Всего за 349 руб. Купить полную версию
Результаты опроса квалифицированных спортсменов-единоборцев показали, что из 123 свойств и черт характера все квалифицированные спортсмены указали как на важные на 117 свойств и черт (100 %). 99,8 % отметили как важное свойство характера «Рассудительность»; 99,7 % «Чувство долга» и «Добросовестность»; 99,5 % «Принципиальность»; 84 % «Благодарность» и «Заботливость».
Что касается начинающих юных спортсменов, из 123 свойств и черт характера они оценили как важные только 52: 100 % «Порядочность», «Уважение к старшим», «Исполнительность», «Трудолюбие», «Внимательность», «Жизнерадостность», «Уважение к товарищам», «Уважение к тренеру», «Выносливость», «Умение преодолевать трудности», «Решительность», «Память», «Ответственность»; 99,9 % «Добросовестность», «Ответственность», «Терпеливость», «Ум»; 99,8 % «Требование к себе», «Обучаемость»; 99,7 % «Доброжелательность»; 99 % «Самостоятельность», «Темпераментность», «Наличие собственной позиции»; 98,7 % «Самообладание»; 98,1 % «Любознательность»; 98 % «Благодарность», «Учет ошибок», «Эмоциональность»; 97,5 % «Ответственность»; 97,1 % «Отношение к неудаче»; 97 % «Патриотизм», «Отношение к успеху», «Настойчивость», «Пунктуальность», «Быстрая адаптация»; 96,5 % «Чувство долга»; 96,4 % «Заботливость»; 96,3 % «Находчивость»; 96 % «Целенаправленность», «Умение работать», «Толерантность», «Стремление к победе», «Аккуратность», «Соревновательный дух», «Любознательность»; 95,8 % «Надежность», «Умение анализировать»; 95,6 % «Спортивная злость», «Готовность к действию»; 95,4 % Добросовестность», «Азартность»; 95,1 % «Внимательность».
Уровень новичка это начальный этап занятий контактными видами единоборств, который проходит каждый человек, начиная систематические тренировки. По результатам исследования можно отметить, что формирование свойств и черт характера, отображенных на рисунке 3, средствами и методами, применяемыми в единоборствах, достаточно продолжительный процесс. Причем именно из свойств и черт характера формируются качества, способствующие личностному росту спортсмена от новичка до профессионала. А.Я. Корх определил, что профессиональная компетентность включает в себя следующие компоненты: моральные, эмоциональные, интеллектуальные, отношение к спортивному мастерству и волевые. Отсутствие того или иного компонента не позволяет характеризовать квалифицированного спортсмена как профессионала (рисунок 1.4).
Рисунок 1.4 Степень выраженности того или иного личностного компонента у спортсменов и влияние отсутствия компонента (ов) на их спортивную деятельность (по материалам [Степанов, монография 2007 С. 5960])
В процессе многолетней тренировки тренер может работать со всеми из представленных вариантов спортсменов. Однако, в результате проведенного автором [Степанов, диссер. ] педагогического эксперимента было установлено, что в контактных ударных единоборствах формирование и развитие личности будет неэффективным при отсутствии у спортсменов двух и более компонентов одновременно. С.В. Степанов предложил динамическую модель формирования и развития личности в спорте (рисунок 1.5), которая включает в себя интеллектуальный, моральный, волевой, эмоциональный компоненты и компонент отношения к спортивной деятельности. Анализируя данную модель, можно констатировать постепенность процесса формирования и развития личностных качеств спортсмена, причем свое начало данный процесс берет в спортивных школах, клубах, секциях, образовательных организациях).
Рисунок 1.5 Модель формирования и развития личности в контактных видах единоборств [Степанов, монография 2007 С. 62])