Каким видом транспорта пользовалась девочка, чтобы добраться до магазина?
Что купила Алиса в магазине?
Каким видом транспорта нужно воспользоваться Алисе, чтобы вернуться домой (по порядку)?
Тема «Инструменты»
Задание 1. Посмотри на картинки, назови их
*На картинках: топор, пила, лопата, шуруп, плоскогубцы, отвертка, молоток, гаечный ключ, гвоздь.
Задание 2. Тени каких инструментов спрятались на картинке?
Задание 3. Дорисуй ножницы.
Задание 4. У всех слов есть семья. Например:
Чинить починка
Придумай:
А) Родственное слово к слову: «ремонт»;
Б) Предложение с любым из этих слов.
Задание 5. Представь, что тебе предстоит делать ремонт или что-то чинить. Нарисуй в ящике инструменты, которые тебе понадобятся
Задание 6. Скажи, какой предмет лишний? Почему?
*Лишний предмет всегда тот, который не относится к изучаемой теме; здесь лишний карандаш, потому что не является инструментом.
Задание 7. Послушай рассказ и ответь на вопросы
«У Максима сломалась коробочка с игрушками. Он сказал об этом папе. Папа решил научить сына чинить вещи самостоятельно. Он взял отвертку и шуруп, затем прикрутил так, что коробочка снова стала закрываться. Теперь и Максим знает, как чинить вещи!»
Что сломалось у Максима?
Кому Максим рассказал про коробочку?
Что сделал папа?
Какие инструменты понадобились папе, чтобы починить коробочку?