С момента рождения ребенка молодая семья вступает в новую фазу своего развития, так как появление нового члена семьи требует перестройки прежних внутрисемейных отношений. Забота о полноценном развитии ребенка становится одной из основных задач молодой семьи. От успешности решения этой задачи зависят стабильность и гармоничность семейных отношений. Участвуя в работе программы, молодые родители под руководством психологов и педагогов учатся толерантно относиться к своему ребенку, понимать его и принимать активное участие в его становлении. Каждая семья, обратившаяся за помощью, проходит первичное собеседование на предмет установления необходимости участия в программе; анкетирование родителей с целью выявления основной информации о семье и ребенке, важной для дальнейшего сотрудничества. В ходе работы программы семья принимает участие в развивающих занятиях для ребенка, информационных и практических занятиях для родителей. Каждая семья имеет возможность обратиться к психологу за консультацией и получить психологическую помощь.
Развивающие занятия для детей построены с учетом возможно более полного развивающего воздействия на ребенка. При этом также учтен принцип чередования видов деятельности, поэтому цикл занятий состоит из трех дисциплин: игрового коммуникативного тренинга, предметного обучения и развивающих занятий на компьютере. Каждая из дисциплин имеет свое специфическое развивающее воздействие. Дополняя друг друга, эти дисциплины создают интегрированную среду, в которой развитие ребенка происходит плавно, равномерно и мягко.
При разработке концепции занятий с родителями специалистами программы была учтена специфика современной молодой семьи – нехватка времени и недостаток мотивации для серьезного обучения. Поэтому занятия построены в форме мини-лекций и мини-семинаров с элементами тренинга. Это позволяет информировать родителей кратко и доступно по самым актуальным для данной группы вопросам воспитания. А включение в занятие обсуждений и практических упражнений делает занятия интересными и дает импульс к использованию полученных навыков.
Одним из направлений работы по программе является помощь молодым семьям "группы риска". Внутрисемейные кризисы неизбежны и необходимы, так как выполняют позитивную роль в процессе развития семьи. Однако без своевременной помощи они могут проявляться как конфликты разной степени остроты, что может привести семью к распаду. Особенно важна помощь парам, принявшим решение расстаться. Задача специалиста программы в этом случае – содействовать "цивилизованному разводу", минимально травмирующему членов семьи и прежде всего детей.
Важной составляющей деятельности по программе является формирование толерантности. В качестве основы гармоничных межличностных отношений толерантность позволяет достигать взаимопонимания супругов, детей и родителей.
Социально-психологическая и педагогическая помощь молодым семьям ни в коем случае не сводится к усилиям переделать их, довести до некоего искусственно созданного идеала. Каждая семья имеет свои особенности, свой потенциал, свой путь развития. Специалисты помогают членам семьи осознать это и направляют их усилия на достижение гармонии в отношениях.
Для реализации программных задач предполагается проведение работы по нескольким направлениям :
• подготовка молодежи к семейной жизни;
• подготовка молодых супругов к рождению ребенка;
• развитие навыков семейного воспитания в молодых семьях;
• организация помощи молодым семьям "группы риска";
• методическое направление специалистов, работающих с молодой семьей.
Рассмотрим подробнее каждое из направлений организации работы с молодой семьей.
Подготовка молодежи к семейной жизни
Задачи:
• информирование молодежи по вопросам законодательства в области семьи и брака;
• информирование о закономерностях семейных отношений и психологических особенностях будущей роли в семье;
• психологическая помощь в формировании брачного имиджа;
• обучение техникам сбора информации о партнере;
• обучение техникам знакомства и общения;
• развитие толерантности в межличностных отношениях;
• психологическая помощь в решении проблем, осложняющих вступление в брак.
Механизм реализации данного направления заключается в содействии молодежи вступлению в брак, помощи в решении проблем, осложняющих вступление в брак, в добрачном консультировании и коррекционно-просветительской работе по вопросам подготовки к семейно-брачным отношениям.
