Всего за 5.99 руб. Купить полную версию
Пример карты «Путь героя»
Правила игры
Правила игры появились в результате работы игротехнической мастерской «Вверх» в 2018 г. За несколько лет они выкристаллизовались в стройную конструкцию, которая описывает
цель игры,
игровое время и игровые локации,
работу СМИ,
работу Городского совета,
экономику,
отрасли и профессии, работу в них,
работу Метаверситета и навыки XXI века,
историю путешествий и описание планеты.
Полное описание правил можно найти в приложении 2. Кроме описания правил для участников есть комментарии для организаторов. Их обязательно нужно учесть при проведении лагеря, так как они подробнее раскрывают некоторые механизмы и способы отслеживания выполнения правил. Кратко остановимся на основных правилах.
История
История планеты Завтра начинается в 2015 году, когда учеными Института космических исследований РАН получен неоднозначный сигнал, похожий на сложный шифр послания для жителей Земли. В 2021 и 2022 г. приходят новые сигналы, часть из них получается расшифровать это приглашение в гости от внеземной цивилизации. В это время уже отправлено несколько миссий для колонизации планеты Z_Up40. Их задача создать не копию Земли, а настоящий мир будущего. Вместе с ними отправляются помощники биороботы-андроиды (организаторы). Они «играют» на стороне участников против игровой среды, это объединяет и создает условия «равный равному». В итоге опасный вирус вынуждает всех покинуть Z_Up40 и отправиться вместе с новой командой с Земли на планету Завтра, чтобы познакомиться с инопланетянами и построить город будущего на их планете.
Цель игры некоторое условие, которое фиксирует построение города. Цель создает мотивацию для участия в работе отраслей и изучения профессий.
Главная цель игры: построить город и наладить его функционирование, чтобы принять других жителей Земли. Учитывая потери во времени на перемещение между планетами, в городе должны быть внедрены самые последние инновации, он должен стать городом будущего.
При этом критерии выполнения цели меняются каждую смену. Они зависят от развития сюжета в прошлый раз и от отраслей, представленных в игре. Вот несколько примеров.
2018 г.
Критерии готовности города:
освоено 3 технологии в отрасли «Медицина»;
освоено 3 технологии в отрасли «Энергогенерация и накопление энергии»;
освоено 3 технологии в отрасли «Строительство»;
построено 15 жилых зданий;
построено здание медицинского назначения;
создана система дорог в городе.
2019 г.
Критерии готовности города:
освоено 15 новых технологий.
2021 г.
Цель: восстановить город, наладить его функционирование и починить упавший космический корабль, чтобы новые миссионеры могли продолжить путь.
Критерии готовности города: освоено 15 технологий (технологии размещены на стендах отраслей).
Критерии готовности корабля: освоены технологии «Космический 3D принтер», «Умная система контроля, аналитики и автоматического управления», «Программируемые нанороботы», «Космическая энергетика», «Кибербезопасность».
2022 г.
Критерии готовности города:
освоено 18 технологий (технологии размещены на стендах отраслей). В том числе обязательно «Умная система контроля, аналитики и автоматического управления» (Безопасность), «Крипто Арт» (Культура и искусство), «Биопечать органов на 3D принтере» (Медицина), «Беспроводная передача энергии» (Энергогенерация), «Этичное и осознанное потребление» (Социальная сфера).
2023 г.
Критерии готовности города:
освоено 35 технологий.
Работа отраслей
Кроме общих правил для описания каждой отрасли создается документ, в который входит текстовая характеристика отрасли, описание технологий, список профессий, триггер запуска отрасли, описание всех задач, список реквизита. Всё это нужно прописать и подготовить заранее, чтобы при необходимости использовать во время игры. Эта информация должна быть избыточной. Педагог изначально должен быть готов к тому, что не все задачи будут выданы, так как это зависит от выбора участниками отрасли и профессии и заранее предсказать невозможно. В нашем опыте были случаи, когда определенная отрасль вообще не была открыта за игру или функционировала несколько часов, а потом закрывалась. Важно помнить, что наша цель научить детей выбирать и отвечать за свои действия, а не отыграть все придуманные педагогами задачи. Инструкция для описания отрасли и пример сферы «Строительство» приведены в приложении 3.
Городской совет
Органом законодательной, исполнительной и судебной власти одновременно в городе является Городской Совет. Его работу организует и курирует биоробот-администратор. Совет собирается по расписанию в коворкинге и решает текущие вопросы, издаёт законы, составляет отчёт о проделанной работе. Принятые законы размещаются на стенде городской площади и транслируются в СМИ «Новости планеты Завтра».
В состав совета голосованием выбираются 6 человек. Из совета можно выйти, сообщив об этом биороботу-администратору минимум за 1 час до собрания. В таком случае в Совет выбирается новый член из списка кандидатов. За исполнение принятых законов члены Городского Совета получают 5 Ƒ на 1 чел. По итогу работы администратор выдаёт наклейку для паспорта «Член Городского совета».
Полное описание организации работы городского совета и примеры проблем для решения вы найдёте в приложении 4.
Метаверситет
Цель работы Метаверситета создать мотивацию на непрерывное обучение и поиск себя, получить представление о навыках 21 века. В этом помещении должны быть расположены несколько ПК с доступом в Интернет, экран и проектор, дополнительные текстовые и видеоматериалы. Первый уровень каждого навыка, необходимого для выполнения задач, можно получить только в Метаверситете.
Расписание составляет ректор. Могут проходить лекции и мастер-классы от организаторов и участников, может работать просто как ресурсный центр, где можно самостоятельно изучить материал. Ректор принимает экзамены и оценивает навыки (приклеивает наклейку в паспорт). Навыки прокачиваются только при выполнении какого-то задания (сдаче экзамена):
по итогам мастер-класса (20 мин);
после просмотр видеолекции и письменного ответа на вопрос (1015 минут);
после самостоятельного выполнения задания (от 5 минут).
Более подробное описание работы Метаверситета в приложении 5.
Оформление
Информационные стенды, указатели, игровой реквизит всё это тоже является частью образовательной среды лагеря, и потому требует тщательной подготовки.
Стенд с описанием отраслей находится в одном помещении. На нем размещаются все отрасли, для каждой оформлено:
табличка с названием,
изображение отрасли (с сайта new.atlas100.ru),
описание отрасли (с сайта new.atlas100.ru),
описание профессий отрасли (с сайта new.atlas100.ru) и имена сотрудников,
задачи для работников отрасли,
технологии, освоенные в отрасли.
Пример оформления стенда для отрасли «Медицина»
Карточки задач отличаются по цвету в зависимости от типа. Они содержат адресата задачи, необходимые навыки, описание задачи, срок выполнения, награду и приращение навыков.
Карточка для регулярной задачи
Карточка для технологической задачи
Карточка для индивидуальной задачи
Карточка для коллаборативной задачи
Технологии карточки с названием, изображением и кратким описанием сути технологии.
Карточка технологии для отрасли «Медицина»
На стенде Городского Совета размещаются законы, принятые жителями на собраниях. Для них подготовлены шаблоны.