Н: Правило простое: если у вас нет суффикса "ly", то вы образуете сравнительную и превосходную степени так же, как и короткие прилагательные, то есть, добавляя окончания "er" и "est". (В сравнительной и превосходной степенях соответственно). Если же у вас есть этот суффикс, то вы перед базовым наречием ставите слова "more" и "most". (Так же в сравнительной и превосходной степени прилагательного)
В: А, сейчас мне становится понятно, зачем вы рассказывали мне про этот суффикс.
Н: Да, я ничего не рассказываю просто так. Не вижу смысла забивать голову студентов информацией, которая не нужна. Поэтому я и говорю вам еще раз: верьте мне, Василий!
В: А служебные части речи мы тоже будем разбирать?
Н: Нет, о служебных частях речи нам стоит запомнить только одну вещь: их надо заучивать в контексте! Именно заучивать, а не понимать.
В: А почему их не стоит понимать?
Н: Потому что если мы говорим про построение предложения, то я могу вам показать, как это сделать на примере русского языка, проведя параллель с английским. Служебные же части речи, как правило, расходятся кардинально с русским языком. Поэтому – просто учить!
В: Понял! Буду учить! Уж сильно хочется повышения и достижения цели;)
ГЛАВА 2. Правила построения предложений в английском и русском языках, или собираем "бусы"
Урок 2.1 Утвердительные предложения в русском и английском языках. Члены предложения
Н: Ну вот мы и закончили с вами говорить про части речи. Как ощущения, Василий, что-то проясняется?
В: Ну да, теперь я знаю, из каких кирпичиков будут состоять наши предложения. Осталось только узнать, как все эти слова собирать в нечто осмысленное.
Н: Именно этим мы с вами и будем заниматься сейчас. Наша задача – понять, что такое предложение, из каких логических частей состоят все предложения в английском языке и чем они отличаются от русских предложений.
В: А что, сильно отличаются?
Н: Сходства, конечно же, есть, но есть и различия, которые нам обязательно нужно знать. Для того чтобы начать говорить о предложениях, нам нужно еще немного поговорить о теории. Вы готовы?
В: Опять теория? Мне кажется, нет конца и края этой теории!
Н: Ну потерпите, пожалуйста, это действительно важно. Мы ведь должны говорить с вами на одном языке! Иначе как мы будем понимать друг друга?
В: Хорошо, я вам полностью доверяю. Какая теория мне еще необходима?
Н: Василий, я отвечу вам вопросом на вопрос. Вы помните, что такое подлежащее и сказуемое?
В: Этого стыдно не знать. Подлежащее – это то, что стоит в начале предложения.
Н: Ну если быть несколько более точной, то я бы сказала так: подлежащее – главный член предложения. Он отвечает на вопросы "кто? что?" В утвердительном предложении (у которого на конце стоит точка) подлежащее стоит в начале предложения, обычно перед сказуемым.
В: Подлежащее – это ведь существительное?
Н: А вот и нет! Такую ошибку допускают многие люди. Давайте мы расставим все точки над "и" до того, как мы окончательно запутались.
В: (смущенно). Хорошо, согласен.
Н: Смотрите, когда мы говорим про части речи, мы говорим о словах, которые отвечают на какие-то вопросы, имеют какие-то свои особенности и характеристики. В этом случае мы вообще не говорим про готовое предложение. Представьте, что мы все слова мира кинули в одну большую кучу, а затем начали выбирать слова с похожими качествами и складывать их в отдельные меньшие кучки. Именно таким методом мы относим слово к той или иной части речи. Понимаете о чем я?
В: Да, части речи, кучки – все просто!
Н: Отлично! А вот сейчас давайте переключимся на предложение. Когда мы начинаем говорить о предложении, то мы говорим уже не о частях речи, а о членах предложения. Это как если бы мы говорили об анатомии предложения. Говорили о тех частях, из которых предложение должно или может состоять. Приведу вам такой пример. Представьте, что вы решили пойти в спортзал и добиться там конкретных результатов, накачать бицепс и трицепс, например. Если вы ставите для себя такую цель, то вы понимаете, что будете выполнять упражнения именно на эти группы мышц, то есть у вас есть некий скелет, некая база того, что должно быть включено в комплекс ваших упражнений, чтобы добиться результата. А как насчет самих тренажеров, с помощью которых вы будете качать свои мышцы? Вы ведь можете выбрать и один, и другой и третий. Главное, чтобы эти тренажеры соответствовали вашей схеме достижения успеха.
В: И как это связано с предложением?
