Дискомфорт обучения усложняет развитие основополагающей компетенции проактивности, преодолевать его это навык, который необходимо развивать. Дискомфорт обучения свойственен практически всем нам, он существует, и это факт. Единственное, что можно ему противопоставить, способность проходить через этот дискомфорт, осознавая, что это психологически неприятно, но необходимо, если хочешь чему-то научиться.
Чаще всего это можно сделать только после осознанного выбора цели («Во что бы то ни стало хочу уметь кататься на велосипеде!»), или когда этот навык необходим для выживания, для достижения других целей. Если человек никогда не умел продавать, но для успеха в работе ему это стало необходимо, то он будет учиться.
Таким образом, цель это важный элемент согласования устойчивости и изменчивости психики. Человек, тем более взрослый, со сформированной системой убеждений не должен меняться просто так, к этому его должна подтолкнуть выбранная цель, ради нее он будет готов преодолевать дискомфорт обучения.
3
Термин «проактивность» был введен Стивеном Кови, который понимал ее не как саморазвитие, но в нашей практике он уже настолько прочно вошел в употребление именно в этом смысле, что смена терминологии на данном этапе нам не кажется разумной.
4
Теорию черт разрабатывали такие ав Теорию черт разрабатывали такие авторы, как Т. Карлайл, Е. Е. Дженнингс, Дж. Дауд и др. торы, как Т. Карлайл, Е. Е. Дженнингс, Дж. Дауд и др.
5
Ситуационную теорию лидерства развивали такие авторы, как Г. Персон, А. Н. Леонтьев.
6
Структурная теория лидерства раскрыта в работах Е. С. Кузьмина, И. П. Волкова, Ю. Н. Емельянова, Р. Бейлза и Л. Картера.
7
Подробно почитать о ролевой картине можно в книге Эрика Бёрна «Группа и лидерство». Он рассматривает множество характеристик группы, внутренние и внешние границы, принцип получения этих ролей и т. д.
8
Понятие введено Джулианом Роттером.
9
Подробно и интересно о неосознанных реакциях и их формировании пишет Р. Чалдини в своей книге «Психология влияния».
10
Р. Чалдини называет это реакцией по типу «Щелк, зажужжало!», почитать о ней подробнее можно в его книге «Психология влияния».