Содействие вступлению в брак предполагает проведение следующих мероприятий:
• размещение справочной и рекламной информации на стенде;
• регистрация данных клиента в информационном банке;
• предоставление возможностей пользования поисковыми системами;
• предоставление возможностей просмотра каталогов;
• помощь в составлении брачных объявлений и размещении их в средствах массовой информации;
• анкетирование клиента на предмет сведений о себе и желаемых качествах предполагаемого партнера;
• диагностика "Психологический портрет";
• консультирование по вопросам брачного имиджа, уровня притязаний;
• обучение техникам знакомства, самопрезентации, общения;
• организация и проведение культурно-массовых мероприятий.
В сфере помощи в решении проблем, осложняющих вступление в брак, молодым людям предлагаются следующие услуги:
• диагностика индивидуальных психологических особенностей клиента;
• диагностика пар на совместимость;
• психологическое консультирование по поводу проблем, выявленных в ходе собеседования и диагностики;
• коррекционная психологическая работа.
Добрачное консультирование предусматривает следующую работу специалистов в отношении молодых семей:
• диагностика пар;
• коррекционно-психологическая работа.
Коррекционно-просветительская работа по вопросам подготовки к семейно-брачным отношениям включает следующие мероприятия:
• лекции психолога;
• тренинги общения.
Подготовка молодых супругов к рождению ребенка
Задачи:
• информирование по вопросам законодательства в области семьи и брака;
• информирование о психологических особенностях протекания беременности;
• психологическая помощь в адаптации супругов к периоду ожидания ребенка.
Механизм реализации этого направления включает следующие мероприятия:
• лекции психолога, юриста, врача;
• диагностика индивидуальных психологических особенностей;
• консультирование по поводу проблем, выявленных в ходе собеседования и диагностики;
• коррекционная работа по выявленным проблемам;
• обучение психологическим техникам адаптации к периоду ожидания ребенка;
• тренинг для беременных;
• тренинг здорового образа жизни.
Развитие навыков семейного воспитания в молодых семьях
Задачи:
• информирование родителей по вопросам воспитания и развития детей;
• помощь в разрешении психологических проблем по детско-родительским отношениям в молодых семьях;
• развитие толерантности в детско-родительских отношениях;
• формирование у родителей навыков воспитания детей;
• содействие развитию детей дошкольного возраста и коррекция недостатков развития;
• психолого-педагогическая подготовка семьи к обучению ребенка в школе;
• содействие личностному развитию молодых родителей.
Механизм реализации данного направления включает четыре основные группы мероприятий.
1. Психолого-педагогическое консультирование родителей по проблемам воспитания детей предполагает следующие мероприятия:
• диагностика проблем воспитания детей в семье;
• диагностика детско-родительских отношений;
• консультирование родителей;
• коррекционная работа с родителями (членами семьи) по проблемам, выявленным в ходе собеседования и диагностики.
2. Развивающие занятия для детей:
• диагностика уровня развития основных психических процессов ребенка, готовности к школе, индивидуальных психологических особенностей, уровня психического развития;
• занятия детских групп по программам развития и подготовки к школе.
3. Развивающие программы:
а) игровой коммуникативный тренинг. Цель – развитие коммуникативной сферы детей;
б) предметное обучение детей 5–7 лет. Цель – подготовка семьи к обучению ребенка в школе;
в) развивающие игры на компьютере для детей 5–7 лет. Цель – развитие когнитивной сферы детей, осуществление коррекции развития основных психических свойств; коррекционная работа с детьми по проблемам, выявленным в ходе диагностики и собеседования.
4. Занятия для родителей:
• размещение справочной и рекламной информации на стенде;
• информирование родителей по вопросам развития и воспитания детей, подготовки детей к школе, основных системах начального обучения (лекции, стенд);
• первичное анкетирование семей, текущее анкетирование семей по различным аспектам работы программ; сбор диагностической информации о семье, ребенке, результативности программ через беседы;
• родительские собрания;
• мини-семинары;
• мини-тренинги;
• анкетирование родителей по различным вопросам семейного воспитания.
Организация помощи молодым семьям "группы риска"
Задачи: