Превращение вузов в ключевых акторов и локомотивов экономического развития регионов, воплощенное в концепции региональной академической ПЭ [4], предполагает наличие у них достаточного по объему целевого капитала, позволяющего вести активную инвестиционную деятельность. Однако эндаумент-фонды имеют не более девяти десятков региональных университетов, а их объем часто не превышает 10 млн руб. Поэтому на ранних стадиях студенческие стартапы привлекают исключительно средства грантов. Отсутствие посевного инвестирования создает «долину смерти», которую не может преодолеть большинство созданных студентами и преподавателями стартапов.
Непреодоленные до сегодняшнего дня барьеры технологического развития отдельных субъектов Федерации дают основание заменить концепцию национальной инновационной системы на региональную, в которой ключевую роль играют локальные кластеры [48], путем включения их в более общую модель регионального экономического роста [9].
Целью настоящего исследования является анализ факторов, стимулирующих академическое технологическое предпринимательство, а также барьеров, препятствующих реализации бизнес-идей сотрудников университета и студентов, связанных в том числе с коммерциализацией результатов интеллектуальной деятельности.
1. Рейтинг и критерии оценки предпринимательских университетов мира
В качестве одного из эмпирических доказательств важности интеллектуальной составляющей в региональном экономическом развитии можно рассматривать результаты исследования расхождений в среднедушевом доходе по штатам США в период 19392004 гг., доказавшего, что основными факторами, определившими эти расхождения, являются число патентов и количество студентов, обучающихся в колледжах [10]. При этом содержание стратегий создания новых возможностей и партнерских отношений за пределами университета, сформированных региональной средой и культурой, в различных странах и локациях значительно варьируется, и именно эта адаптивность становится неотъемлемой частью их успеха.
Продуктивность и потенциал академических экосистем чаще всего связываются с таким показателем, как «число граждан, обучающихся в ведущих исследовательских университетах мира (входящих в топ-500 международных рейтингов)», по которому на сегодняшний день Российская Федерация занимает скромное 23-е место в мире, уступая не только странам развитой, но и молодой науки, таким как Турция, Греция, ЮАР, Мексика, Тайвань [11]. Косвенным доказательством обоснованности этой связи является рейтинг топ-50 университетов мира, студенты которых основали компании-единороги, возглавляемый Стэндфордским университетом (51 компания-единорог), Гарвардским университетом (37 компаний-единорогов) и Калифорнийским университетом (18 компаний-единорогов) [12]. Объем инвестиций в стартапы выпускников этой первой тройки (Гарвардского, Стэндфордского и Калифорнийского университетов) исчисляется 4,1, 3,7 и 2,7 млрд долл, соответственно [13].
Начиная с 2016 г. агентство Reuters ежегодно формирует рейтинг топ-100 инновационных предпринимательских университетов мира. Данный рейтинг выявляет и оценивает образовательные учреждения, вносящие самый большой вклад в развитие науки, изобретение новых технологий и содействие росту глобальной экономики. Наиболее ярко тенденция прослеживается в суммарных изменениях рейтинга вузов каждой конкретной страны. Согласно результатам последнего рейтинга, в топ-100 университетов мира, демонстрирующих наибольшую продуктивность технологического предпринимательства, входят 46 университетов США, 9 Германии, 8 Франции, по 6 университетов Японии, Южной Кореи и Соединенного Королевства, 4 университета Китая, по 3 Нидерландов и Швейцарии, по 2Бельгии, Канады, Израиля и Сингапура и 1 университет Дании [14].
В связи с этим особого внимания заслуживает методология рейтинга [15]. В число используемых им критериев входят следующие:
patent volume(источник: Derwent World Patents Index, Derwent Innovations Index) количество патентных семейств, зарегистрированных в БД Всемирной организации интеллектуальной собственности (ВОИС);
patent success(источник: Derwent World Patents Index, Derwent Innovations Index) соотношение числа поданных патентных заявок к числу полученных патентов за оцененный период;
global patents(источник: Derwent World Patents Index, Derwent Innovations Index) доля ("процент) патентов, выданных в патентных ведомствах США, Европы и Японии;