Всего за 80 руб. Купить полную версию
Умеем ли мы защищать
После этой сказки стоит поговорить о том, кого мы можем защищать. Ведь даже самый слабенький малыш может защитить воробья от вороны или спасти жука, ползущего по дорожке, где его могут раздавить. А ведь ещё и домашняя живность в нашей опеке нуждается. Но мы можем защищать и друг друга, даже если мы ещё скорее шарики, чем шары. Ведь все шарики разные. У кого подъёмная сила побольше, у кого оболочка покрепче. Вот и посмотрим, кто на какую помощь другим способен. А для начала хотя бы поиграем в это. Взаимопомощи учат самые обычные коллективные игры. Воспитателю нужно лишь привлечь к этому внимание детей.
Возможные вопросы
Хотел бы ты полетать на воздушном шаре? Что в этом хорошего (или плохого)?
Как по-твоему, сколько лет было сыну Иара?
Почему мальчик отпустил свой шарик лететь с большим?
Шарик и шар были похожи? Чем? Только ли внешностью?
Шар защищал маленького из-за похожести или почему-то ещё?
Отчего шарик всему удивлялся больше шара и воздухоплавателя?
Как тебе показалось, что интереснее всего было в их путешествии?
Почему птенцам нравилось, что маленький шарик летит вместе с большим?
Неужели шарик тоже мог облететь вокруг света? Или это возможно только в сказке?
Кем стал сын Иара, когда совсем повзрослел? Как ты думаешь?
Кем стал сын Иара, когда совсем повзрослел? Как ты думаешь?
Сказка 2. Богатырский конь
Как стать богатырем
Проблемы силы и слабости это во многом проблемы умения быть внутренне свободным, способности делать выбор и сосредотачиваться на его осуществлении. Впрочем, такое можно сказать взрослому, но не ребёнку.
Зато ребёнку можно показать, как происходит чудо превращения малыша в богатыря. Не обязательно речь идёт о мальчике. Девочка превращается в прекрасную наездницу (у меня самого именно дочка увлекается верховой ездой, и я много раз видел чудо превращения именно в исполнении девочки). Кстати, верховой ездой в наше время занимается больше девочек и девушек, чем мальчиков и юношей.
Конечно, чтобы уметь управлять силой (конём, например), нужно этому учиться. Для начала воспитатель помогает ребёнку учиться управлять самим собой той силой, которая заложена в душе. Остальное всё приложится.
Богатырский конь
В парке на детской площадке катали детей на лошадях. Посадят в седло, проведут вокруг площадки и следующий. Серую в яблоках лошадку, небольшую и складненькую, звали Клипсой. Вторым был крупный старый конь соловой масти по кличке Кудесник. Детей помладше сажали на изящную Клипсу, а постарше на большого коня.
Но малыш по имени Олег, с мечом на перевязи, умолял, просил и требовал, чтобы его посадили именно на Кудесника.
Мне этот больше подходит. Я же мужчина! настаивал он. Глядите, у него четыре бороды на ногах!..
И вправду, заросшие ноги, густая светлая грива и могучее сложение говорили о том, что конь вполне подходит для настоящего мужчины. Тем более для мужчины с мечом.
Меч был не какой-нибудь пластмассовый, которым каждый может обзавестись в магазине. Это было изделие штучное, изготовленное мастером на заказ (мастера-папу Олег крепко держал за палец). Лезвие из натуральной фанеры, ножны обклеены лучшей цветной фольгой. Владельцу такого меча как раз и был нужен конь с бородатыми ногами.
Этот, так этот, пожала плечами девушка, водившая коня. Ты в седле-то удержишься?
Удержится он, удержится, поспешил вмешаться отец. Он и сам бы мог ехать. Приходилось.