Мы нарисуем большое сердце, которое будет символизировать любовь всей нашей группы (семьи). После этого вырежем маленькие сердечки и украсим, разрисуем их. А затем приклеим их на большое сердце, сказав, кому в группе (семье) мы дарим это сердечко. Старайтесь не повторяться, пусть у каждого будет своё маленькое сердечко, которое он подарит другому. Представляете, как это будет приятно».
Веломудр внимательно выслушал детей и сказал:
Вы знаете, что такое доброе сердце, в таком сердце много любви и света. Всё это живет и в ваших сердцах. Имея такие прекрасные сердца, можно отправиться в сказочную страну под названием Золотые чудеса. В эту страну пускают только тех, у кого есть хотя бы одно золотое чудо: «золотое сердце», «золотые руки», «золотые слова», «золотые мечты», «золотой характер». Пусть каждый из вас расскажет о другом, и мы узнаем, правда ли, что вы вместе с добрыми сердцами обладаете ещё и золотыми чудесами.
Я хотел бы рассказать про Алёну, показав на девочку с косичкой, проговорил Фёдор. Она каждый день ходит в лес собирать ягоды, а потом бежит на станцию и раздаёт ягоды пассажирам, которые проезжают мимо.
Алёна стояла смутившись и трогала руками косичку.
У Алёны золотое сердце, я беру её в путешествие, произнес Веломудр.
Среди нас есть мальчик Кирилл, он может всегда найти такие слова, которые помогут помириться в ссоре, от которых проходит обида и появляется улыбка. А если он начинает рассказывать сказку, то даже ветер затихает кругом, чтобы послушать его, застенчиво проговорила девочка в белом платьице.
Кирилл наделен даром говорить золотые слова, они попадают в самое сердце человека и делают его чутким, отзывчивым. Кирилл отправляется с нами, кивнул волшебник.
Фёдор может мастерить игрушки, вырезать из дерева чашки, ложки. А недавно он сделал в нашем небольшом городке качели для малышей, улыбаясь, протараторила Алёнка.
Фёдор может мастерить игрушки, вырезать из дерева чашки, ложки. А недавно он сделал в нашем небольшом городке качели для малышей, улыбаясь, протараторила Алёнка.
У нашего Фёдора золотые руки. Он творит волшебство своими руками, а значит, тоже оказывается в нашей компании путешественников, весело проговорил Веломудр.
Кирилл показал на девочку в белом платье:
Ее зовут Алиса. Она настоящая мечтательница. Все её мечты сбываются, и часто жители нашего города приходят к ней в гости, чтобы помечтать вместе с Алисой, зная, что их мечты исполнятся.
Алиса, добро пожаловать к нам, пригласил Веломудр. Ты несёшь внутри себя золотые мечты и даришь их другим.
Все дети собрались возле волшебника, сказали волшебные слова: «Золотые чудеса, открывайте ворота!» и оказались в волшебной стране. О том, что произошло с нашими путешественниками, мы узнаем в следующей сказочной истории.
Упражнение 2. Золотые чудеса
Психолог, обращаясь к детям:
«Ребята, а какими золотыми чудесами обладаете вы? Расскажите друг о друге. Тогда мы с вами тоже сможем попасть в сказочную страну».
Дети рассказывают, а взрослый помогает им сформулировать свои высказывания. (Это можно сделать и в кругу семьи, в отношении детей и взрослых.)