и Чёрное Ухо".
* * *
- Кто назовёт книгу о великих путешественниках?
- Сказка "Лягушка-путешественница"!
* * *
- Я прочитал два рассказа Гайдара.
- Какие?
- "Чук" и "Гек"
Классики - это писатели которых мы изучаем в классе
Александр Сергеевич Пушкин
Около памятника Пушкину собралось много людей и писателей.
* * *
На памятнике Пушкин одет в халат и стоит, задумавшись одной ногой вперёд.
* * *
С Пушкиным я познакомился ещё в детском саду.
* * *
У маленького Саши была очень хорошая, добрая няня Арина Родионовна. По вечерам она рассказывала Саше стихи и сказки Пушкина.
* * *
Юный Пушкин прочёл на экзамене стихотворение, которое очень понравилось старику Дзержинскому.
* * *
В Пушкина на дуэли стрелял француз-дантист.
* * *
В образе Татьяны Пушкин первый отобразил всю полноту русской женщины.
* * *
Татьяна так полюбила Онегина, что даже побледнела.
* * *
Татьяна Ларина написала Онегину письмо до востребования.
* * *
Вернувшись от Татьяны, Онегин сел писать письмо Онегина к Татьяне.
* * *
Евгений Онегин опаздывал в театр и ходил по чужим ногам.
* * *
Капитанская дочка Маша Миронова была красива не только снаружи, но и внутри.
* * *
Капитанская дочка Маша была дочерью капитана дальнего плаванья.
* * *
У Маши Мироновой была большая русая коса с голубыми глазами.
* * *
Гринёв и Швабрин ходили на тусовку к Мироновым.
* * *
Маша Миронова - клёвая, а Швабрин вообще - козёл.
* * *
Швабрин хотел выйти замуж за капитанскую дочку, но был этого недостоин.
* * *
Дубровский лежал на кровати и смотрел телевизор.
* * *
Дубровский убил медведя, оказавшись французом.
* * *
Дубровский был честным разбойником, потому что грабил только наполовину.
* * *
Марья Кирилловна была одета в свадебную форму.
* * *
У Троекурова на псарне были гоночные собаки.
* * *
Троекуров был хоть и не глуп, но немного "с приветом".
* * *
Кирила Петрович встал в пять часов утра, чтобы пообедать.
* * *
Дубровский вдруг заговорил русским голосом.
* * *
Дубровский был благородным разбойником, потому что он любил Марью Кирилловну.
* * *
Троекуров обладал большим богатством, дочерью Машей и строптивым характером.
* * *
Когда Дубровский убил медведя, Кирила Петрович не рассердился, а велел содрать с него шкуру.