Katsurini Катерина "Katsurini" - Учительские будни или учиться никогда не поздно стр 9.

Шрифт
Фон

- А мы борщ салом заправляем! - прошептала Оля.

- Оля, да ты разговаривать умеешь! - до этого не слышала, чтобы она вообще говорила. - Рада за вас. Мы не едим с мужем животных.

- Сало - это разве животное?

- А откуда сало берётся?

- Сало из свиньи. А свинья - животное. Мы ни сало, ни мясо не едим, только молочку иногда.

- А почему?

- Мы - волшебники. А мясо и сало порождает агрессию, животные инстинкты. Контроль над эмоциями ослабевает. А представьте что будет, если сила волшебника выйдет из-под контроля.

- Наверно, очень плохо всем будем.

- Да, возможно. Как кому повезёт.

- Значит, если в нашей семье были волшебники и у меня могут пробудиться способности, мне не стоит есть мясо? - спросила Алиса.

Я присмотрелась к её ауре. Да, всполохи имелись. Если будет сильный эмоциональный толчок, могут способности и пробудиться. Значит, с Алисой следует быть осторожнее. Лучше, чтобы это случилось к концу четвёртого класса и способности не пришлось блокировать. Тогда сразу пойдёт учиться в народное училище волшебников.

Мы сварили борщ с фасолью. Но на такое количество человек я не рассчитывала, поэтому с вечера замочила слишком мало фасоли. Ну да ладно, сколько есть. Надо не забыть Ену отложить.

Хорошо, что хлеб есть. Сметут девочки наверняка весь.

Я отлила сразу мужу борщ, кашу отложила и салат, а тут он и пожаловал. Стол у нас был большой, только в гостиной, а не кухне. Окинул взглядом нашу ораву, усмехнулся.

- Здравствуйте, девочки!

- Здравствуйте, господин директор! - сказала Града.

- Здравствуйте, Пламен Мирославич, - поздоровалась я и в то же время словно поправила Граду и показала другим, как нужно.

- Здравствуйте, Пламен Мирославич! - поздоровались все хором.

- Обедать

будем все вместе?

- Да!

- Ну что ж, здорово!

Хорошо, что вчера мы позаботились о мисках и приборах.

Налив мужу первому, потом позаботилась и об остальных. Девочки помогли разложить приборы и салфетки.

Обедали мы все вместе.

А когда пообедали, оказалось, что у девочек были с собой перекусы. У кого-то хлеб с мясом, у кого-то с луком, у кого-то с салом, были и те, у кого только яблоко, пба у некоторых ничего и не было. Муж предложил поделиться, девочки с радостью всё своё выложили. Мы разделили все яблоки на мелкие кусочки, чтобы всем перепало. А мясо разделили на тех, кто захотел.

К нам прибежала уборщица, вся запыхавшаяся, взволнованная. Муж открыл, потом уже я подошла.

- А там... Там... - женщина пыталась отдышаться.

Тут раздался детский смех.

- Там родители пришли за детьми... А класс пуст... Они уже вас разыскивают, - это она о муже сказала.

- Благодарю, - сказал муж. - Передайте родителям, что сейчас приведём их чад.

Дети уже доели, но я стала собирать всё со стола, а дети помогать. Помыли вместе посуду. Благо, муж её зачаровал от повреждения. Поэтому неспеша, как собрались, дошли до школы.

Нас встречали не только всполошённые мамочки, но и другие учителя. Вероника Александровна торжествующе улыбалась.

А шли мы змейкой, то и дело изгибающей тело то в одну, то в другую сторону, а Ен передвигался на корточках в хвосте и выдавал шипение. Решил тренировку совместить и игрой. Была мысль натянуть на нас иллюзию, но передумала, решив не играть с судьбой. С девочками мы тянули песню:

Змея на солнышке лежала

И ненароком задремала.

И вот пришли и разбудили,

Поохититься предложили!

Ползёт змея,

Изгибается,

Шипит змея,

Сокращается.

И чего Вероника Александровна ко мне привязалась? Я думала, мы подружимся. Муж с корточек встал, когда дошли.

Молодая учительница тут же и сдулась, стоило ей увидеть моего мужа, замыкавшего шествие попарно идущих девочек. Она спохватилась и натянула приветственную улыбку, но теперь она казалась плотоядной.

Мамочки, увидев Ена, боевой запал растеряли.

Девочки бросились в объятия, да только были остановлены строгими взглядами родительниц.

Вот так мы и зашориваем детей, это нельзя, то нельзя. Нельзя быть искренней, общество это осудит. Нельзя то, нельзя это. Я понимаю, когда речь идёт об опасности. Но порою запреты доходят до абсурда. Дети перестают верить себе, принимать себя такими, какие они есть, стараются соответствовать общественным нормам, отрекаясь от своего мнения, своих чувств, своего чутья, не говоря уж о том, что стараются подражать веяньям моды или чьим-то понятиям красоты, считая, что такие, какими их создала природа и боги, они некрасивые.

Дети уже делились впечатлениями:

- Мам, а мы борщ варили! Представляешь?!

- А я сама печь растопила! Меня даже похвалила Рада Ростиславна!

- А я решала капусту на борщ!

- Чего вы так долго?

- А мы посуду мыли!

- Вы? Посуду? С каких это пор это обязанность учеников?

- Мы в гостях были...

- И гости сами за собой посуду моют? Никаких правил приличия ваша Рада Ростилавна не знает... - доносил ветер.

В глазах защипало. Всё хорошо. Не важно, что обо мне думают родители! Важно, что деткам понравилось!

Мне на плечо легла рука, даря тепло.

- Пойдём домой?

Подняла на Ена взгляд.

- Да, пойдём!

- Надо будет в город съездить... - сказал Ен по дороге домой.

- Что у нас с продуктами? Разве родители не должны кормить нас?

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке