Федин Андрей - Таких не берут в космонавты. Часть 2 стр 24.

Шрифт
Фон

Я опасаюсь, что в моём признании ты увидишь хитрость и презрение. Представляю,

как ты возмутишься. Но если бы ты только знала, как я измучен жаждою любви! Как я устал претворяться счастливым!..

Но разве возможно счастье, если ты не рядом со мной? Я часто смотрю на тебя и представляю, как сжимаю тебя в своих объятиях. Как признаюсь тебе в любви многословно, в красивых выражениях.

Но вместо признаний я лишь дарю тебе холодные улыбки. Притворяюсь спокойным. Веду с тобой беседы. Хотя при этом желаю застонать от боли и от разрывающего мне душу нестерпимого горя.

Нет!

Такое не может больше продолжаться. Я теперь не буду противиться своим чувствам: сил на это у меня попросту не осталось. Я решил: будь, что будет! Теперь я в твоей власти. Жду твоего решения'.

* * *

Он опустил руку с письмом, посмотрел на притихших школьников.

Письмо без подписи, сообщил он.

По классу прокатились девичьи вздохи.

Учитель взглянул на меня, хмыкнул и добавил:

Я рад, Пиняев, что ты хоть подпись свою под этим сочинением не поставил. Пощадил мои нервы. Большое тебе спасибо от поклонника русской классики.

Максим Григорьевич взмахнул рукой изобразил реверанс.

Он снова потряс рукой и спросил:

Пиняев, ты объяснишь мне, что это?

Предполагалось, что это признание в любви, Максим Григорьевич, сказал я.

Ну, так признался бы своими словами! Что тебе помешало? Описал бы свои чувства

Сложно описать то, чего нет, Максим Григорьевич.

Поэтому ты позаимствовал признание у Пушкина?

Пушкин в таких делах превосходно разбирался, сказал я. Неплохо ведь получилось! Вы так не считаете?

Максим Григорьевич хмыкнул.

Да, получилось презабавно, согласился он. Но зачем ты писал о том, чего нет? Какой в этом смысл?

Учитель развёл руками.

В качестве эксперимента, сказал я.

Максим Григорьевич поправил дужку очков.

Ну-ка, ну-ка, произнёс он. Просвети нас о сути твоего эксперимента. Не сомневаюсь, товарищам будущим выпускникам тоже интересно узнать о нём подробнее, как и мне.

Я улыбнулся, дёрнул плечом.

Вчера случилось некое событие начал я.

Клубничкина приходила, уточнила Надя-большая.

В классе, будто шум ветра, прозвучали шепотки.

После которого друзья обвинили меня в чёрствости и бесчувственности, продолжил я. Вот я и показал им, чего стоят все эти сценические игры в высокие чувства по системе Станиславского. Написал вот это письмо. Точнее, продиктовал его. Моя сестра и Лёша Черепанов по причине своей доверчивости и вере в людей полагали, что Света Клубничкина оценит моё признание.

Я указал на письмо.

Ученики десятого «Б» синхронно повернули лица в сторону тетрадного листа, который всё ещё держал в руке Максим Григорьевич.

Я с ними поспорил. Заявил, что все эти томные взгляды и жалобные слова известная особа использовала лишь потому, что привлекала к себе внимание публики. Я предсказал, что и это моё письмо она использует с той же целью: чтобы пробудить зависть у сверстниц. Я поспорил с друзьями, что часа не пройдёт, как моё «любовное послание» пойдет гулять в школе по рукам

Сколько прошло времени? спросил Максим Григорьевич.

Лёша Черепанов передал Светлане Клубничкиной письмо сегодня, перед началом первого урока

Я изобразил задумчивость.

Первым уроком у них была литература, сказал учитель. Я заметил гулявшее по рядам письмо в первой половине урока.

Я сообщил:

Получается час не прошёл.

Действительно, согласился Максим Григорьевич. Не прошёл.

Он ухмыльнулся, поправил очки, тихо добавил:

Женщины они такие.

Максим Григорьевич загадочно улыбнулся.

Но он тут же покачал головой, взглянул на меня и спросил:

Пиняев, так я покажу в учительской твоё письмо? Уж очень мне понравился твой пересказ классика. Коллеги оценят.

Учитель вновь продемонстрировал десятому «Б» классу белые зубы.

Покажите, Максим Григорьевич, согласился я. Только уточните, что я его сочинил ради шутки.

Разумеется, Пиняев. Скажу. Присаживайся.

Максим Григорьевич повёл рукой: сверху вниз.

Я уселся за парту; заметил, как Черепанов смахнул со своего виска каплю пота.

Видел, как хмурили брови и перешёптывались мои одноклассницы.

Максим Григорьевич сунул письмо в карман и обратился к классу:

Подскажите, товарищи будущие выпускники, какое стихотворение Александра Сергеевича Пушкина пересказал в прозе Пиняев?

Вверх взлетела лишь одна рука её подняла комсорг десятого «Б» класса.

Слушаю тебя, Веретенникова, сказа учитель литературы.

Комсорг резко вскочила с лавки, вытянулась по стойке смирно.

Предвижу всё: вас оскорбит печальной тайны объясненье, процитировала Надя-большая. Какое горькое презренье ваш гордый взгляд изобразит!..

Она улыбнулась и заявила:

Это письмо Евгения Онегина к Татьяне Лариной из романа «Евгений Онегин»!

Молодец, Веретенникова, сказал Максим Григорьевич. Пятёрку ты заслужила. Хоть тебя я чему-то научил.

Он улыбнулся, сверкнул большими резцами и сообщил:

Спасибо Наде за правильный ответ. А мы продолжим урок. Сегодня мы с вами поговорим не о Пушкине, а творчестве советского писателя, поэта, прозаика, драматурга, журналиста, общественного деятеля и публициста Максима Горького.

Глава 10

Когда в актовом зале не будет этой Клубничкиной, добавила Иришка.

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке