Вот в дверях класса появился грустный Марик. Он прошел за свою парту, сел и уже собирался расплакаться. Ведь сегодня он пришел без учебников и тетрадей. Он обыскал весь дом, но так ничего не нашел.
А почему ты не готовишься к уроку, Марик? спросила Мурыся Петровна. Я не знаю, что произошло сегодня, но я не нашел ни одной тетради и ни одного учебника! со слезами в голосе произнес Марик.
Вот как? Как ты думаешь, а что могло произойти с твоими учебниками? спросила Мурыся Петровна.
Я не знаю! Они вчера лежали на столе, а сегодня их нестало, ответил Марик.
Неправда! возмущенно закричал с учительского стола задачник. Я лежал на полу под мешком со сменной обувью.
А ко мне прилипла конфета! обиженно пропищала пропись.
Марик, мы ушли от тебя, потому что ты не заботился о нас, проворчал учебник по математике. Марик опустил голову, и кончики его ушей стали красными.
Простите меня, пожалуйста! Вернитесь ко мне! Я обещаю, что буду заботиться о вас. Но мне нужна помощь! Научите меня, как о вас заботиться?!
Хорошо! произнес учебник математики. Мы вернемся к тебе, но обещай выполнять наши правила.
После уроков Марик вернулся домой, достал учебники и стал внимательно слушать.
Для начала наведи порядок на столе. На столе должно быть чисто! произнес учебник математики.
Первое правило звучит так: Поиграл, убери все на место!
Марик послушно убрал со стола игрушки, пластилин, краски.
Второе правило мусор в мусорную корзину! пропищала тоненьким голосом пропись. Это значит, нужно сразу выкидывать бумажки, огрызки, и другой мусор в корзину.
Третье правило сделал уроки, приготовь портфель на завтра. Если ты будешь соблюдать эти простые правила, на твоем столе всегда будет порядок. Ты перестанешь опаздывать, а мы, тетради и учебники, будем в порядке. На следующее утро Марик пришел в школу без опозданий, перед началом уроков он успел поиграть с ребятами. Он впервые ничего не забыл взять с собой на уроки. С тех пор Марик всегда пользовался тремя правилами порядка на столе: Поиграл убери все на место! Мусор в мусорную корзину! Сделал уроки, приготовь портфель на завтра! Эти правила очень помогали Марику содержать рабочий стол в порядке, ничего не забывать в школу, быстро и вовремя делать уроки.
Вопросы к обсуждению:
1.Почему от Марика сбежали учебники?
2.Как думаешь, почему он постоянно опаздывал в школу и что-то забывал взять?
3.Как три правила порядка на столе помогают не опаздывать в школу?
Волшебные корзинки.
Сказка о том, как интересно убирать игрушки.
Возраст: 5-8 лет.
Цель: Рассказать ребенку про интересный способ убирать игрушки.
В одной семье, которая проживала в Котоленде, жили брат и сестра Саймон и Салли. Саймон любил придумывать новые необычные машины, а Салли
рисовала картины, делала из лоскутков куклам платья. Вместе они придумывали много разных игр: то создадут целый город, то играют в космические приключения, а то и вовсе отправятся в путешествие на далекие острова. В такие игры ребята могли играть с утра до вечера. Конечно, как тут остановиться, если путешественники только прибыли на необитаемый остров?! После таких игр, по всей квартире были разбросаны игрушки, диванные подушки, одеяла и пледы. С работы возвращался папа и вся семья готовилась к ужину. В семье было правило дети перед ужином должны были привести в порядок комнаты и