Анна Буренина - Топ-хлоп, малыши стр 10.

Дети идут и встречают Зайчика. Но он очень напуган, потому что не успел сменить серую шубку на белую, и его легко могут заметить на белом снегу зубастый Волк и хитрая Лиса.

Ведущая предлагает детям помочь Зайчику покрасить шубку. Садитесь все в санки, - говорит она, - и поедем за снегом.

Звучит хороводная А. Филиппенко Сани в исполнении взрослых.

Под звуки этой песни взрослые подают руки детям, стоящим сзади, и везутих на санках. В конце игры выпадает снежок (белые ленточки ), дети собирают его и украшают им серую шубку зайчика.

Ведущая: Ну, вот, теперь Зайке не страшны ни Волк, ни Лиса, давайте поиграем вместе с ним.

Звучит музыка игры Зайчики и лисичка - с. 42. Дети играют.

Уже белый, Заяц остается под елкой, все идут дальше и вдруг натыкаются на Медведя, который спит и рычит во сне.

Ведущая: Просыпайся, мишка, помоги нам, пожалуйста, найти дорогу к Снегурочке. Ребята, давайте разбудим Мишку нашими погремушками.

Дети танцуют с погремушками - с. 40.

Медведь просыпается, встает, рычит.

Ведущая наклоняется к Мишке: Ну-ка, Мишенька, еще громче расскажи нам, как найти дорогу к Снегурочке.

Мишка рычит

Ведущая: Вот теперь понятно! Спасибо, тебе, Мишка! Пойдем вместе с нами к Снегурочке.

Все становятся в круг, берутся за руки и идут по кругу.

Музыка останавливается, Ведущая обращает внимание детей на Петушка, сидящего на ширме. Петушок громко поет Ку-ка-ре-ку! дети кричат вместе с ним.

Ведущая: Как хорошо поет Петушок! Дети, давайте и мы станцуем для него. (Исполняется пляска Русская под народную мелодию Из-под дуба - с. 51) Петушок, расскажи нам, как найти дорогу к Снегурочке.

Петушок (громко поет три раза): Ку-ка-ре-ку!

Ведущая: А, теперь понятно! Спасибо, Петушок! Пойдем вместе с нами! (Идут под музыку по кругу, держась за руки). После окончания музыки Ведущая говорит: Смотрите, какое веселое у нас получается путешествие, и какие милые и добрые лесные жители нам помогают. Но вот уже знакомая тропинка, по которой к нам идет Снегурочка.

Появляется Снегурочка, поет песню (по выбору музыкального руководителя). Снегурочка приветствует детей. Ведущая просит ее помочь укротить ветер и зажечь огни на елке.

Снегурочка:

Раздается голос Ветра:

Ведущая: Снегурочка, помоги нам зажечь огоньки на елке.

Снегурочка:

Снегурочка с детьми заводит хоровод вокруг елки (по выбору музыкального руководителя).

Снегурочка: Ребята, а ведь Дедушка Мороз уже близко. Пока он идет, давайте поиграем в снежки.

Под веселую музыку дети играют в снежки со Снегурочкой.

После окончания игры появляется Дед Мороз. Он здоровается с детьми, со Снегурочкой и со всеми зверями поочередно. Потом оглядывает елку, любуется ею и приглашает детей в хоровод.

Дети с Дедом Морозом водят хоровод -по выбору музыкального руководителя.

Дед Мороз благодарит всех танцующих, садится и слушает стихи в исполнении детей.

Дед Мороз:

Дед Мороз: Сейчас посмотрим (заглядывает в мешок): ой, что-то не вижу, надо вытащить его из-под елки на свет.

Дед Мороз пробует вытащить мешок, но не может, просит помочь Мишку Тянут вместе и не могут. Затем просит Зайчика, результат тот же. Даже просит Петушка, а потом кого-нибудь из детей. Все, как в сказке Репка становятся друг за другом и вытаскивают мешок с подарками. Дед Мороз раздает детям подарки, тепло прощается с ними, провожая их в группу.

Дети с подарками покидают зал вместе с мамами.

Ведущая:

руководителя.

Ведущая: Ребятки! Огоньки-то на елочке не горят, а как их зажечь, мы не знаем. Давайте позовем Снегурочку. Она живет в лесу, знает много чудес и поможет зажечь нам огоньки на елочке.

Дети трижды зовут Снегурочку она появляется, поет песню, затем здоровается с детьми.

Ведущая просит зажечь огоньки на елочке.

Снегурочка:

Дети вместе со Снегурочкой и ведущей то топают каблучками, то дуют на елку так повторяется несколько раз.

Снегурочка: Вот как мы славно с елочкой поиграли, а теперь споем для елочки песенку.

Ведущая: