Всего за 480 руб. Купить полную версию
Методом творческого мини-этнодиктанта можно сформировать следующие знаниевые компетенции:
1) умение грамотно записывать услышанный текст и проверять правильное написание долганских слов на основе орфографических правил;
2) умение грамотно анализировать собственные ошибки и осознанно применять долганские слова при написании предложения;
3) умение самостоятельно исправлять допущенные ошибки и постоянно обновлять трилингвальный словарь.
Технология творческого мини-этнодиктанта
1. Этнопедагог-дидакт прочитывает текст этнодиктанта.
2. Задаёт уточняющие вопросы по содержанию прочитанного текста, выявляя понимание основной мысли, идеи отрывка.
3. Новые долганские слова он выписывает на доске и подробно их поясняет.
4. Текст сказки или рассказа этнопедагог-дидакт читает логически законченными частями, состоящими из двух-трёх простых предложений.
5. Дать им понять то, что долганские слова из этнодиктанта можно написать своими словами, чтобы изложить ключевую мысль прочитанного отрывка.
6. Дети и взрослые строго соблюдают последовательность частей мини-этнодиктанта.