Допишите слова.
тук.., фр., ора.
хик, из..ие, ра.а
юв, ый, ..хи
Зачеркните лишнее слово, объясните свой выбор.
Южная Америка, Тихий океан, Индийский океан, Атлантический океан
________________________________________________________________
булка, бублик, баранка, орех
________________________________________________________________
воробей, галка, тукан, сова
________________________________________________________________
Подберите антонимы к заданным словам.
хищник (собака, копытный, травоядный)
удивительный (обычный, медлительный, восхитительный)
длинный (маленький, короткий, узкий)
Подберите словосочетания, противоположные по значению заданным.
длинный клюв (длинная шерсть, короткий клюв, острые когти)
разноцветная окраска (быстрые ноги, пёстрый хвост, однотонное оперение)
питаться фруктами (быть хищником, любить воду, питаться овощами)
Составьте предложения с заданными словами.
Питаться, фрукты, тукан
________________________________________________________________
Птица, длинный, клюв
________________________________________________________________
Многоцветный, красивый, радуга
________________________________________________________________
Подберите синонимы к заданным словам.
удивиться (загрустить, задуматься, поразиться)
многоцветный (пёстрый, белый, прозрачный)
летать (шагать, парить, бежать)
3. Лето
Прочитайте текст.
На реке раскрылись белые лилии и золотые кувшинки. Буйно цветёт над водой водяная кашка.
Дикая утка вывела из осоки маленьких утят. Летают над водой белые и синие стрекозы. В воде плавают пузатые караси. В зелёной осоке затих, притаился зубастый щурёнок. Ходко снуют по пруду на длинных лапках водяные паучки.
Хорошо побегать по лугу и полежать в траве под берёзами.
(По И. Соколову-Микитову)
Ответьте на вопросы.
Где растут лилии и кувшинки?
________________________________________________________________
Где живёт утка с утятами?
________________________________________________________________
Какие рыбы упоминаются в рассказе?
________________________________________________________________
Найдите и подчеркните в тексте существительные, поставьте их в начальную форму (и.п., ед. ч.).
Пример:дома дом.
реке
лилии .
кувшинки .
осоки
утят ..
стрекозы ..
воде .
караси
осоке .
лугу .
траве ..
берёзами ..
Обозначьте границы слов в предложениях.
Нарекераскрылисьбелыелилииизолотыекувшинки.
Буйноцветётнадводойводянаякашка.
Дикаяуткавывелаизосокималенькихутят.
Летаютнадводойбелыеисиниестрекозы.
Вводеплаваютпузатыекараси.
Взелёнойосокезатих, притаилсязубастыйщурёнок.
Ходкоснуютпопрудунадлинныхлапкахводяныепаучки.
Хорошопобегатьполугуиполежатьвтравеподберёзами.
Разгадайте анаграммы.
ИВШУКИНК ..
КСООА
РСАИКА .
Найдите и подчеркните в тексте глаголы, поставьте их в начальную форму (инфинитив).
Пример:пью пить.
раскрылись .
цветёт
вывела
летают .
плавают ..
затих ..
притаился
снуют
Восстановите порядок предложений.
Хорошо побегать по лугу и полежать в траве под берёзами. Дикая утка вывела из осоки маленьких утят. Буйно цветёт над водой водяная кашка. Летают над водой белые и синие стрекозы. В воде плавают пузатые караси. Ходко снуют по пруду на длинных лапках водяные паучки. На реке раскрылись белые лилии и золотые кувшинки. В зелёной осоке затих, притаился зубастый щурёнок.
Допишите слова.
бер, пау., кув.
малий, зутый, стр.оза
.лии, .нок, ка
Зачеркните лишнее слово, объясните свой выбор.
сосна, ель, берёза, пихта
________________________________________________________________
укроп, осока, петрушка, кинза
________________________________________________________________
крась, щука, акула, сом
________________________________________________________________
крась, щука, акула, сом
________________________________________________________________
Подберите антонимы к заданным словам.
дикая (пушистая, домашняя, приятная)
зубастый (беззубый, клыкастый, опасный)
плохо (красиво, мило, хорошо)
Подберите словосочетания, противоположные по значению заданным.
хорошо побегать (люблю плавать, неудобно бегать, нравится читать)
буйно цветёт (кругом увядшие растения, буйно растёт, ярко цветёт)
длинные лапки (крепкие крылья, маленькие руки, короткие лапки)
Составьте предложения с заданными словами.
Утка, выводить, утята
________________________________________________________________
Трава, бегать, хорошо
________________________________________________________________
Паучки, вода, сновать
________________________________________________________________
Подберите синонимы к заданным словам.
сновать (мелькать, есть, хотеть)
притаиться (умыться, затаиться, заснуть)
раскрываться (прятаться, вянуть, распускаться)
4. Гнездо
Прочитайте текст.
Искала синица место для гнезда. Заглянула птичка в щель почтового ящика. Понравилось.
Синички расширили носиками щель. Натаскали мха, шерсти, травинок.
Увидел хозяин их работу. Что делать? Попросил почтальона класть газеты прямо на крыльцо.
Вывелись птенчики. Стала кошка вокруг ящика похаживать. Хозяйка оплела ящик ветками шиповника.
Осенью в саду летала стайка синиц. А почтальон опять кладёт письма в ящик.