Н: Все просто. Части речи – это различные тренажеры, которые вы выбираете, а члены предложения – это и есть та необходимая схема, которой нужно придерживаться при построении предложений. Иными словами, члены предложения – это логические части самого предложения, а уж какими частями речи они будут выражены, это уже второй вопрос.
В: А можно пример? Хотя бы из русского языка?
Н: Легко. Раз мы начали говорить про подлежащее, то давайте с него и начнем. Подлежащее – это главный член предложения, стоящий в начале утвердительного предложения. Подлежащее несет главный смысл в предложении. Оно может быть выражено совершенно разными частями речи:
Существительное: Папа красит забор. Подлежащее – папа.
Местоимение: Я крашу забор. Подлежащее – я. Глагол: Красить забор – это увлекательно. Подлежащее – красить забор.
Н: Видите, вариантов для подлежащего может быть много. Здесь основная идея в том, чтобы понять, что является самым главным в предложении.
Н: Еще мне бы хотелось добавить, что без подлежащего английское предложение не существует. Почти всегда английское утвердительное (с точкой на конце) предложение начинается именно с подлежащего.
В: Да, кажется, все запомнил.
Н: Тогда давайте перейдем к сказуемому, помните, что это такое?
В: Со школы я помню только, что сказуемое – это глагол.
Н: Опять двадцать пять. Мы только что сказали, что члены предложения и части речи – это не одно и то же.
В: Я и не говорю, что это одно и то же. Я просто сказал, что помню так со школы.
Н: Хорошо, давайте все проясним. Сказуемое – это главный член предложения, который описывает подлежащее. Сказуемое может выражать действие, то есть "что делает подлежащее", и тогда оно будет выражено глаголом. А также сказуемое может выражать качества нашего подлежащего, или чем оно является. В любом случае – это будет сказуемое. Нам нужно запомнить главное: в утвердительном предложении сказуемое всегда стоит строго за подлежащим. Как только вы нашли подлежащее, то и сказуемое найдете без труда. Она сразу же за ним. Это были главное члены предложения, но есть еще и второстепенные.
В: А чем они отличаются от главных?
Н: Как минимум необходимостью находиться в предложении. Если без главных членов предложения мы не можем обойтись, то второстепенные мы ставим по своему выбору.
В: Я правильно понимаю, что наличие второстепенных членов предложения не обязательно?
Н: Совершенно верно. Давайте начнем с второстепенного члена предложения, который обычно ставится сразу же после сказуемого. Дополнение – это второстепенный член предложения, обозначает некий предмет и отвечает на вопросы всех падежей русского языка, кроме именительного. (На вопрос именительного падежа "кто? что?" отвечает подлежащее). Дополнение может быть прямым и косвенным. Прямое дополнение обозначает лицо или предмет, который отвечает на вопрос винительного падежа "кого? что?" в русском языке. Косвенные дополнения будут отвечать на вопросы оставшихся 4 русских падежей. Например: Художник нарисовал (что?) портрет (прямое дополнение – винительный падеж) (портрет кого?) девушки (косвенное дополнение – родительный падеж).
В: Да, это понятно. Именительный падеж у нас забронирован подлежащим, винительный – прямым дополнением, а остальные четыре – косвенными дополнениями.
Н: Вы меня просто радуете! Идем дальше. Давайте посмотрим, что такое определение.
Определение – это второстепенный член предложения, которые указывает нам признак предмета, обычно относится к существительному и отвечает на вопрос "какой?" Так как определение описывает признак предмета, то его место перед этим предметом. Следовательно, определение может стоять в любом месте предложения, где стоит существительное.
В: О, это было самым легким моментом из сегодняшнего урока.
Н: Я рада, что вам не кажется это сложным. Нам осталось только поговорить об обстоятельствах. Даже глядя на название, можно понять, о чем пойдет речь. Мы рассмотрим три типа обстоятельств: обстоятельство образа действия (как, каким образом происходит действие), обстоятельство места (где происходит действие) и обстоятельство времени (когда происходит действие).
В: У меня в голове все начинает складываться. Но есть вопросы.
Н: Задавайте.
В: Еще со школы я помню такую фразу как "порядок слов". Какой в английском предложении порядок слов и как он отличается от порядка слов в русском предложении?
Н: Вы просто читаете мои мысли! Я как раз собиралась переходить к этой теме. Для простоты скажу, что, как правило, последовательность, в которой мы только что рассмотрели члены предложения, и будет являться правильной последовательностью слов в английском предложении. Вот как это выглядит обычно в утвердительном предложении:
Подлежащее + сказуемое + прямое доп. + косвенное доп. + обстоятельство образа действия + обстоятельство места + обстоятельство времени.