Затем Ведущая предлагает сесть на стульчики, а Снегурочке послушать, какие стихи дети выучили к новогоднему празднику.
Дети читают стихи.
Снегурочка: Дети, вот мы с вами веселимся, поем песни, читаем стихи, а Деда Мороза все нет и нет. А ведь он вам подарки приготовил. Может быть, он заблудился и не может найти дороги в наш детский сад? Давайте сядем на саночки и поедем в лес встречать Деда Мороза.
(Песня-игра Наши детки в санки сели с. 43)
Снегурочка:
Заяц:
Затем Медведь садится на пенек и засыпает .
Снегурочка:
Мишка вместе с детьми танцует В это время раздается звон.
Снегурочка: Кто звенит там, отзовись!
Кто звенит там, покажись!
Появляется Петрушка с погремушкой в руке.
Петрушка:
Снегурочка: Ребятки, слышите? Это Дед Мороз едет к нам. Все навстречу ему!
Взрослые и дети подготовительной группы исполняют песню А. Филиппенко Сани. Малыши со Снегурочкой отходят за елку и оттуда на санях вывозят игрушечного Деда Мороза (в это время ведущая выносит поднос со снежками, накрытый белым покрывалом, ставит поднос на пол недалеко от елки.).
Снегурочка: Смотрите, дети, какой большой снежный ком. Интересно, что в нем? (Дети отвечают).
Снегурочка (поднимает покрывало): Ой, это снежки. Да как их много! Давайте поиграем в снежки и потанцуем.
(Дети бросают снежками в игрушечную снежную бабу (или плоскостное изображение).
Снегурочка: Молодцы, ребята. Хорошо бросаете снежки! А теперь возьмите снежок и попляшите с ним (исполняется танец со снежками по показу взрослого на любую веселую плясовую мелодию). После танца Снегурочка просит положить все снежки под елочку.
Ведущая: Вот как хорошо мы повеселились вокруг елочки!
А теперь смотрите снова появился большой сугроб. Что же на этот раз там спрятано? Может быть, опять снежки? (Дети отвечают да). Сейчас проверим (наклоняется к сугробу).
Ведущая: Ой, этот сугроб не простой, а волшебный. Он мне сейчас что-то шепчет... (Ведущая еще ниже наклоняется к сугробу и прислушивается).
Ведущая: Так, так... Сугроб просит наших деток встать вокруг него и исполнить танец. Ну что, дети, попляшем вокруг сугроба? (Дети отвечают).
Ведущая (детям): Дай мне ручку!
Дети повторяют эти слова и берутся за руки. Исполняется танец (любой). После пляски дети подходят поближе к сугробу. Ведущая спрашивает, слышат ли что-нибудь они? (Дети отвечают). Ведущая предлагает еще лучше прислушаться. Снова спрашивает детей, их родителей, что же они слышат (родители отвечают). Снегурочка: А я услышала, что наш волшебный сугроб просит всех ребяток тихонечко сесть на свои стульчики (дети на цыпочках расходятся и садятся на стульчики).
Звучит тихая волшебная музыка (например, Музыкальная табакерка А. Лядова). Ведущая медленно поднимает покрывало - а там подарки. Все хлопают в ладоши. Снегурочка и ведущая раздают детям подарки. Под веселую музыку дети с мамами покидают зал.
| Роли | Атрибуты | Музыкальный материал |
| Ведущая Кошка(игрушка) Заяц(игрушка) | Березка с зелеными листочками Клумба с цветами Домик Зайчика | Песня Н.Метлова «Поезд»; пляска вокруг березки (на мелодию песни «Во поле береза стояла»); игра «Воробушки и Кошка»; песня Е.Макшанцевой «Солнышко»; песня Р.Иорданского «Ладушки-ладошки»; |
Зал украшен весенними ветками и цветами. На середине зала березка с листочками. В углу клумба с цветами. Напротив домик зайца. Сверху на ниточках бумажные птички.
Дети паровозиком въезжают в зал под музыку Н. Метлова Поезд.
Ведущая: Вот и приехали мы с вами в лес. Помните, мы были здесь осенью, потом зимой, а сейчас этот лес не узнать!
(Под музыку Во поле береза стояла исполняется пляска)