Всего за 109 руб. Купить полную версию
Пример 1. Нас интересует вопрос о возникновении нашей планеты. Представление о ее формировании не может быть оторвано от рассмотрения вопроса о появлении солнечной системы. Исходя из современных научных теорий, Солнце с окружающими его планетами имеет возраст 4,6 5,0 миллиардов лет. Именно столько лет назад в небольшой области нашей галактики произошел взрыв сверхновой звезды. На триллионы и десятки триллионов километров вещество взорвавшейся звезды в виде вращающегося газового облака заполнило космическое пространство. Материя и энергия взорвавшейся звезды с деформированным взорвавшейся звездой пространством образовали новый космический объект: вращающееся пространство, заполненное материей и энергией, в форме плоского диска диаметром порядка пяти световых лет. Гравитация выдернула из отдаленных областей этого, обладающего огромным угловым моментом, вращающегося облака вещество, оставив заполненные отрицательной энергией пространства, сжала его в центре вращения до давления и температуры, при которых начался термоядерный синтез слияния ядер водорода, образовав нашу звезду Солнце. Значительно меньшая часть вещества, представляя собой сконцентрированную энергию, вращаясь по орбитам вокруг Солнца на известных удалениях, в миллионы раз меньших расстояниях, на которые разлетелись остатки взорвавшейся звезды, образовала планеты солнечной системы, включая и нашу Землю. История последующего существования Земли имеет значительно большую достоверность и основательность, чем приведенное описание всей солнечной системы, в частности, до момента образования Земли с ее спутником Луной.
Если мы соглашаемся с таким представлением о возникновении нашей планеты, то все последующие исследования и геологические, и космологические и какие угодно иные, могут осуществляться без особого акцентирования и постановки вопроса о создании Земли. То есть вся наука о Земле, о ее состояниях и изменениях, возникновении жизни, появлении растительного и животного мира, человека и его сознания, и так далее и так далее, формируется без оглядки на то, как образовалась наша планета. И если окажется наше представление о возникновении солнечной системы, а с ней и нашей планеты, в чем-то ошибочным, или просто неверным, то на сегодняшний момент это не может иметь особого значения. Влияние на наше знание о Земле все это имеет только косвенное значение. И какие бы и сколько бы вопросов ни возникло в связи с изложенным взглядом на рождение нашей планеты, ответы на них могли бы быть получены в ходе научного познания этих космических процессов. И все приведенное описание появления Земли в результате взрыва сверхновой предполагает ответ на вопрос: Как образовалась планета Земля? Ответ на этот вопрос лежит в сфере научного знания. Это предмет занятий и исследования людей науки.
Наряду с вопросами такого рода могут возникнуть и вопросы, как бы не имеющими никакого отношения к естественным процессам, протекающим в космосе в указанной небольшой области космического пространства в нашем Млечном Пути девять миллиардов лет назад. Один из таких вопросов: Зачем образовалась наша планета? Или: Для чего сформировалась планета Земля? Или одно из пониманий вопроса: Почему возникла наша Земля? Если оставить в стороне поиск ответа на последний вопрос, рассматривая его в аспекте одного из вариантов развития космического катаклизма взрыва сверхновой, последствием которого явилось формирование в числе прочих планет солнечной системы и нашей планеты, то этот вопрос также может оказаться чуждым уму человека, занятого поиском естественных причин эволюции космических процессов в нашей Вселенной, подобно двум первым вопросам.
Правомерность этих двух вопросов могла вы возникнуть у разумных существ, живущих в момент образования Солнца и создающихся вокруг него планет. Но это могло бы произойти в случае предположения этими разумными существами реализации цели создания и Солнца, и планет, которую могли бы преследовать известные этим разумным существам другие разумные существа. Но ни людей, подобных нам, ни других существ, обладающих сознанием подобно нашему, в тот период представить себе просто невозможно. Таким образом, как ответ на поставленные два вопроса, так и сами эти вопросы, как не предполагают знания о происходящих в тот период космических явлениях и процессах, так и намерения их разрешения научными методами и средствами, лежат вне поля не только научного знания, но и просто вне поля всякого познания человека. Сами эти вопросы предопределяют ответы на них, и в целом их место, как вопросов, так и уже существующих, сформулированных заранее, ответов, это человеческий разум, сознание, то есть голова современного человека.