Живые формы на Земле, большие и малые, видимые и незримые разделяют общие особенности. Благодаря их наличию динамично развивается вся биосфера и без них жизнь не представляется возможной. Для общей эволюции каждый организм должен уметь отслеживать и соблюдать условия своего существования и сотрудничества с окружающим миром. Поэтому случись даже инопланетянину попасть на нашу планету, ему понадобится запастись рядом способностей:
1. Способность определить свои границы и интересы (Я-центричность).
Без нее ни одно существо не может удовлетворять простейшие потребности. Это не эгоизм в его паразитическом значении. Чтобы необходимость в питании, самосохранении и более сложные нужды соблюдались, необходимо наличие «Я», распознающего себя, окружающие условия и других, не входящих в границы его формы. Этой способностью обладает и каждая клетка человеческого тела, как индивидуальная живая единица.
2. Способность наблюдать и реагировать.
Будь то «датчики» той же клетки или пара глаз, или другие способы принятия и обработки информации они нужны для «прощупывания», исследования окружающего мира и ориентации в нем.
3. Способность распознавать.
Чтобы понимать, что делать с поступающей информацией, все живущее отделяет нужное от ненужного, значимое от нейтрального и т. д. Благодаря чему живет своей жизнью, по законам своего «умвельта». Каждое существо распознает актуальное для него значение того или иного явления.
4. Способность к выбору и направленному действию.
Даже при свободном движении и внезапном столкновении, действия существ не являются совсем хаотичными, а соответствует выбранному курсу «от» или «к» чему-то (событию, состоянию, объекту). Ящерицы ползут из тени в свет, птицы летят из холодных краев в теплые, люди идут из дома в кафе и в обратном порядке. Выбор значения и действие лежат в основе сосуществования и сотворчества с окружающими явлениями и существами.
5. Способность обучаться и запоминать. Память в ее множественных проявлениях (генетическая, эпигенетическая, поведенческая, автобиографическая, культурная и др.), своего рода, необходимые «закладки» в книге жизни, чтобы существу не приходилось начинать «чтение» заново. Опора на запечатленный, сохранившийся опыт и его постоянное расширение обеспечивает эволюцию. Даже когда происходит изменение самой памяти, например, какой-то привычки, одни оптимальные решения сменяются памятью других. Так развивается пластичность существа.
6. Способность предугадывать. На основании сформированной памяти и новых получаемых опытов, каждый из живущих на Земле может предугадывать развитие какого-то сценария взаимодействия, экономить или запускать в полный оборот свои ресурсы, в зависимости от восприятия ситуации.
Все эти способности формируются и развиваются в течение индивидуальной жизни, как и истории существования целого вида. Все они результат коммуникации, суть которой знаковое взаимодействие.
Теперь заглянем внутрь человека и посмотрим, как эти базовые способности позволяют появиться и развиваться нашему многоуровневому интеллекту, мудрой познающей живой системе.
Многомерность восприятия
Наш многоуровневый интеллект является еще и многомерным, с точки зрения воспринимаемых мерностей.
Мы уже выяснили, что «умвельт» некий виртуальный мир, та его модель, которую «видит» и проживает существо. Возьмись мы путешествовать по системе человека как множественному сообществу организмов (он, кстати, им и является), мы увидим такое же множество вариантов этого мира.
«Если мы заглянем внутрь многоклеточного организма», пишет биосемиотик Дж. Хоффмаер в одной из своих работ, «под его поверхностью мы найдем новые поверхности окружающих тканей, органов и отдельных клеток. Здесь мы находим виртуальные миры, построенные макромолекулярным аппаратом клеток, чтобы справляться с разной клеточной средой». «Еще один шаг внутрь клеточной мембраны, мы тут же сталкиваемся с новыми мембранами, принадлежащими клеточным органеллам». При этом пространство внутри органелл будет типологически походить на внеклеточное пространство [9].
В каждом таком подпространстве есть знаки и те, кто их интерпретирует. Так, погружаясь слой за слоем, мы оказываемся внутри мыслящих миров другого порядка. Существенно отличающихся от привычных нам, создаваемых умом. А если подниматься выше, в пространство внешних взаимодействий с окружающими, пространство ума и далее, там также обнаружатся отличные модели восприятия, но привлекающие своим «типологическим» подобием. И для того, чтобы не поддаться искушению, радикально приравнять их друг другу, выясним, в чем их сходство и отличия.