Образ субъективный феномен, формирующийся в процессе предметно-практической, чувственной и мыслительной активности и представляющий собой результат целостного, интегрального отражения окружающей действительности. Образы всегда многомерны и отражают различные стороны воспринимаемых объектов, их связи друг с другом, а также отношения их к субъекту восприятий.
Функции образной деятельности тоже многоплановы. С одной стороны, психические образы даны нам для того, чтобы, «не выходя из пространства своего мозга», мы могли на их основе уточнять, систематизировать и обобщать воспринятые объекты и явления внешнего мира. В процессе реализации этой деятельности были изобретены такие средства обобщения, как знаки, иероглифы, символы, эмблемы, а затем и речевые (словесные) формы выражения понятий.
Для врача-биоэнерготерапевта эта сторона психической деятельности имеет самостоятельное значение, так как именно здесь находятся истоки традиционной психотерапии, а также предшествующих и сопутствующих ей форм целительства посредством знаков, моделей, речевых воздействий и т. п. И, как уже было сказано, согласно теории всеобщих энергоинформационных взаимоотношений в мире, знак, символ, слово являются не только средством психического воздействия, но и инструментом непосредственного физического воздействия на организм на энергетическом уровне. Такая точка зрения конечно же отличается от ортодоксальных психологических взглядов.
Вторая важная сторона образной деятельности ее общерегулирующая и адаптогенная, приспособительная роль. Все психофизиологические процессы протекают во времени. Для формирования определенного типа реакций и состояний также необходим определенный промежуток времени. Образ зачастую продолжает играть роль того психического стимула, который в данный момент, в новой реальной ситуации, уже отсутствует, но его последующее действие прогнозируется с высокой степенью вероятности. Громадная роль образа проявляется в регуляции поведения и в осуществлении внешне проявляемых реакций.
П. К. Анохин связывал реализацию такого рода адаптивной деятельности организма с образованием специфических функциональных систем, в действии которых образ играет первостепенную роль. Под функциональной системой понималось такое сочетание психофизиологических процессов и механизмов, которое формируется динамически, в зависимости от конкретных обстоятельств и непременно приводит к конечному приспособительному эффекту, полезному для организма именно в данной ситуации .
Функциональная система относится не только к коре головного мозга или даже к целому мозгу. Она представляет собой центрально-периферическое образование, в котором импульсы циркулируют как от центра к периферии, так и от периферии к центру (обратная афферентация), что обеспечивает непрерывную информацию центральной нервной системы о достигнутых на периферии результатах.
П. К. Анохин подчеркивал, что «жизненным узлом» любой функциональной системы является чрезвычайно прочно связанная функциональная пара, а именно конечный эффект системы и аппарат оценки достаточности или недостаточности этого эффекта целеполагания при помощи специальных механизмов сличения цели и результатов.
Конечный приспособительный эффект служит основным задачам выживания организма или его актуальной деятельности. Что же касается механизмов сличения целей и результатов, то их конструкция бывает очень разнообразной: от экстра- и интерорецепторов, призванных распознавать «образ» жизненно важных констант организма, до тех центрально-нервных образований, в структуре которых так или иначе используются обобщенные, интегральные данные прошлого опыта, сосредоточенные в долговременной памяти мозга. Особенность этих образований состоит в том, что они складываются эпизодически на основе актуализирующихся поведенческих задач или деятельностных ситуаций. В физиологии они получили название акцепторов результатов действия.
Нейрофизиологически акцептор результатов действия, как аппарат сопоставления актуализированного в памяти образа с параметрами реального результата,
обеспечивается процессами поддержания возбуждения в структурах центральной нервной системы. В данном случае первостепенное значение актуализированного образа состоит в том, что он служит субъективным эталоном поведенческих форм жизнедеятельности человека.
Наконец, третья сторона образной активности человека, включающей в себя уже и пласты словесно-логического мышления, проявляется в создании целостной многоуровневой системы представлений о мире, о других людях, о своем месте в этой системе и пределах своей активности.
Что касается такого понятия, как «образ мира», и близких к нему терминов «картина мира», «модель универсума», «схема реальности», «познавательная карта» и пр., то во все времена они определяли суть философии врачевателя, а следовательно, и его концепцию болезни и здоровья, методический арсенал диагностических методов, специфику лечебных подходов.
Выше мы охарактеризовали действенные начала образа так, как они в общих чертах сформулированы в современной психологии и физиологии. Однако с позиций энергоинформационной концепции этот вопрос представляется значительно более широким. Его исходным моментом, по-видимому, следует считать проблему влияния формы на вещество в неживой природе и на реализацию принципов целеполагания в живых объектах, а дальше можно говорить о переходе через образ (как частный случай проявления формы), регулирующий жизнедеятельность, к образу, изменяющему состояние и здоровье другого индивида и даже модифицирующему характеристики окружающей среды.