Я однозначно рекомендую почитать эту книгу всем родителям, т.к. наша жизнь состоит как раз из мелочей, маленьких шажочков, которые мы делаем каждый день и которые в итоге приведут к определенному результату. И сейчас самое главное понять какое слово, действие или бездействие, казалось бы совсем мелкое, то что мы делаем каждый день, приводит к тому каким взрослым будет сегодняшний ребенок.
Книга на многие вещи помогает взглянуть иначе. Многое понять, осознать. Дает некую встряску, повод пересмотреть и расставить по-новому приоритеты в своей жизни.
Светлана
Вчера, ко мне в руки попала книга «Как воспитать воспитанного ребенка за 50 шагов» Автор: Рената Кирилина.
В школе я научилась читать книги быстро, наискосок. По другому было не выжить Эту книжку, я тоже решила почитать тем же методом. Иииии… ну невозможно это сделать. Каждый абзац, каждая глава это важная информация. Все четко и по делу. Конечно взяла сразу на заметку и начала применять некоторые методы, метод 11 минут, самолетики для уборки, снять обезьянок, счастье в настоящем, срочно важно, детям уделить время лично каждому. Замечательные методы по организации учебы ребёнка – этому будем уделять особое внимание. В этой книге я нашла ответы на многие свои вопросы, а как сделать с ребёнком то-то, а как организоваться, а как не лениться. Я уверена, что каждый родитель может подчерпнуть из этой книги полезные практичные методики! Советую почитать
Ирина
Ко мне в руки попала книга «Как воспитать воспитанного ребенка за 50 шагов». Автор: Рената Кирилина. Книга попала ко мне в нужное время и в нужный час. Наверное, у многих есть папка «очень нужное, прочитать потом». Так вот книга «Как воспитать воспитанного ребенка за 50 шагов» зацепила сразу, без помещения в папку. Написано все четко и лаконично, побуждает к действиям и применению. Книга внесла в мою жизнь «ветер перемен».
Юлия
Об авторе
Рената Кирилина
Эксперт №1 по эффективному обучению детей в школе.
Прошла путь от учителя до директора государственной школы и знает все подводные камни системы образования.
Практик, все техники эффективного обучения прошли проверку на тысячах детей.
Автор методики «Сложное простыми словами» и «Техник эффективного обучения», «Школы спецагентов».
География учеников охватывает всю Россию, страны СНГ, Европы, США и Канаду.
Основатель и директор «Школы умных детей». Мама двоих сыновей-школьников и дочки.
Автор блога «Обучение с удовольствием» -http://gladtolearn.ru/blog/ и портала помощи родителям школьников «Учим в школе» – http://uchimvshkole.ru/
Часть 1. О маме
Шаг 1. Выполнять обещания
При общении с ребенком не обещайте того, что не можете выполнить, а если пообещали – выполняйте
Главный принцип, которому мы следуем с мужем, воспитывая наших детей – пообщал-сделал.
Не важно, пообещал сводить детей в зоопарк или забрать планшет на выходные.
Однажды мы летели в самолете в отпуск. И перед нами сидела семья: мама, папа и девочка четырех лет. Которая совершенно не хотела сидеть на кресле под ремнем. Она шумела, баловалась. Мама уступила воспитательную инициативу папе. После нескольких замечаний, которые были безуспешны, папа перешел к угрозе, и сказал, что если прямо сейчас она не сядет на место, он ее высадит из самолета.
Самолет к тому времени уже набирал высоту.
Девочка довольно спокойно, но громко сказала: «Папа, не обещай если не сделаешь!»
Напряжение в самолете спало и все засмеялись.
Но девочка научила нас главному – самим следить за словами и обещаниями, которые мы даем.
Шаг 2. Проводить дни без информационного шума
Один день в неделю, минимум на 3 часа, выключите телефон, интернет, телевизор и проводите время всей семьей.
До чего же быстро растут дети!
