Всего за 239.9 руб. Купить полную версию
если радуга покажется с севера на юг, и в ней преобладает красный свет, или она появится на западе к дождю;
если радуга появится на востоке к хорошей погоде.
Ненавязчивые рекомендации
В этой главе дан компактный информационный материал о радуге для вас, уважаемые взрослые.
Нет необходимости «обрушивать» его ВЕСЬ и СРАЗУ на ваших детей.
Сначала познакомьтесь с представленным материалом сами, найдите фотографии, иллюстрации, видео, книги, подготовьтесь к детским вопросам, которые обязательно появятся.
При возникновении интереса у ребёнка к физическому явлению «радуга» вы будете готовы ярко и интересно рассказать о нём вашему ребёнку.
Это принесёт большую радость и удовольствие всем.
Глава 2
в которой проложены маршруты для взрослых, если они решили познакомить детей с радугой
Радуга это когда
светит солнце, и дождь.
Она всходит,
и все ей радуются.
Дима, 5 лет.Радуга появляется в небе, словно особый знак, который пытается показать людям пример чистой красоты, которая несравнима ни с одним другим природным явлением.
Радуга явление природное, атмосферное, оптическое, поэтому дети могут встретиться с ним достаточно рано в своей жизни. Нет смысла откладывать ответы на вопрос детей «Что это такое?» Отвечать надо именно тогда, когда вопрос задан, а не решать рано детям об этом знать, или уже в самый раз. Другое дело КАК и ЧТО говорить об этом явлении. Мы надеемся, что взрослые найдут в этой книге как раз те ответы, которые будут понятны их ребёнку в любом возрасте. А если они не найдут подходящих ответов, содержание книги направит их мысль в творческое русло и они будут стремиться удовлетворить детский интерес и любознательность. Главное, чтобы информация была доступна детям, была интересной и познавательной и побуждала детей к дальнейшим вопросам.
Пропедевтическая деятельность взрослых по ознакомлению детей с радугой как физическим явлением в природе предполагает разные формы взаимодействия с детьми. Это и наблюдения за солнцем в разное время суток, за дождём, солнечными зайчиками, радугой, облаками и тучами, и рассматривание фотографий, иллюстраций, художественных картин с изображением солнца, радуги, дождя, и просмотр познавательных видеороликов и мультфильмов о радуге, и чтение произведений фольклора и художественных произведений, и заучивание стихов и песен о радуге, и игры с мыльными пузырями, водой, зеркалами, и конечно же, опыты, эксперименты и фокусы, в результате которых можно наблюдать искусственную радугу.
Цель такого взаимодействия взрослых с детьми состоит в том, чтобы вызвать у детей живой, неугасающий интерес к явлениям природы, желание узнать о них, как можно больше, приоткрыть завесы их тайн. А основная задача, которую взрослые люди должны чётко представлять себе, играя с детьми, это развитие познавательной и эмоциональной сферы детей. А это не что иное, как цепкая память, развитое произвольное внимание, «живой», пытливый ум, развитая, грамотная речь, умение анализировать, делать выводы, задавать разные вопросы, удивляться и радоваться своим «открытиям», фантазировать, создавать что-то новое, придумывать и т. д. В общем, всё то, что необходимо человеку в жизни.
Поскольку радуга это производная солнечного света, логично выбрать свет и цветообразование в качестве объектов исследования и изучить свойства света, доступные пониманию детей дошкольного и младшего школьного возрастов.
Содержание ниже описанного материала для педагогов, работающих с детьми дошкольного и младшего школьного возрастов, представляет не что иное, как программные задачи и показатели развития детей по нашей теме.
А для родителей детей это, с одной стороны, тот объём информации, которые они могут передать детям, а также практических умений, которым они могут их научить, и, с другой стороны, знания и умения, которые приобретут дети в результате взаимодействия со взрослыми и будут активно пользоваться ими в жизни.
Обращаем внимание взрослых на то, что детей не надо всегда учить «специально», т.е. создавать учебную обстановку, готовить атрибутику и т. д. Всё, что мы предлагаем, можно делать, общаясь с детьми на прогулках, в путешествиях, дома, читая им книги, просматривая телепередачи и играя с ними в разные игры.