Алёша, я тебе вот что хочу сказать: ты не расстраивайся, мы папе докажем, что ты самостоятельный.
Алёша рассердился:
Кто это «мы»? Я сам буду доказывать! Без женской помощи!
Ну что ж, правильно! обиженно говорит Галя и поворачивает за угол.
По переулку идёт огромный грузовик-самосвал.
Алёша остановился, с интересом рассматривает его.
К Алёше подходит толстощёкий мальчуган в шубе, сшитой на рост. Это его одноклассник Никита. Говорит солидно:
Привет!.. Сильна машина!
Алёша объясняет, занятый осмотром:
Сверхмощная! Двадцать пять тонн груза берёт. Ты только погляди!
В школу опоздаем, тянет его Никита.
Алёша вздыхает, с сожалением отходя от самосвала:
Сам знаю.
Улица полна народу. Всё в движении: мчатся машины, ежеминутно распахиваются двери магазинов.
Из булочной выходит Генка, мальчишка лет десяти. За плечами у него рюкзак, под мышкой буханка хлеба. Чтобы положить буханку на дно рюкзака, он достаёт и перекладывает в нём вещи: флягу, котелок, спички, перочинный ножик и пистолет-пугач. Видно, что мальчишка собрался в дальнюю дорогу. Он в стёганом ватнике, в валенках, на шее тёплый шарф, а на голове летняя кепка.
Путешественник с завистью оглядывает мальчиков в тёплых шапках. Увидев Алёшу, обрадовано рассматривает его ушанку вот как раз та шапка, которая ему нужна.
Поди-ка сюда, подзывает он Алёшу. Ты меня знаешь?
Знаю Ты Генка В красном доме живёшь. А что? удивился Алёша.
Дай-ка мне твою ушанку примерить. Я хочу себе такую купить. Она тёплая?
Тёплая.
Алёша не успевает опомниться Генка с деловым видом снимает с Алёши ушанку и взамен нахлобучивает на него свою кепку.
Спасибо! Привет! говорит он, вполне уверенный в правильности своего поступка.
Алёша в кепке бежит за ним:
Да ты что? Отдай ушанку!
Приеду отдам. Генка подбегает к остановке автобуса и вскакивает в отходящую машину.
Рассерженный Алёша сгоряча бросается бежать вслед за автобусом.
Куда ты? Опаздываем! кричит Никита.
Алёша останавливается. Говорит, насупившись:
Ладно, я знаю, где он живёт. После уроков сразу к нему.
В школьной раздевалке шумно, как всегда перед началом занятий. Ребята, торопливо переговариваясь, вешают шубы. Нянечка тётя Поля внимательно наблюдает за ними.
Миловидная молоденькая девушка застенчиво спрашивает тётю Полю:
Скажите, пожалуйста, Тихон Иванович уже
пришёл?
Пришёл. Вы на практику? В какой класс?
В третий «А»! волнуясь, отвечает девушка.
Третий «А»? Ты построже с ними. Они робких не любят! советует тётя Поля.
С шумом распахивается входная дверь, вбегают запыхавшиеся от бега Алёша и Никита. Алёша так стремительно вешает свою шубу, что обрывает на ней вешалку. Шуба падает на пол. Кое-как пристроив её, он подбегает к тёте Поле:
Здравствуйте, тётя Поля, как ваш зуб? Вот возьмите пирамидон. Но мама говорит, что нужно показаться зубному врачу.
Спасибо! Мальчик обходительный, но всё рывком, всё рывком качает головой тётя Поля, поднимая Алёшину шубу, снова успевшую упасть на пол. Ох, не спросила я его, сколько раз в день принимать этот пирамидон Да, вдруг вспоминает она, зуб-то мне вчера вырвали!
Молоденькая девушка поднимается по широкой лестнице. Ребята из разных классов, обгоняя её, здороваются с ней. Старшеклассники здороваются басом:
Здравствуйте!
Здравствуйте! слышится со всех сторон.
Малыши хором кричат ей:
Здравствуйте!
Здравствуйте! улыбается девушка. Вы так со мной здороваетесь, как будто меня знаете!
Малыши объясняют:
Мы со всеми взрослыми должны здороваться. Вы же взрослая, да? неуверенно спрашивают они.
Девушка смутилась:
Да, конечно, я взрослая.
Хотя звонка ещё не было, в третьем «А» дети уже сидят за партами и слушают Тихона Ивановича, который сообщает им важную новость:
Урок чтения в вашем классе сегодня будет проводить студентка-практикантка Нина Васильевна.
Школьники удивлённо переглядываются, пожимают плечами.
На партах шёпот:
Студентка!.. Вместо Тихона Ивановича студентка! Вот ещё студентка!..
Тихон Иванович, улыбаясь, смотрит на недовольных ребят:
Алёша Птицын, что ты хочешь сказать? Ты так вертишься вот-вот упадёшь.
Алёша вскакивает с места, хлопает крышкой парты, на пол падают карандаши. Он быстро подбирает их.
Тихон Иванович, я хочу сказать, что студентка с нами не справится. Вас мы слушаемся, а студентке с нами будет трудно.
Конечно. С нами большое терпение нужно, уверяет самый маленький третьеклассник, Коля.
Ребята наперебой стараются доказать, что преподавать у них в классе очень трудно.
Со мной одним с ума сойдёшь! Вы же сами сказали, доказывает Алёша.
А я запинаюсь, когда читаю. Со мной мученье! заявляет Саша Фомичёв.
Нет, я нахожу, что вы не так уж плохо себя ведёте! Конечно, надо было бы лучше, говорит Тихон Иванович.
Мы не плохо себя ведём?! искренне удивился Алёша. Я же всё время отвлекаюсь, посторонние вопросы задаю!.. И у меня всегда уши в чернилах
Покажи уши! Чистые! смеётся учитель.
Алёше в голову пришла новая мысль, он опять тянет руку:
Тихон Иванович, а почему студентке можно нарушать расписание? Ведь вы должны вести урок. А она пришла и нарушает!