Кажется еще вчера я была беременна, ожидая появления на свет моего Андрейки, а два года спустя радовалась рождению Никитки. Спустя еще 8 лет уже Кира пытается говорить первые слова.
Легко обещать себе проводить больше времени со своими детьми, «если позволит работа» или «когда меня повысят в должности», «когда я проведу эту встречу»… Но если ты не пытаешься влиять на жизнь, то жизнь, как правило, начинает влиять на тебя…
Недели складываются в месяцы, месяцы – в годы, и совсем незаметно ребенок становится самостоятельным, взрослым человеком, имеющим собственное мнение, желания, не желания…
И как водится, лучшим подарком, который каждый из нас мог бы преподнести своим детям – является наше время.
Для того, чтобы иметь возможность проводить время вместе мы установили традицию – день без информационного шума.
Мы проводим его не часто – один или два раза в месяц. В этот день мы ставим телефоны на беззвучный режим, выключаем планшеты, телевизор, не отвечаем на звонки, не читаем сообщения.
В такой день мы проводим целый день все вместе. Иногда это прогулка в парке, настольные игры. Как-то в такой день мы клеили домик для птиц, лепили снеговика. А еще вместе готовили картошку в горшочках и шашлык в шашлычнице. Даже уборку не делаем. Просто так находимся рядом. Без телевизора и информационного шума. Ох… как же в такие дни хорошо…
До чего же быстро растут дети!
Шаг 3. Делить дни на «Буферные», «Концентрации» и «Фри»
Делайте минимум один день в неделю, когда Вы можете себе позволить ничего не делать из своих обязанностей
Пару лет назад я узнала об одной модели организации своих будней. В этой модели дни делятся на буферные (для решения большого количества задач в один день), дни концентрации (один день – одно главное дело) и дни отдыха (когда вообще не делаешь никаких важных, срочных, текущих дел), а посвящаешь этот день только себе и восполнению энергии.
Когда я только об этом услышала – мне безумно понравилась идея, и с тех пор, каждый день утром, я задаю себе вопрос – какой сегодня день?
Удивительно, но больше всего меня поразила перемена в моем сознании. Раньше я чувствовала, что если я сегодня ничего не делаю, не на пике активности – то я лузер, проигравший, слабак, и тп… Я плохая, я плохая мама, плохая жена, я ленива и начинала себя наказывать самобичеванием, при этом, такое поведение сил, конечно, не прибавляло.
Мне казалось, что я могу быть нормальной (если хотите «хорошей») только если я весела, бодра и активна. Искала способы заставить себя заставить себя, и даже в выходные пахала как лошадь.
Сегодня я могу с точностью сказать – это не так. Человеку нормально быть не в форме, иметь плохое настроение или желание весь день спать. Женщина может не гладить белье, не готовить еду, и не играть сегодня с детьми, позволив им провести у телевизора не полчаса, а четыре – и это не значит, что она «какая-то не такая» или «плохая»…
Конечно, многие говорят о том, что «иди вперед, всегда будь лучше», еще больше людей пишут о своих достижениях.
Вот и получается, что мы сравниваем себя с успешными людьми, совершенно не зная, что каждый, кто добивается успеха, делит дни на буферные, дни концентрации и фри-дни.
Позволяя себе в такие дни СОВЕРШЕННО НИЧЕГО НЕ ДЕЛАТЬ. И при этом, не чувствовать себя ничтожеством или лентяем.
Только отдыхая и давая себе себя услышать, мы можем научиться любить жизнь и себя. Каждый день. Каким бы он ни был. Без остатка.
Шаг 4. Снимать обезьян и не сажать новых
Не делайте за других то, что они могут делать сами.
Кен Бланшар в книге «Одноминутный менеджер и обезьяны» очень хорошо сформулировал проблему, по которой многие люди ничего не успевают. Это «обезьяны», которые на нас сидят.
Обезьяна – это следующий шаг, который должен сделать другой человек для решения своей проблемы.
Но почему-то получается, что этот шаг «зависает» на вас. Когда так произошло – на вас села «обезьяна».