Амнуэль Павел (Песах) Рафаэлович - Летящий Орёл. Собрание сочинений в 30 книгах. Книга 3 стр 9.

Шрифт
Фон

Они вышли на школьный двор. Планировка его отличалась от той, к какой Ким привык за шесть лет. Справа мостик над быстрым ручьем, дальше учебно-расчетный центр. Слева вместо гимнастических снарядов покрытый невысокой травой луг, мальчики гоняли здесь мяч. Астахов привел класс к ручью, сел, поболтал пальцами в воде.

 А знаете,  неожиданно громко сказала Ольга,  Ким на любит работать, ему бы только учиться.

Ким весь вскинулся от такой несправедливости.

 Мы построили школьный мотодром,  сообщил он.  Наш класс  все шестеро  и двое ребят из соседнего.

 Мотодром?  загорелся маленький Сережа.  Здорово, дядя Игорь, верно?

 Что ж,  согласился Астахов.  Только я предлагаю не мотодром, а, скажем

 Гравиплан,  выпалила Ольга, и все заулыбались, а Киму стало неловко  эта Ольга не понимала, что говорит. Серийный гравиплан собирают два месяца. Сердце мотора  вещество с анизотропным тяготением  выращивают на заводах годами. Астахов жестом успокоил ребят, начавших спорить о деталях конструкции.

 Ким, ты знаешь разницу между желанием и умением?

 Желания могут быть как угодно велики,  сказал Ким,  а умение конкретно.

 Примерно так. И по-моему, Ким, лучше не принижать желания до твоего умения, а наоборот. Я за мечту, Ким. Нужно уметь то, чего никто не умеет. Знать то, чего никто не знает. Увидеть то, чего до тебя никто не видел


2


Ким опаздывал на урок. Подбегая к школе со стороны летнего бассейна, он увидел мелькнувшее в кустах золотистое платьице и перешел на шаг.

 Подержи,  требовательно сказала Ольга и протянула Киму две большие биты. Пошла рядом, посматривая на Кима, чему-то усмехаясь.

 Слушай,  сказал Ким,  а ты лично сделала какое-нибудь открытие?

 Вот еще,  вскинула взгляд Ольга.  Я лентяйка. Тебе понравился папа?

 Какой папа?  не понял Ким.

 Учитель.

 Он твой отец?

Ким был окончательно сбит с толку. Отец, который требует необъятных стремлений, и дочь, уверяющая, что она лентяйка

 Сейчас принято,  рассказывал учитель Астахов,  делить историю космонавтики на два периода: планетный и звездный. Звездный ведет отсчет с момента, когда стартовал к Проксиме Центавра «Победитель», первый звездолет на кварковых двигателях.

Экспедиция ушла к звездам, когда Кедрин на Марсе еще не закончил расчетов. Только пять лет спустя он доказал, что скорость света можно увеличить во много раз. Опыт Кедрина повторили, и очень скоро со стапелей сошла «Аврора»  первый звездолет с фотоускорителями. «Аврора» ринулась вслед «Победителю». Где-то среди планет Проксимы корабли встретились. Командиру «Победителя» Голованову и его экипажу предложили перейти на «Аврору». Голованов отказался, и звездолеты разошлись.

Вскоре на «Победителе» вышел из строя реактор, и его

катапультировали. До Земли корабль мог дойти и на втором реакторе, но о

продолжении исследований не могло быть и речи. «Победитель» ушел к Солнцу,

сообщив на «Аврору» об аварии.

Люди боролись до конца и привели «Победителя» к базе на Плутоне. Они стали героями. Но подумайте, ребята, в чем же героизм Голованова? Его полет  типичный пример нежелания подчиняться диалектике жизни. Кроме того, на примере Голованова воспитываются миллионы ребят. Учатся идти до конца, когда разумнее остановиться

Вот все, что я хотел вам рассказать, прежде чем вы начнете изучать элементы кварковой техники.

 Я знал, что ты подойдешь ко мне,  сказал Астахов. Занятия кончились, ребята разошлись, кто домой, кто в школьный интернат.

 Разве Голованов не был прав?  ожидание притупило запальчивость Кима, он говорил теперь более рассудительно, чем сам того хотел.  Земля доверила ему корабль. Он не мог покинуть машину. Я читал, видел: раньше летчики спасали горящие самолеты, капитаны не уходили с тонущих кораблей.

 Это другое,  покачал головой Астахов.  Героизм летчиков-испытателей выше головановского, потому что имел смысл. Люди всегда ошибались, но ошибки бывают разными. Мне потому и не нравится отношение к «Победителю», что из этой истории не извлекли нужного урока.

Ким промолчал, его покоробила фраза «люди всегда ошибались». Учитель умен, но настолько ли, чтобы судить об ошибках всех людей Земли? Астахов по-своему расценил молчание Кима, сказал:

 Я живу рядом. Пойдем, я покажу тебе, какие бывают ошибки.

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке

Скачать книгу

Если нет возможности читать онлайн, скачайте книгу файлом для электронной книжки и читайте офлайн.

fb2.zip txt txt.zip rtf.zip a4.pdf a6.pdf mobi.prc epub ios.epub fb3