На последней парте
Тим был рад, что избавился от назойливого внимания директрисы и, перепрыгивая через две ступеньки, побежал наверх. Шел урок, и в коридоре третьего этажа было пусто. Тим постучал в дверь с номером «25». Около доски стоял молодой учитель.
Что вам угодно? спросил он заглянувшего Тима.
Здравствуйте! Я новый ученик. Можно войти?
Входите, пожалуйста, ответил учитель.
Класс проводил Тима любопытными взглядами. На первой парте о чем-то зашептались и захихикали девчонки.
Свободное место оказалось на последнем ряду за одной партой с щуплым пареньком в очках. Он был одет в школьную форму, хотя в классе ее почти никто не носил. Перед пареньком на парте лежал учебник, пенал с ручками и тетрадь в клетку в ней были сделаны аккуратные записи.
Шел урок астрономии. На доске висела карта звездного неба. Учитель рассказывал о солнечных затмениях. Тим заметил, что не все ученики слушают урок, а некоторые откровенно занимаются своими делами.
Внимательно следивший за всем, что говорит учитель, сосед Тима на секунду отвлекся от урока и протянул ему руку.
Привет! Меня зовут Костя.
А меня Тим. Тимофей.
Костя сделал в тетради новые пометки и снова сосредоточился на уроке. Он был поглощен всем, что происходило у доски, и ловил каждое слово. Из-за своего невысокого роста ему временами приходилось вставать со стула или наклоняться то вправо, то влево. Совершая свои телодвижения, Костя несколько раз толкнул Тима.
Ты что делаешь? недовольно спросил Тим.
Записываю урок, ответил Костя. И тебе советую. Меркурий Максимович рассказывает много интересного. Этого не прочтешь в учебнике. Могу дать тебе чистую тетрадь. У меня есть запасная, и ручка тоже.
Нет, спасибо. Я сам могу много чего рассказать про это, Тиму жутко не понравился этот опрятный Костя. Запасная тетрадь, говоришь? А запасных очков у тебя не найдется?
Костя с победным взглядом потянулся за рюкзаком.
Конечно, найдутся. Только я не уверен, что они тебе подойдут. У тебя дальнозоркость или близорукость?
Погоди, остановил его Тим. Я пошутил про очки.
Костя положил рюкзак на место и недовольно глянул на Тима.
Шутки здесь неуместны. Тем более на уроке астрономии.
Он снова отвернулся к доске, где Меркурий Максимович «в лицах» изображал солнечное затмение. В выставленной вперед руке учитель держал настольную лампу и светил ею себе в лицо. Второй рукой загораживался от света. Чем сильнее лицо учителя попадало в тень, тем менее широкой становилась его улыбка. Когда пантомима с лампой была окончена, Тим подвинулся к Косте. Ему хотелось сгладить впечатление от своей неудачной шутки.
Скажи, а что еще есть в твоем рюкзаке?
Смотря что тебе нужно, Костя недоверчиво покосился на Тима.
Ну, например, запасной учебник астрономии? Или
Конечно, есть. И учебник астрономии, и очки, и рюкзак. Нужно быть готовым ко всему.
К чему, ко всему? Ты так говоришь, будто готов даже к концу света.
Конечно, готов! невозмутимо произнес Костя.
Тим сделал попытку улыбнуться.
Интересно посмотреть как.
Не произнося ни слова, Костя поискал в рюкзаке и вынул из него черную картонную коробку. На ней был нарисован белый с перекрещенными костями череп и надпись «Вскрыть перед концом света». Костя положил коробку перед Тимом.
Это что, шутка? Что там?
Хочешь посмотри.
Но тут написано
На заборе тоже написано, назидательным тоном произнес Костя. Открывай! Если конечно не боишься.
Тим не торопился. Серьезный вид его соседа не предвещал ничего хорошего, но отступать было некуда, и он осторожно приоткрыл коробку. И из нее выпали беруши, надувной подголовник и повязка для глаз.
Фу-ты, напугал! выдохнул Тим.
Ничья. Один-один, улыбнулся Костя. Да, я готов ко всему. Даже если наступит конец света.
Но вместо конца света наступил конец урока.
У кого есть вопросы? спросил учитель.
У меня есть, Меркурий Максимович, вскочил с места Костя. Скажите пожалуйста, если солнечное затмение происходит в точке перигелия Земли и Солнца, чем оно отличается от обычного?
Хороший вопрос. Я постараюсь ответить наиболее просто, чтобы поняли все. Минимум линии апсид при движении Земли вокруг Солнца создает минимум эффекта затмения. При этом, согласно теории возмущений и закона Гаусса, перигелий не имеет постоянной точки относительно Солнца. К тому же, не до конца доказана теория несферичности нашего светила. Следовательно, учитель прокашлялся. Извините, я немного отошел от темы. Вкратце, чем ближе Земля к Солнцу, тем меньше выражено солнечное затмение и чаще всего может быть неполным. Я ответил на ваш вопрос, Константин?
Да. Спасибо, Меркурий Максимович!
Учитель снял с доски карты, сложил их в тубус и, слегка поклонившись классу, вышел. Только он ступил за порог, как раздался звонок.
Вот это человек! восхищенно воскликнул Костя. Такой умный все знает, что ни спроси. И пунктуальный секунда в секунду закончил урок. Такое не каждый может. Да что там такого не может никто.
Да, раздалось с соседней парты. Зато он может забыть, какое сегодня число и как его зовут. Ха-ха! Представляю, какие глаза были у сторожа, когда наш Меркурий заявился в школу первого января. После того случая директриса посоветовала ему купить костюм звездочета. Тогда его точно бы впустили. Хотя бы на детский утренник.