Арике Амая - Рисуем Хайки. Учебник хайку, танка, минипоэзии стр 6.

Шрифт
Фон

Рассказывают одну историю о Мацуо Басё и его любимом ученике Такараи Кикаку.

Однажды осенью он и Кикаку шли по рисовому полю. Увидев красную стрекозу Акатомбо, Кикаку сложил:

***
выдерни
крылья у стрекозы
красный перчик

«Вы наверно поняли, что имел в виду ученик Басё? Из-за своего ярко-красного тельца стрекоза Акатомбо напоминает небольшой перчик Чили, и если у нее выдернут крылья, это сходство только усилиться».

КОНЕЦ ОЗНАКОМИТЕЛЬНОГО ОТРЫВКА

Нет,  сказал Басё,  это не хайку. Ты убил стрекозу. Если ты хочешь создать хайку и дать ему жизнь, нужно сказать:

***
соедини
крылья и красный перчик
стрекоза

Наличие единства  в этом примере показывает сочетание всех вещей между собой. Это значить, что в стрекозе можно увидеть красный перчик, и часто постижение вещей этой реальности называется нами как сатори или просветление (понимание, обучение, усвоение, освоение) всей полноты бытия в одном лишь образе.

Подобный взгляд если вы ищите точки соприкосновения, помогает соприкоснуться с различными вещами в мире людей и мире природы. Многие техники хайку построены на идее, что даже несхожие между собой вещи имеют в своей основе единство. Находка этой точки является базисом для очень многих хайку.

***
в городском саду
оркестр играет серенаду
песня лирохвоста

***
азбука морзе 
приглашают на свадьбу
и крылья мельницы

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке

Скачать книгу

Если нет возможности читать онлайн, скачайте книгу файлом для электронной книжки и читайте офлайн.

fb2.zip txt txt.zip rtf.zip a4.pdf a6.pdf mobi.prc epub ios.epub fb3