Александра Ивановна Иванова - Организация детской исследовательской деятельности. Методическое пособие стр 5.

 кратковременные (от 5 до 15 минут);

 длительные (свыше 15 минут).

7. По количеству наблюдений за одним и тем же объектом:

 однократные;

 многократные, или циклические.

8. По месту в цикле:

 первичные;

 повторные;

 заключительные и итоговые.

9. По характеру мыслительных операций:

 констатирующие (позволяющие увидеть какое-то одно состояние объекта или одно явление вне связи с другими объектами и явлениями);