| Роли | Атрибуты | Музыкальный материал |
| Ведущий педагогМишка (игрушка) | Корзина с погремушками Картинка с изображением елки и Деда Мороза | «Ладошечка»; пьеса В.Ребикова «Медведь»; любая новогодняя песня по выбору; «Мы идем» Р.Рустамова; «Звери шли на елку» (хоровод); пляска с погремушками; игра «Медведь и дети». |
Затем педагог обращает внимание детей на какой-то шум. Под музыку В. Ребикова Медведь появляется игрушечный мишка, управляемый воспитателем.
Музыкальный руководитель и дети приветствуют гостя, приглашают его принять участие в занятии (Мишку сажают на стульчик).
Далее педагог показывает детям картинку с изображением елки, Деда Мороза. Обсуждает с детьми внешний вид Деда Мороза, его характер (в красной шубе, седая борода, веселый, любит детей, приносит им подарки и т. д.). Затем музыкальный руководитель исполняет новогоднюю песню (любую по выбору).
Музыкальный руководитель: Дети, а вы хотите получить подарки от Деда Мороза? (Дети отвечают). Ну, тогда надо готовиться к празднику, разучивать новогодние песни. Давайте еще раз споем вместе эту песню (педагог еще раз исполняет новогодний хоровод, дети подпевают).
После окончания песни Мишка хвалит детей (за Мишку говорит воспитатель): Ой, как мне понравилась песенка!. Я тоже хочу ее выучить и прийти к вам гости на праздник!
Музыкальный
руководитель: Хорошо, Мишка. Мы тебя еще пригласим в гости на праздник. А сейчас посмотри, как наши дети умеют хорошо шагать, прыгать, водить хороводы.
Под музыку М. Рустамова Мы идем (с. 63) дети маршируют и прыгают. Затем музыкальный руководитель предлагает детям встать в круг и показать Мишке хоровод, который они разучивают к новогоднему празднику.
(Дети становятся в круг).
Музыкальный руководитель: Мишка, ты знаешь, наши дети скоро пойдут в гости к Деду Морозу на новогоднюю елку, и вместе с ними под елкой будут плясать Зайчики, Лисички, Петушки и Медвежата. Будет так весело! Хочешь посмотреть? (Мишка отвечает).
Дети исполняют хоровод Звери шли на елку(на мелодию песни Жили у бабуси, слова А. Ануфриевой).
Музыкальный руководитель: Мишка, а что у тебя в корзинке? Ты наверное, приготовил для наших ребят какой-нибудь сюрприз?
Мишка кивает, головой, одобрительно рычит.
Музыкальный руководитель (вынимает из корзинки погремушки): Какие красивые погремушки приготовил для нас Мишка! Давайте весело попляшем!
Дети танцуют с погремушками (с. 40).
После пляски детей Мишка просит поиграть с ним.
Исполняется любая плясовая двухчастная мелодия (например, Светит месяц). На первую часть воспитатель водит Мишку (дети идут по кругу друг за другом), на вторую часть дети произвольно пляшут Мишка хлопает (в руках у воспитателя).
После окончания музыки дети разбегаются на стульчики, а Мишка их ловит.
Музыкальный руководитель благодарит Мишку за веселую игру и говорит: А теперь пришла пора прощаться. Давайте, ребята, ласково попрощаемся с нашим другом.
Исполняется песня-упражнение Ладошечка. При этом воспитатель протягивает каждому ребенку Мишкину лапу, дети гладят ее на слова Попрощаемся, моя крошечка, ты погладь меня по ладошечке. После этого музыкальный руководитель и дети говорят Мишке До свиданья и под веселую маршевую музыку уходят из зала.
| Роли | Атрибуты | Музыкальный материал |
| Ведущая - педагог; Снегурочка - педагог;Зайчик (игрушка); Мишка (игрушка); Петушок (игрушка); Дед Мороз (педагог, либо игрушка). | Игрушки фонограмма -свист ветра; погремушки; снежки (из ваты); мешок с подарками. | Елочная хороводная «Сани» Филиппенко; игра «Зайцы и Лисичка»; танец с погремушками; русская пляска (на мелодию песни «Из-под дуба»); песня Снегурочки (по выбору). |
Под фонограмму песни В лесу родилась елочка входят дети вместе с мамами, держа в руках игрушки. Они разглядывают елку, украшают её и после этого встают в хоровод.
Под музыку песни Ах, вы, сени... дети исполняют Елочную хороводную