Любое обучение содержит в себе разнообразные методы принуждения впитывать получаемую информацию, чаще всего, не задумываясь о последствиях её получения.
Это, в первую очередь, касается обучения детей и так далее до телесной смерти.
Чтобы не подвергаться такому воздействию мы вам предлагаем самостоятельно исправлять последствия такого воздействия.
А именно:
1. Тщательнейшим образом проверять действенность каждого слова, говоримого вами или проявляемого вами на бумаге, чтобы не попасть в зависимость их воздействия на вас.
2. Тренироваться думать словами, а не их понятиями, которые, чаще всего,
кабалят ваше сознание надуманными объяснениями, которые не соответствуют их
действительным применениям.
3. Обращать ваше пристальное внимание на внутреннее содержание слов, с тем чтобы потом было бы вам легче уметь распознавать вымышленное от настоящего.
4. Больше думать словами, нежели мыслями.
5. Изучать искренность слов, а не их хитрое сплетение и запутывание вашего мышления благостными дальнейшими вымыслами, которые поведут вас в бездуховную пропасть тёмных корыстных целей, заканчивающихся обычно плачевными результатами.
6. Больше играть со словами и не бояться их воздействия на вас, ибо, чаще всего, они вам будут помогать исправлять вас от воздействия бездумных слов, способных вас
закабалить своим мнением о себе.
7. Меньше думать о пустых хлопотах и больше о созиданиях, способных помочь
избавить от вредных надоедливых привычек принимать желаемое за
действительное.
8. Помогать другим исправлять их представления, только не навязчиво, а в виде
определённых игр словами, чтобы им было при этом интересно этим заниматься.
9. Постараться освободиться от навязчивых идей и их смыслов играми со словами,
с изучением их значимости при раскрытии внутренних содержаний значений, помогающих научиться разбираться в правильности ваших действий, жизненных процессов ваших поступков и проблем, которые решаются после определённого времени тренировок, направленных на исправление ошибочных взглядов на повседневную жизнь глазами ваших бывших обучений от кого-либо, чего-либо.
10. Контролировать словесную нелепость после долгих тренировок, способных
научить вас защищаться правильными словами от слов, которые кабалят ваше
сознание и сверхсознание, не забывая при этом думать, думать и ещё раз думать.
На этом мы сегодня заканчиваем, продолжение следует.
Сегодня мы поговорим о раскрепощении от кабалы русского языка.
Для этого обратим наше внимание на не которые слова из предыдущей фразы:
РАСКРЕПОЩЕНИЕ, КАБАЛА, РУССКИЙ ЯЗЫК.
РАСКРЕПОЩЕНИЕ Р АС К РЕ ПОЩЕНИЕ РА С (олнце) КРЕПО (К) (ПО) ЩЕНИЕ (М) РА (А) СК (О) РЕП О ЩЕНИ Е и так далее.
Не много объясним: РА (А) СК (О) РЕП О ЩЕНИ Е- РА Бог Солнца, АСК по-англйски ASK (cпрашивает), ОРЕП по-английски OPEN (открывает).
ЩЕНИ ЩЕ (ЩИ) НИ ЩИ Н (ОВ) И.
После определённых преобразований мы получаем:
Бог Солнца Ра спрашавает открывая щи, либо Бог Солнца Ра спрашивая открывает щи.
Поясним почему именно щи.
В словах ЖЕН ЩИ-НА, ТОВАРИЩИ (ТОВАР ВАРИ ИЩИ ЩИ), ЩИ Т, И-ЩИ-ТЕ (И ЩИТ Е), ВЕ-ЩИ и так далее слово ЩИ играет важную роль, ибо главный продукт ЩЕ (Й) капуста (КАП УСТА- К АР (по-английски с переводом на наш в верх) УСТА (РОТ)) -главное внимание опять уделяется нашей речи, говоримой нашим ртом.
Мы получили интересную смысловую фразу следующего содержания:
РАСКРЕПОЩЕНИЕ раскрепощение тогда, когда Бог Солнца Ра спрашивает и отвечает УСТАМИ (РТОМ), по-видимому на основные трудные вопросы и ответы.
КАБАЛА КА -Б (УКВА) АЛА (Я) и так далее.
РУССКИЙ ЯЗЫК (В) РУ (ибо правильно ВРЁМ) С С К И Й Я ЗЫ (ВИ) К ВРУ С С К И Й ЯЗВИ К- ВРУ Й ЯЗВИ К и так далее.
Дальше попробуйте сами собрать слова и вы получите интереснейшую информацию, которая и будет вам являться тем видом обучения, который и поможет и накажет за не послушания.
Итак, мы с вами не много научились обращать особое внимание на слова, которые мы произносим и проявляем на бумаге и так далее.
Далее мы попробуем вам объяснить, что раскрепоститься от кабалы русского языка можно лишь пока только частично, ибо кабала слишком сильная для вас.
Ведь нас с детства учили говорить букву я, как слово, имеющее к нам непосредственно отношение, как чему-то личному одному, не подразумевая о том, что мы, а не я главное в нас.
Отсюда основные не знания, которые нас давят непосильными мыслями и мы не можем от них осводиться, ибо лень наша, как говорится родилась прежде нас.
Побороть в каждом из нас эту лень можно при частом воспоминании о пословице, которая гласит следующим образом: «во всём нужна сноровка, закалка, тренировка».
Именно сноровка, закалка и тренировка включают в нас процессы, которые способны побороть многое и научить нас думать, а значит жить.
Процессы тренированного мышления основа для исправлений нас от пагубного воздействия всемирного обмана, связанного с не знаниями.
Лучшими помощниками и друзьями нам являются слова и их внутренние смыслы, помогающие нам понимать даже то, что, как говорится, с первого взгляда не видно.
НЕ бойтесь обращаться к своем внутреннему Знанию за помощью, ибо Знание и Слово ведут к Словознанию, а Они многое могут показать и о многом рассказать.