и это особенно актуально в нашей ситуации, когда отряды переродков все чаще проникают через границу. Поэтому утром у вас как всегда физ.нагрузка, а затем все дружно топают в учебные аудитории, закончил Мастер на редкость серьезным голосом. Вопросы есть? Вопросов нет. Замечательно. Отправляйтесь прямо сейчас на второй этаж в залы для собраний.
Я видел, с какой радостью ученики восприняли информацию, и был полностью им солидарен. Магия! Это ж так интересно.
И совершенно, как оказалось, не про меня: Мастер придержал мой ворот рубахи, намылившийся занять лучшее место в классе.
Да я меньше всех знаю о переродках, недоумевал я, пока меня конвоировали все дальше от аудиторий. Собственно, я о них не знаю, ничего, кроме названия. Разве не для таких неучей посещение лекций должно быть обязательным?
Пошли за мной.
Раскидывая камни под ногами, я понуро плелся за Учителем. Настроение улучшилось, стоило подойти к залу для стрельбы.
Этот спецкурс для ребят, безусловно, полезен. Но тебе от него толку нет по одной простой причине: в тебе нет магии. Так что успокойся.
Хм. Неожиданно. А как же
Нет. Про кубок я благоразумно буду молчать, пока не заполучу его. Но почему во мне нет магии? Мой взгляд был красноречивее любых вопросов.
Мужчина махнул рукой, мол, говорить здесь абсолютно не о чем.
Я вижу твое энергополе. Если в любом из учеников, кого ни возьми, энергия хоть отчасти структурирована и управляема то у тебя это просто неконтролируемый мини-ураган. Ключевое слово здесь «неконтролируемый». Ты не сможешь им управлять. Он будто и не твоей личности принадлежит.
Я скривился. Восхитительно. Каждый день узнаю о себе нечто новое. Как бы еще научиться этому радоваться.
Я никогда не смогу владеть магией?
Учитель пожал плечами.
Никогда не говори никогда. Особенно учитывая, как много различных видов ее существует. Но, собственно, мы отвлеклись, он откашлялся. Если тебе от этого станет легче, мне пришла идея спецкурса, когда думал, как освободить время для работы с тобой.
Я вскинул голову и разулыбался. О да, мне действительно резко полегчало.
Спасибо-спасибо-спасибо! не удержавшись, я подпрыгнул и обнял Учителя за шею. Да я ночами спать не буду! Отвлекаться не буду! Ныть не буду! Все, что угодно, не буду, торжественно поклялся я, счастливо сверкая глазами. Обещаю оправдать вашу веру в меня.
И очень обрадовался, когда заметил, что Мастер также не смог сдержать довольную ухмылку. Он верит в меня, я это знал точно.
Все, хватит нежностей, буркнул он, отцепляя меня от себя.
Затем направился к длинному шкафу и взял с полки два предмета.
Вот тебе лук, вот колчан со стрелами, он выжидательно на меня уставился. Ну? Иди стреляй, чего стоишь.
Ааа э-ээ Как же наставления? удивился я, но к мишеням подошел.
Сначала выстрел по наитию, потом критика и снова выстрел.
Он встал рядом, сцепив руки за спиной. Наверняка с нетерпением ждал моего фиаско.
Вставив стрелу в лук, я начал прицеливаться, отводя тетиву подальше. Глазомер, нужно развивать глазомер
Затаив дыхание, я выстрелил.
Стрела упала ровнехонько к моим ногам. Я с тоской взглянул на Мастера.
Тетиву натягивать надо сильнее, отозвался тот. Для первого раза неплохо.
Таких раз в моей жизни было еще огромное трехзначное число.
Ксандер
Ксандер, вы на вопрос отвечать собираетесь или мне пырнуть вас указкой?
Парень вздрогнул и отвернулся от окна, где только что в очередной раз скрылась тень Дедриана на пару с этим молокососом.
Я могу попытаться, если вы повторите вопрос, профессор, он перевел малозаинтересованный взгляд на преподавателя. Дело в том, что я не отошел еще от вашего предыдущего урока.
По среднедистантной телепатии? профессор Васперч хмыкнул. И что же вас в нем так задело?
