Страх неудачи
За высокими стандартами отличников часто стоит боязнь потерпеть неудачу, раскрыть свою некомпетентность. Поэтому они фанатично стремятся к успеху, чтобы доказать самим себе и другим свою состоятельность.
Неуверенность в себе
Иногда синдром отличника это маска, скрывающая низкую самооценку и неуверенность в себе. Человек пытается компенсировать эти ощущения высокими достижениями, надеясь так доказать свою ценность.
Как видите, причины синдрома отличника могут быть самыми разными от воспитания до личностных особенностей. Но чаще всего этот синдром формируется под влиянием нескольких факторов одновременно.
Как справиться с синдромом отличника
Синдром отличника серьезная проблема, которая требует решительных действий. Вот несколько эффективных способов справиться с ним:
Пересмотреть свои стандарты и ожидания.
Снизить планку, перестать требовать от себя совершенства во всем. Научиться довольствоваться результатом на 70-80%. Повторяйте: "Хорошо выполненная работа для меня достаточно".
Принимать себя и свои ошибки.
Не корить себя за промахи, а спокойно анализировать, в чем причина. Помните: ошибки часть процесса обучения. Главное делать выводы, а не наказывать себя.
Больше отдыхать.
Выделите специальное время на "ничегонеделанье". Позвольте себе поваляться на диване, помечтать, "убить" час на просмотр сериала. Дайте мозгу передышку.
Завести хобби и интересы помимо работы.
Чтобы жизнь не сводилась только к достижениям. Найдите занятие, которое приносит удовольствие само по себе, а не ради результата.
Общаться с людьми, ценящими вас не только за достижения.
Окружите себя теми, кто видит в вас не только функцию и результаты, но и личность. Кто любит вас за человеческие качества.
Быть добрее к себе.
Относиться к себе не как к подчиненному, которого надо наказывать, а как к ребенку, которого надо поддержать. Хвалите себя чаще.
Делегировать задачи.
Перестаньте брать на себя всё и везде стремиться к контролю. Доверьте часть дел коллегам и партнёрам.
Получать удовольствие от процесса.
Сосредоточьтесь на текущем моменте и ощущениях, а не только на результате. Наслаждайтесь каждым этапом работы, а не только финишем.
Заниматься терапией.
Когнитивно-поведенческая терапия поможет разобрать иррациональные установки перфекциониста и научиться мыслить более гибко.
Повышать самооценку.
Развивайте осознание собственной ценности, не зависящей от достижений. Учитесь ценить себя за то, кто вы есть.
Как видите, справиться с синдромом отличника можно! Главное заняться этой работой всерьёз и быть последовательным. Удачи!
Стремление к совершенству во всем
Одна из главных черт отличника стремление во всем добиваться максимально возможного результата. Отличники отличаются высоким перфекционизмом убеждением, что всё должно быть сделано идеально. Рассмотрим подробнее эту особенность.
Перфекционизм проявляется во всех сферах жизни отличника: в учебе, карьере, хобби, домашних делах и даже отношениях. Отличник не может позволить себе сделать работу спустя рукава, всегда выкладывается по максимуму.
Даже в быту его мучает потребность делать всё идеально: готовить изысканные блюда, поддерживать дом в идеальной чистоте и порядке, следить за собой по высшему разряду.
Например, отличница Маша не может просто приготовить ужин для семьи. Она покупает только свежайшие продукты, тщательно взвешивает все ингредиенты, часами возится на кухне, а потом долго убирает и моет всю посуду. В итоге ужин обычно выходит великолепным, но отнимает кучу сил и времени.
Отличники часто выбирают профессии, требующие высочайшего профессионализма и ответственности: хирурги, ученые, музыканты. Им недостаточно быть просто хорошим специалистом, им нужно быть лучшим из лучших.
К примеру, отличник Петя с детства мечтал стать выдающимся пианистом. Он часами занимался на рояле, оттачивая каждое движение. Ему постоянно казалось, что он недостаточно хорош, и он упорно стремился к идеальному исполнению каждого произведения.
Почему отличники так одержимы совершенством?
Воспитание родителей. Если в детстве родители постоянно требовали от ребенка максимальных результатов и ругали за малейшие недочеты, это формирует установку, что только совершенный результат имеет ценность.
Страх не соответствовать ожиданиям. Отличники часто неуверены в себе и боятся разочаровать окружающих. Поэтому фанатично стремятся всё делать идеально.
Получение одобрения и похвалы. Высокие достижения для отличников способ заработать похвалу и восхищение окружающих, которые подтверждают их ценность.
Соревновательность. Многие отличники с детства привыкли соревноваться и побеждать. Они проецируют эту установку на всю жизнь, соревнуясь даже сами с собой.
Самоутверждение. Некоторые отличники таким образом пытаются доказать свою исключительность: мол, я могу то, чего не смог бы никто другой. Это своего рода гордыня.
По данным исследования Мичиганского университета, у 65% отличников наблюдается патологический перфекционизм, негативно влияющий на психическое здоровье.
К сожалению, стремление во что бы то ни стало быть совершенным во всем часто приводит отличников к переутомлению и даже нервным срывам. Важно научиться себя ограничивать и не требовать невозможного. Иногда достаточно просто хорошего результата, необязательно идеального.
Чувство вины из-за малейшей ошибки
Отличники отличаются чрезмерно высокой самокритичностью. Они испытывают сильную досаду и вину даже из-за незначительных недочетов и мелких промахов в своей работе или поведении. Разберемся, откуда берется это чувство вины и как с ним справиться.
Для отличника любая ошибка или несовершенство повод для самоосуждения. Например, школьница Маша забыла выучить один небольшой параграф к контрольной. Хотя в целом она отлично подготовилась, девочка ругает себя за халатность и лень.
Или менеджер Петр опечатался в одном слове, готовя важный отчет для руководства. Несмотря на то, что в целом документ безупречен, Петр чувствует себя некомпетентным неудачником.
Откуда берется это мучительное чувство вины из-за мелочей?
У отличников чувство вины из-за малейших недочетов возникает по ряду причин:
Завышенные личные стандарты.
Отличники устанавливают для себя нереалистично высокую планку, считают, что обязаны всегда быть безупречными и не имеют права на ошибку. Любое отклонение от этого вызывает чувство провала.
Страх подвести других.
Многие отличники боятся своим малейшим промахом разочаровать родителей, учителей, коллег. Они ощущают ответственность перед окружающими соответствовать образу идеального ученика/сотрудника.
Детские установки.
Если в детстве родители постоянно ругали ребенка даже за небольшие недочеты в учебе или поведении, это закладывает программу: любая ошибка недопустима.
Статус "отличника".
Такие люди считают этот статус очень значимым для своей самооценки. И любая мелочь, которая ему не соответствует, воспринимается как угроза.
Самооценка, зависящая от успеха.
У отличников самооценка в большой степени зависит от результатов деятельности. Малейшая "неудача" воспринимается как доказательство их несостоятельности.
Перфекционизм.
Многие отличники страдают перфекционизмом патологической тягой к совершенству. Любое отклонение от идеала для них непереносимо.