Собачонка тихонько протявкала и умолкла.
Корова вдруг промычала уж не заблудилась ли?
Клуха где-то клохчет цыплят своих созывает.
Даже кошка мяучит! Да что же это такое? А вот что! Сидит у Димы над головой скворец и на разные голоса щебечет! Повторяет то, что в деревне слышал. Скворец самый лучший в лесу пересмешник!
ГОЛОСА В ПОЛЕ, НА ЛУГУ, В ЛЕСУ...
Песня соловья.
Тимох-тимох,
Клёх, клёх!
Сурик ко-ко!
Сурик ко-ко!
Песня воробья.
Чудеса в лесу. Петушок домашний вдруг где-то прокукарекал.
Гуси прогоготали домашние: эти-то как в лес попали?
Овечка чуть слышно проблеяла: тоже, наверное, потерялась.
Собачонка тихонько протявкала и умолкла.
Корова вдруг промычала уж не заблудилась ли?
Клуха где-то клохчет цыплят своих созывает.
Даже кошка мяучит! Да что же это такое? А вот что! Сидит у Димы над головой скворец и на разные голоса щебечет! Повторяет то, что в деревне слышал. Скворец самый лучший в лесу пересмешник!
ГОЛОСА В ПОЛЕ, НА ЛУГУ, В ЛЕСУ...
Песня соловья.
Тимох-тимох,
Клёх, клёх!
Сурик ко-ко!
Сурик ко-ко!
Песня воробья.
Чио-чио,
Фью, фью, фью!
Чик-чирик,
Чью, чью, чью!
А как кричит сорока?
Подслушай и запиши.
Ики, ики, ики, ики
Крики! Крики! Крики!
Икли, икли, икли
Это журавли! Это журавли!
Песня иволги.
Фить-пирю,
Спать пора!
Фить-пирю,
Спать пора!
Кукушечка, кукушечка,
Серая рябушечка,
Покукуй в лесу: ку, ку
Сколько лет я проживу!
Удивительная птица.
А. Барто.
На горе стоит лесок,
Он не низок, не высок,
Удивительная птица
Подаёт нам голосок.
Удивительная птица
Засвистит и притаится.
По тропинке два туриста
Шли домой издалека,
Говорят: Такого свиста
Не слыхали мы пока.
Говорит один: Постой-ка!
Неужели это сойка?
Если это коростель,
Как же он выводит трель?
Говорит другой: Ну что ты!
Он берёт такие ноты,
Будто это соловей
Засвистел среди ветвей.
Не соловушка,
Не сойка
Я насвистываю бойко,
Я сижу под ёлкою
И свищу
И щёлкаю.
Теремок.
В чистом поле теремок,
Теремок.
Он не низок, не высок,
Не высок...
Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?
В теремке дружно жили пять зверюшек. Их имена записаны в схемах. Кто они? Назови.
Вспомни и назови того, кто разрушил теремок.
Составь слоговую схему его имени.
В каких домиках «живут» звери? А насекомые где «живут»?
Какие дикие животные могут «жить» в этих домиках? Назови.
Лесные забавы.
Кого хочет поймать лиса? Сколько их?
Расскажи про зайку так, чтобы все слова начинались с мягкого или твёрдого з.
Открытка.
В. Берестов.
Открывай, Лиса, калитку,
Получай, Лиса, открытку!
На открытке есть картинка:
Хвост морковки и дубинка.
А написано в открытке:
СОБИРАЙ СВОИ ПОЖИТКИ
И УБИРАЙСЯ ВОН ИЗ НАШЕГО ЛЕСА!
С ПРИВЕТОМ!
ЗАЯЦ.
А с какой просьбой обращается заяц к тебе? Прочитай!
Это элементы букв, которые ты умеешь писать. Запиши эти буквы. Сколько букв ты смог записать?
Посмотри, назови, послушай, ответь!
Рассмотри внимательно картинку. А теперь можно играть.
Один играющий ведущий. Он предлагает участникам посмотреть на картинку и произнести названия растений, животных, в которых есть твёрдый согласный в начале слова.
За каждый правильный ответ играющий получает фишку. Затем надо назвать «лесные слова», где твёрдый согласный в середине слова, в конце. Выигрывает тот, кто соберёт больше фишек.
В следующий раз условия игры меняются все называют «лесные слова» с мягким согласным в середине, начале, конце слова.
Что мы видели в лесу.
Висит сито,
не руками свито.
В лесу у пня
суетня, беготня:
народ рабочий
весь день хлопочет,
себе город строит.
Зимой и летом
одним цветом.
Стоит Егорка
в красной ермолке;
кто ни пройдёт,
всяк поклон отдаёт.
Из куста шипуля,
За ноги тяпуля.
Чёрен, да не ворон,
рогат, да не бык,
шесть ног без копыт;
летит воет,
падёт землю роет.
Не портной, а всю жизнь
с иголками ходит.
Маленький,
удаленький
сквозь землю прошёл,
красну шапочку нашёл.
Без рук, без топорёнка
построена избёнка.
Отгадай нарисуй!
Отгадай нарисуй!
Раскрась.
1 голубой
2 зелёный
3 коричневый
1 зелёный
2 красный
. голубой
Хитрецы и невидимки.
Вспомни названия грибов. Они зашифрованы в схемах.
Проверь себя!
Если ты назвал грибы правильно, то сможешь прочитать рифмованные строчки.
Это гриб
Это гриб
Эти рыжие сестрички называются
Эти дружные ребята называются
Знай! Все эти грибы съедобные. Собирай их в корзинку!
Отгадай название ядовитого гриба. Его класть в корзинку нельзя! Нарисуй этот гриб.
Шла лисица.
(Считалка.)
И. Мазнин.
Шла
Лисица
Вдоль
Тропинки
И несла
Грибы
В корзинке
Пять
Опят
И пять
Лисичек
Для лисят
И
Для
Лисичек!..
Сколько грибов было в корзинке?
Лисёнок.
Л. Яковлев.
Я шёл по тропинке
Лесной из посёлка
И вдруг увидал
Под сосною лисёнка.
Он рылся в иголках,
Мотал головой,
Крутился и прыгал,
Глазастый, живой,
Смешной, тонконогий,
Шёлково-рыжий...
Мне так подойти
Захотелось поближе!
Тихонько шагнул я,
Почти не дышал.
Не бойся! шепнул я...
А он убежал.
Посмотри, нарисуй.
Буквы-выдумщицы.
Научись превращать буквы в зверюшек и насекомых.
Кузнечик.
Э. Мошковская.
Он прыгнул на дорогу...
А я уж ставил ногу!
И чуть не наступил!
И чуть я не убил!
И подпрыгнул
тот кузнечик
и весёлый,
и живой!
Хорошо, что я заметил,
хорошо, что он живой!
Жалейкин мальчуган добрый. Когда он видит зло очень страдает. И хочется ему вмешаться, все исправить и сделать доброе дело. «Стыдно сидеть сложа руки», решил он однажды. И недолго думая, взялся за дело.