Ну, вы знаете, я был в хорошем тонусе и преуспел в задании, признался Ксандер, оглядывая аудиторию с немногочисленными представителями своей группы. Остальные нагло спали в своих комнатах. И слышал много разных вариаций на довольно очевидную мысль, он выдохнул и набрался смелости: Нам ваши занятия в бою никак не помогут. У переродков нет мыслей. Вот если б вы нас учили их сжигать
Сзади раздались одобрительные смешки. Кто-то даже похлопал его по спине. Правда, не слишком уверенно.
Профессор Васперч дождался, пока шум стихнет, и зажег в руке искру.
Ксандер, если вы считаете мои уроки ерундой
Я не это имел в виду, тут же отозвался парень. По крайней мере, не только это.
Тогда отвечайте, профессор отправил искру в плавание к его носу. Как вы собираетесь нейтрализовать этот объект?
Ксандер подумал и с опаской протянул к искре ладонь, попытавшись затушить ее в пальцах. Но тут же отдернул руку, шипя от боли.
Вы попытались применить на объекте более массивное энергополе, затушив его первоначальный импульс, верно?
Я бы описал не так красочно, Ксандер потер обожженную руку, но, в общем, да.
Почему же объект до сих пор цел, в отличие от вашей ладони? удивился профессор. Потому что вы спутали вид магии, которая его породила. Хотя казалось бы, обычная искра, он создал на руке еще с полдюжины искр и отправил их остальным ученикам, наблюдая, как те ойкают, пытаясь их обезвредить. Что может быть проще. Но пока вы не поймете, как нейтрализовать даже такой пустяк, вы имеете все шансы однажды оказаться сожженным дотла.
Я про это и говорю! воскликнул Ксандер. У нас недостаточно времени, чтобы стать профессионалами. Мы месяц будем бороться с мелкими объектами чтобы что? В реальной схватке с магом ни один все равно не продержится и минуты.
Оставьте магам схватки с себе подобными, отмахнулся профессор. Перед вами не стоит задачи выйти против них один на один. Скорее нейтрализовать возможные косые удары. Но боевая магия имеет два неприятных свойства. Какие?
Ученики молчали, с опаской косясь на зависшие над ними искры.
Майк, ответь.
Тот нехотя поднял голову с последнего ряда. Рыжий был единственным, кто не боялся спать прямо в кабинете.
Отвратительных свойств намного больше, чем пара, зевнул он. Но те, что, вероятно, имеете в виду вы это площадь зоны поражения и размер
Объекта, называемого снарядом, верно, кивнул профессор. Крайне малый размер. Иными словами, зачем тратить энергетический импульс на одного мага, если им можно поразить сотню всадников.
И у всадников есть шанс выжить? буркнул Ксандер.
Профессор усмехнулся.
Майк, как считаешь?
Нет.
Васперч нахмурился.
Что значит нет?
Рыжий пожал плечами:
Вы хотите свести разговор к видам магии, верно? От магии сфер, как и от стихийной способов защиты полно. От магов Кадмы с их Источником спастись можно, только если знаешь, каким амулетом пользуется носитель. Что возможно, если неплохо развить яснознание. Но вот как вы предлагаете защищаться от некромагии?
Которая забыта уже с сотню лет.
Или от магии саяров?
Которой не существует.
Майк выгнул бровь.
Вы хотите, чтобы студенты так думали? Или себя тоже убедили?
Васперч решил ответить, что в саяров верят только фанатики апокалипсиса, но его перебил Ксандер:
Откуда ты все это знаешь?
Майк пожал плечами.
Я читаю много книжек.
Каких?
С картинками.
Ксандер фыркнул, но Васперч прекрасно понял, что речь идет о запрещенной литературе, полной иероглифов вызова существ из других миров.
И Майк только подкреплял эту догадку, спокойно и сдержанно прожигая профессора взглядом «и что ты мне сделаешь?».
Достаточно, буркнул он и щелкнул пальцами. Все искры в аудитории погасли. Переходим к описанию построения защитных капсул для нейтрализации снарядов. Пока в теории.
Ксандер вздохнул и оглянулся на скучающую фигуру Майка. Тот ногтем выводил какие-то знаки на тумбе перед собой.