Учусь читать и понимать
Рабочая тетрадь 1
Составитель Марина Александровна Кишиневская
1. Барсуки
Прочитайте текст
Светило яркое солнышко.
Под сосной у реки была барсучья нора. У норы сидел барсук. Вот зверёк издал слабый звук. Из тёмной норы стали выползать барсучата. Малыши были маленькие и жирные.
Барсучата стали играть. Они перекатывались с боку на бок на сырой земле. Маленький барсучонок был самым весёлым.
(И. Аксёнов)
Ответьте на вопросы.
Где находилась барсучья нора?
________________________________________________________________
Как играли барсучата?
________________________________________________________________
Какой барсучонок был самым весёлым?
________________________________________________________________
Обозначьте границы слов в предложениях.
Светилояркоесолнышко.
Подсоснойурекибылабарсучьянора.
Унорысиделбарсук.
Вотзверёк издалслабыйзвук.
Изтёмнойнорысталивыползатьбарсучата.
Малышибылималенькиеижирные.
Барсучатасталииграть.
Ониперекатывалисьсбокунабокнасыройземле.
Маленькийбарсучонокбылсамымвесёлым.
Разгадайте анаграммы.
АКСУБР .
ЫЛСШНООК .
ЯМЗЕЛ .
Восстановите порядок предложений.
Маленький барсучонок был самым весёлым. Барсучата стали играть. Под сосной у реки была барсучья нора. Малыши были маленькие и жирные. Вот зверёк издал слабый звук. Светило яркое солнышко. Они перекатывались с боку на бок на сырой земле. Из тёмной норы стали выползать барсучата. У норы сидел барсук.
Допишите слова.
барсу, зве., сос..
мал.кий, ма..ши, ве..ый
.на, ра, ..ный
Зачеркните лишнее слово, объясните свой выбор.
собака, барсук, кошка, корова
________________________________________________________________
тюльпан, роза, сосна, ромашка
________________________________________________________________
солнце, дождь, град, снег
________________________________________________________________
Подчеркните антонимы к заданным словам.
маленький (смирный, большой, синий)
яркий (тусклый, стеклянный, ровный)
сырая (хрупкая, серая, сухая)
Составьте предложения с заданными словами.
Барсук, нора, река
________________________________________________________________
Барсучата, играть, земля
________________________________________________________________
Солнышко, весело, малыши
________________________________________________________________
2. Дедушка и его питомцы
Прочитайте текст.
У дедушки всегда живут звери и птицы. У него есть совсем ручная галка Галя, совсем ручной бельчонок Тишка, дикая уточка, по имени Граня.
Они появляются в доме, когда хотят, и уходят, когда пожелают. Но потом обязательно возвращаются.
Может, потому и возвращаются, что силком их никто не удерживает?
(Э. Шим)
Ответьте на вопросы.
Кто живёт у дедушки?
________________________________________________________________
Как звали уточку?
________________________________________________________________
Почему птицы и звери возвращаются?
________________________________________________________________
Обозначьте границы слов в предложениях.
Удедушкивсегдаживутзверииптицы.
УнегоестьсовсемручнаягалкаГаля,
совсемручнойбельчонокТишка, дикаяуточка, поимениГраня.
Онипоявляютсявдоме, когдахотят, иуходят, когдапожелают.
Нопотомобязательновозвращаются.
Может, потомуивозвращаются,
чтосилкомихниктонеудерживает?
Разгадайте анаграммы.
ЕДАШДУК ..
МЫИЦОТП ..
АУЧКТО ..
Восстановите порядок предложений.
Они появляются в доме, когда хотят, и уходят, когда пожелают. У дедушки всегда живут звери и птицы. Может, потому и возвращаются, что силком их никто не удерживает? У него есть совсем ручная галка Галя, совсем ручной бельчонок Тишка, дикая уточка, по имени Граня. Но потом обязательно возвращаются.
Допишите слова.
дед, бель, пти..
ру..ой, утка, обя.льно
ивает, дят, .кто
Зачеркните лишнее слово, объясните свой выбор.
ёж, лиса, бельчонок, волк
________________________________________________________________
мама, сестра, жена, дедушка
________________________________________________________________
галка, медведь, лось, бобр
________________________________________________________________
Подберите антонимы к заданным словам.
ручной (дикий, смешной, красивый)
всегда (когда, никогда, постоянно)
удерживать (отпускать, держать, желать)
Составьте предложения с заданными словами.
Дедушка, питомцы, живут
________________________________________________________________
Бельчонок, уточка, гулять
________________________________________________________________
Звери, дом, возвращаться
________________________________________________________________
3. Кит
Прочитайте текст.
Кит самое большое животное на свете. Он может жить только в океане. Поэтому ни в одном зоопарке мира нет китов.
Из жира печени и мяса кита получаются нужные нам продукты.
Охотиться за китами трудно и опасно. Доверить это дело можно только очень сильным и храбрым людям.
Ответьте на вопросы.
Где живёт кит?
________________________________________________________________
Живут ли киты в зоопарках?
________________________________________________________________
Кто охотится на китов?
________________________________________________________________
Обозначьте границы слов в предложениях.