Нечего украсть.
Бедный зайчик прыгает
Возле мокрых сосен,
Страшно в лапы волку
Серому попасть
А. Блок
«Зайцы собирают морковь, пусть у них будет много моркови, сделаем ее вместе с тобой из ватных дисков».
Рассматривание готовой работы.
Урок 5. Три поросенка (работа с желтыми пампушками)
Задачи:
1. Учить приклеивать иллюстрацию и пампушки.
2. Формировать тактильные ощущения.
Материалы: желтые пампушки, двойной скотч, иллюстрация, клей.
Планируемый результат: совместно с учителем приклеивать иллюстрацию и желтые пампушки.
Ход урока:
Чтение сказки «Три поросенка». Рассматривание иллюстраций книги.
Как на пишущей машинке
Две хорошенькие свинки:
Туки-туки-туки-тук!
Туки-туки-туки-тук!
И постукивают,
И похрюкивают:
«Хрюки-хрюки-хрюки-хрюк!
Хрюки-хрюки-хрюки-хрюк!»
К. Чуковский
«Посмотри, каких поросят я вырезала, их три, как в сказке. Сделаем из пампушек им толстенькие животики».
Совместная деятельность: приклеивание пампушек с помощью двойного скотча.
Рассматривание готовой работы.
Урок 6. Тучи (работа с синими пампушками)
Задачи:
1. Учить размазывать пластилин на картоне.
2. Учить приклеивать пампушки.
3. Развивать координацию движений рук.
Материалы: картон, пластилин, аппликация, двойной скотч, синие пампушки, игрушки зайцы (пластмассовый, меховой, из мыла).
Планируемый результат: совместно со взрослым приклеивать пампушки и размазывать пластилин на картоне.
Ход урока:
Наблюдение за небом из окна. «Есть ли тучки на небе? Будем делать тучки из пампушек. Я сделаю пампушки, а потом вместе приклеим их на тучки, которые я вырезала из цветной бумаги».
Чтение стихотворения:
Тучка с солнышком опять
Чтение стихотворения:
Тучка с солнышком опять
В прятки начали играть.
Только солнце спрячется,
Тучка вся расплачется.
А как солнышко найдётся,
Сразу радуга смеётся.
В. Берестов
Совместная деятельность: приклеивание на скотч пампушек.