5. Чем различаются береза, выросшая в средней полосе, и карликовая береза?
6. Почему в тундре легко находить грибы?
7. Почему грибы здесь называют надберезовиками и надосиновиками?
8. Кто любит лакомиться в тундре ягодами, грибами?
Выполните задания
1. Нарисуйте корзину с ягодами, грибами.
2. Раскрасьте цветы, листья и ягоды брусники; веточку с ягодами голубики; березу летом и осенью.
3. Нарисуйте и раскрасьте колокольчики, ромашку.
4. Назовите лишнее в ряду слово растение, которое не встречается в тундре: голубика, клюква, банан, брусника.
Отгадайте загадки
В тундре, на кочке,
Посреди болот
В аленьком платочке
Ягодка растет.
Хоть на вкус она кисла,
Детям ягодка мила.
Что за ягодка такая,
Будто небо, голубая?
Алая ягодка просится в рот,
Из нее мы сварим кисель и компот.
Ягодка алая
В туесок попала.
Ее едят моченой
И с сахаром толченой.
Послушайте сказку и ответьте на вопросы.
Две березыМолодой геолог Сеня частенько привозил из путешествий необычные растения и сажал их на своем дачном участке. Привез он однажды из тундры крошечную карликовую березку, ростом с карандашик, и посадил ее возле изгороди, рядом с пышным кустом шиповника.
Стояла поздняя осень, с туманами и моросящими дождиками. Деревья и кусты в саду уже сбросили свои лиственные платьица и заснули на всю зиму.
Весной куст шиповника заметил в траве низенький кривой стволик березки с тонкими веточками и крохотными круглыми листочками и удивился. Раньше он такого растения здесь не видел.
Ты кто же будешь? спросил он березку.
Я береза! вежливо ответила карликовая береза.
Береза? еще больше удивился шиповник. Но ты совсем не похожа на нашу красавицу березу! Вон посмотри, она растет возле дома: высокая, стройная, ствол у нее светлый, почти белый, с черными крапинками, словно сарафан атласный. А ветки, украшенные крупными листьями, напоминают пышные девичьи кудри! расхваливал шиповник на все лады березу. Нет, ты не береза! важно заметил он.